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音樂活動幼兒園大班教案

時間:2023-04-29 23:32:32 音樂教案 我要投稿

音樂活動幼兒園大班教案

  一、活動目標:

音樂活動幼兒園大班教案

  1、學唱歌曲《新年到》,引導幼兒感受歌曲中的節(jié)奏與情趣,并能創(chuàng)編身體動作。

  2、根據(jù)節(jié)奏提示,嘗試用襯詞為歌曲伴唱。

  3、在合作中,注意相互合作,協(xié)調(diào)演唱,體驗合作游戲的快樂。

  二、活動準備:

  1、歡快的樂曲磁帶。

  2、背景圖畫。

  三、活動過程:

  (一) 師生隨歡快的樂曲入室。

  教師在前面領(lǐng)舞,引導幼兒做一些敲鑼打鼓過新年的動作。

 。ǘ⿴熒鷩,談話導入活動主題。

  1、出示四幅圖片,自然引出歌詞內(nèi)容。

  師:你看到了什么?你想到了什么?新年到了我們最喜歡做些什么呢?

  2、看圖片有節(jié)奏地念歌詞:

  “新年到,新年到,唱唱跳跳真熱鬧,

  敲敲鑼,打打鼓,敲鑼打鼓放鞭炮!

 。ㄈ⿲W習歌曲《新年到》.

  1、教師完整范唱一遍。

  2、師生共同試著唱一遍。(無伴奏唱)

  3、嘗試多種方法學唱歌曲。(小組唱、分男女唱、獨唱、齊唱……)

  4、跟著琴聲表演唱,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編身體動作。

 。ㄋ模⿲W習分聲部合作演唱。

  1、教師示范用襯詞伴唱:

  師:現(xiàn)在老師想和你們用不同的方法合唱這首歌,你們還象剛 才一樣唱,但同時要聽一聽我唱了些什么?(師生分聲部唱)。

  師:誰聽到我唱的是什么?(幼兒討論)

  2、幼兒嘗試分聲部合唱。

  3、引導幼兒創(chuàng)編襯詞。

  師:我們剛剛用“唱唱跳跳、打打敲敲”為歌曲伴唱,這種方法叫襯詞,想想看!我們還可以用哪些襯詞來伴唱?(

  幼兒討論并試唱)。

  (五)創(chuàng)編游戲《放鞭炮》。

  師生討論:根據(jù)“新年到”的音樂創(chuàng)編有趣的情節(jié)并開展音樂游戲活動。

  活動反思:

  新年快到了,我和孩子們一同布置活動室環(huán)境,張燈結(jié)彩,掛燈籠,放鞭炮,貼福字,敲敲打打可熱鬧了。于是,在他們的啟發(fā)下,我們共同創(chuàng)編了貼近他們生活的歌曲《新年到》。

  此次活動是在鐘樓區(qū)業(yè)務園長評優(yōu)課上的公開活動,活動中孩子們的情緒很好,歌曲的內(nèi)容較簡單,難點在分聲部合唱上,這需要幼兒既能聽清他人的演唱,又能自己演唱,合作中因為有一定的難度,孩子們特別專心,練習的過程特別認真,多遍下來,孩子們唱得可真!與客人老師合作時,客人老師都比不過他們呢!

  可見,幼兒對感興趣的課程特別容易接受,多聲部演唱又給幼兒有跳一跳才有收獲的感覺,這種歌唱形式,既增強了孩子的興趣,又能提高歌曲的演唱效果。這種歌唱形式可多給幼兒接觸,鍛煉耳、眼、口的協(xié)調(diào)功能。

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