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大班音樂活動教案設計:保護小樹苗

時間:2023-04-30 21:43:04 音樂教案 我要投稿
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大班音樂活動教案設計:保護小樹苗

  活動目標:

大班音樂活動教案設計:保護小樹苗

  1、培養(yǎng)幼兒保護樹木的意識和責任感。

  2、引導幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎上,根據(jù)歌曲的旋律自編動作,真切自然地進行扮演。

  3、引導幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點。

  重難點分析:

  重點:能夠比較連貫、自然的演唱歌曲。

  難點:理解歌詞的內(nèi)容,樂意為歌曲自編動作,進行扮演唱。

  活動準備:

  知識:簡單了解有關環(huán)保的知識。

  物質:錄音磁帶和錄音機,與歌曲內(nèi)容相符的圖片兩幅。

  活動方式:集體與分組結合

  活動過程:

  一、導入:請幼兒傾聽歌曲的錄音磁帶,引起幼兒的學習興趣:

  引導語:"小朋友,請閉上眼睛,我們一起來欣賞一首動聽的歌曲好嗎。

  二、展開:

  1、提問問題,理解歌詞:

  問:"剛才你聽到歌曲中唱了什么?""路旁的小樹遭到了什么倒霉?""是誰將小樹苗搭救了?"這首歌曲告訴我們一個什么道理?

  2、出示圖片,再次完整欣賞歌曲,引發(fā)幼兒的模仿興趣。

  引導語:“現(xiàn)在老師再請小朋友傾聽一遍,請你把最喜歡的一句記下來!眴枺骸罢l來學唱自身喜歡的一句?,對模仿出的幼兒和時褒揚鼓勵,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒演唱的興趣。

  3、教師彈奏歌曲旋律,幼兒完整跟唱歌曲第一段。

  4、播放錄音伴奏,集體完整跟唱。

  5、播放錄音演唱,請幼兒完整欣賞,并大膽歌唱。

  6、幼兒集體演唱,鼓勵幼兒大膽表示自身的感情,可以自編動作進行扮演唱。

  7、講解歌曲特點,兩人面對面,以敘事的形式進行演唱。

  三、結束:播放一段搖籃曲請幼兒欣賞,動靜交替,結束活動!

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