剪羊毛音樂教案

時(shí)間：2023-04-27 05:14:30 音樂教案我要投稿

剪羊毛音樂教案

　　目標(biāo)

剪羊毛音樂教案

　　在熟悉音樂、理解其內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)為樂曲配伴奏，會(huì)聽音樂打2/4拍節(jié)奏，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)編力。

　　準(zhǔn) 備

　　有關(guān)剪羊毛的圖片或錄像、打擊樂器�！都粞蛎返匿浺舸艓�，并讓幼兒欣賞。

　　過(guò) 程

　　1.利用有關(guān)圖片、錄像向幼兒介紹剪羊毛的常識(shí)，知道羊毛的用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　介紹時(shí)，配以《剪羊毛》的樂曲，幫助幼兒理解作品表達(dá)的內(nèi)容、情感，熟悉旋律。

　　2.欣賞樂曲《剪羊毛》。教師彈奏樂曲《剪羊毛》，讓幼兒再次欣賞，感受樂曲歡快、活潑的特點(diǎn)，運(yùn)用簡(jiǎn)短、生動(dòng)的語(yǔ)言講述音樂表達(dá)的內(nèi)容情感。

　　讓幼兒通過(guò)音樂體驗(yàn)剪羊毛的緊張的勞動(dòng)、愉快的心情和音樂2/4拍節(jié)奏特點(diǎn)。

　　3.學(xué)習(xí)為樂曲配伴奏。啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂的內(nèi)容、節(jié)奏特點(diǎn)進(jìn)行討論：怎樣打出節(jié)奏？編出幾種節(jié)奏型。

　　如：羊毛剪子發(fā)出的聲音

　　××××|××××|或×××|×××|；人們高興的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○|

　　4.練習(xí)掌握以上幾種節(jié)奏型。教師逐一彈奏樂句，請(qǐng)幼兒再次討論用哪種節(jié)奏型合適？選定一種或兩種節(jié)奏型后，隨音樂拍手打節(jié)奏。

　　5.選擇和使用幾種樂器打節(jié)奏。幼兒持樂器分句練習(xí)。

　　如：手鈴：××××|××××|或×××|×××|

　　沙錘

　　鈴鼓：××|×〉—|××|×〉—| 木魚：×○|×○

　　響板

　　6.在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合練。要求幼兒認(rèn)真傾聽伴奏音樂，傾聽別人的演奏，記住自己樂器出現(xiàn)的順序，正確地打出節(jié)奏。

　　在改換樂器、改變節(jié)奏前一拍（或半拍）時(shí)，教師要給予暗示或提醒。

　　7.幼兒練熟后，可加大鼓和镲伴奏，供托音樂的氣氛。

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