幼兒園大班音樂笛子彩云教案設計范文

　　目標

　　1、熟悉曲子，掌握曲子優(yōu)美、飽含深情的基調。

　　2、了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟著旋律基本找到曲子中的每個音。

　　活動準備：

　　笛子、曲譜、圖片、音樂錄音。

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀察圖片，激發(fā)幼兒情感。

　　1、師：你晚上有出去賞月嗎?為看到了什么?

　　2、示圖片：圖片上畫的是什么情景?你覺得美嗎?

　　二、欣賞音樂。

　　提問：你聽了的心里是什么樣的感覺?

　　3、再次欣賞音樂錄音，引導幼兒從欣賞中感受曲子優(yōu)美、飽含深情的基調。

　　三、學習曲子

　　1、剛才我們聽的這首曲子好聽嗎?聽上去是怎么樣的?它的名字叫《彩云****

　　》，如果我們能用笛子吹出來，會更好聽的!

　　2、播放音樂錄音，教師跟著音樂將曲子完整地吹一遍，請幼兒再欣賞。

　　3、出示曲譜，引導幼兒學唱曲子。

　　(1)教師完整地彈唱一遍。

　　(2)教師彈琴，幼兒輕聲跟唱。

　　(3)教師帶領幼兒集體唱兩遍。

　　4、引導幼兒進行找音練習。

　　教師彈琴，請幼兒在笛子上找出每個音。

　　5、教師重點講解曲子中比較多的后十六分音符、十六分音符和倚音，教師示范吹給幼兒聽一聽。

　　6、教師再次完整吹一遍，請幼兒欣賞。

　　四、聽音樂幼兒有秩序地放笛子。

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