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幼兒園大班音樂《學(xué)習(xí)集體舞》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-04 04:38:33 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂《學(xué)習(xí)集體舞》教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園大班音樂《學(xué)習(xí)集體舞》教案設(shè)計(jì)

  1.學(xué)習(xí)集體舞,感受和表現(xiàn)樂曲輕松、愉快的情緒。

  2.借助簡(jiǎn)單的節(jié)奏型,嘗試在樂句開始部分做出即興動(dòng)作。

  3.在樂句結(jié)束部分準(zhǔn)確交換舞伴,享受交換舞伴和與舞伴的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.《田納西搖擺舞》音樂CD(盒帶),活動(dòng)前熟悉音樂,了解音樂的結(jié)構(gòu)。

  2.活動(dòng)前豐富幼兒游戲經(jīng)驗(yàn):老狼游戲,照鏡子游戲、找朋友游戲。

  3.手腕花人手一個(gè):全班分成兩色。

  4.椅子圓形擺放,椅子之間有一定距離,便于幼兒進(jìn)出。

  活動(dòng)過程

  1.聽音樂玩"老狼游戲",感受音樂簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。

 。1)老師扮演"老狼"的角色在前,幼兒在后,(老師和幼兒在活動(dòng)室外,相互牽手,呈鏈狀隊(duì)形。)先樂句前兩拍跑兩步,第二拍結(jié)束時(shí)教師突然回頭,幼兒迅速停止不動(dòng),靜止兩拍、下一樂句重復(fù),音樂結(jié)束時(shí),幼兒找椅子坐下。

  2.單圈玩“照鏡子”游戲,了解固定的動(dòng)作模式。

 。1)玩“照鏡子”游戲,教師提供“拍、拍,扭一扭”的動(dòng)作模式讓幼兒模仿。樂句前兩拍拍兩下手,后兩拍扭一扭屁股。

 。2)引導(dǎo)幼兒用新動(dòng)作替換拍手動(dòng)作,如拍肩、拍膝、跳、捻指、聳肩、拍球、跳繩等,也可以創(chuàng)編日常生活中的動(dòng)作或模仿動(dòng)物的動(dòng)作。幼兒隨音樂練習(xí)。

 。3)全體幼兒隨音樂玩“照鏡子”游戲,邀請(qǐng)幾名幼兒輪流做帶頭人。

  最帶頭人的幼兒要在樂曲開始前想好動(dòng)作,帶領(lǐng)其他幼兒做,第四樂句結(jié)束后換領(lǐng)頭人。教師在第四樂句即將結(jié)束時(shí),提醒幼兒:注意!要換動(dòng)作啦!

  3.雙圈舞玩“照鏡子”游戲嘗試兩人配合游戲。

  (1)面對(duì)面玩“照鏡子”游戲。請(qǐng)一隊(duì)幼兒示范動(dòng)作,教師引導(dǎo)幼兒觀察示范者的動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)其動(dòng)作特點(diǎn):做一模一樣的動(dòng)作,朝著一個(gè)方向做。

 。2)全體幼兒按不同腕花圍成里外兩圈并面對(duì)面站好,隨音樂玩“照鏡子”游戲,教師注意檢查糾正幼兒動(dòng)作。

  4.學(xué)習(xí)交換舞伴。

 。1)聽語言指令換舞伴。外圈幼兒不動(dòng),里圈幼兒聽指令按順時(shí)針方向跑動(dòng)一個(gè)人的位置,和新朋友面對(duì)面站好后握手。

 。2)聽音樂換舞伴。幼兒隨音樂找新朋友并握手。(每個(gè)樂句的前半句跑動(dòng),后半句和新朋友握手。)

  5.完整聽音樂跳雙圈集體舞。

  把“老狼游戲”“照鏡子”“找朋友”三個(gè)游戲連起來隨音樂舞蹈。

  (1)教師邀請(qǐng)舞伴示范.聽音樂先玩“老狼游戲”,然后和朋友面對(duì)面玩“照鏡子游戲”,最后玩“換朋友”游戲。

  (2)全體幼兒隨音樂完整舞蹈。

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