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三年級(jí)音樂下冊(cè)《只怕不抵抗》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。
能力目標(biāo)：聆聽《救國(guó)軍歌》中，感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂特征并進(jìn)行表演。
情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)演唱《只怕不抵抗》，進(jìn)一步激發(fā)愛國(guó)熱情。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)歌曲情緒，表演歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：三句“只怕不抵抗”的唱法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、兒童團(tuán)動(dòng)畫錄像、鋼琴、小喇叭、小銅鼓，玩具刀、玩具槍。
教學(xué)方法: 采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、模仿、探究合作等方式參與教學(xué)活動(dòng)，從而完成教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)師生問好
二、聆聽《救國(guó)軍歌》
1、創(chuàng)設(shè)情境（播放影片《南京大屠殺》的片段）
師：請(qǐng)同學(xué)們談一談，你剛才都看到了什么？
2、初聽歌曲，想想這首歌曲在音調(diào)、節(jié)奏、風(fēng)格上有什么特點(diǎn)，并選出正確的答案。
3、復(fù)聽歌曲，隨音樂做隊(duì)列變化表演。
三、新歌教學(xué)
�。ㄒ唬┞牱冻ㄕn件演示歌曲）
看到這神氣的兒童團(tuán)，你們想加入他們的隊(duì)伍嗎？（想）
�。ǘ┗揪毩�(xí)，解決難點(diǎn)
闖關(guān)游戲（反復(fù)體驗(yàn)歌曲旋律）
1、節(jié)奏訓(xùn)練
播放歌曲旋律，學(xué)生按節(jié)拍走路。
2/4 X X │X . X │X0X │X --│X . X │X --│X 0 │┃
手 拿 小刀 槍， 沖 鋒 到 戰(zhàn) 場(chǎng)。
2、發(fā)聲練習(xí)
1=C→1=G 2/4
3 34 5 │ 30 │ 3 31 3 │ 20 │┃
機(jī)槍dada dada da da da da da da
(漸弱)
沖鋒槍 du du du dudu du du du du du（子彈從我軍射向敵軍）
(漸強(qiáng))
戰(zhàn)車 di di di didi di di di di di（我軍從遠(yuǎn)方凱旋歸來）
3、相似樂句比較
�。�1）2/4
1 2 1 3 │ 10 3 │ 5 -- │36 │ 1 -- │1 0 │┃ 不 怕 年 紀(jì) 小， 只 怕 不 抵 抗!
�。�2）2/4
1 2 1 3 │1 -- │3 . 5│36 │1. 6│1 2 3. 2 │1--│┃
不怕 年紀(jì) 小， 只 怕 不 抵 抗! 只 怕 不抵 抗!
�。ㄈ┭莩枨�
1、欣賞
師：接下來，就讓我們一起來欣賞一下這來之不易的勝利果實(shí)吧。
2、鋼琴伴奏演唱
3、表演唱
4、分組唱
師：戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，需要反應(yīng)靈敏，接下來我們就來做個(gè)實(shí)地演習(xí)，這邊是第一部隊(duì)，這邊是第二部隊(duì)，大家看我的手勢(shì)，當(dāng)我左手抬起的時(shí)候，第一部隊(duì)迅速站起來表演唱，當(dāng)我右手抬起的時(shí)候，第二部隊(duì)迅速站起來表演唱�？纯茨膫�(gè)部隊(duì)反映最迅速，準(zhǔn)備好了嗎？
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