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幼兒園大班音樂《京劇欣賞》教案設計

時間:2021-09-07 19:09:29 音樂教案 我要投稿

幼兒園大班音樂《京劇欣賞》教案設計

  【教材簡解】

幼兒園大班音樂《京劇欣賞》教案設計

  《拾豆豆》是一首富有京劇韻味的歌曲,它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感,描寫了孩子撿豆豆的趣味畫面,很適合大班幼兒學習。

  【目標預設】

  1.新授京歌《拾豆豆》,并運用多種形式讓幼兒把它唱成頗具京劇韻味的京歌。

  2.培養(yǎng)幼兒初步的感受京劇、欣賞京劇的能力,激發(fā)幼兒對京劇的'好奇心和學唱的積極性。

  【重點、難點】

  重點:能唱成頗具京劇韻味的京歌。

  難點:培養(yǎng)初步的感受京劇、欣賞京劇的能力

  【設計理念】

  本活動中知識目標是新授京歌《拾豆豆》,并運用多種形式讓幼兒把它唱成頗具京劇韻味的京歌。情感目標注意培養(yǎng)幼兒熱愛中國民族文化的情感,激發(fā)幼兒對京劇的好奇心和學唱的積極性。能力目標是培養(yǎng)幼兒初步的感受京劇、欣賞京劇的能力。

  【設計思路】

  1.第一個環(huán)節(jié),讓孩子走進京劇。

  2.第二個環(huán)節(jié),學京歌。

  3.第三個環(huán)節(jié),學習粗淺的京劇知識,并結合已有經(jīng)驗創(chuàng)編京歌動作。

  【活動準備】

  1. 經(jīng)驗準備:觀看過京劇演出。

  2. 物質(zhì)準備:《走近京劇》的背景圖;ppt課件;圖譜;花旦服飾;黑板等。

  【教學過程】

  一 、到《走進京劇》欄目組參加活動。

  1.依次看劇照,介紹照片上面的人物并模仿造型。

  2.花旦出場,學習用京腔打招呼、圓場步和亮相。

  3.用京腔跟客人老師們打招呼。

  二、教唱京歌《拾豆豆》。

  1.初步學唱《拾豆豆》。

 。1)教師跟伴奏說唱,引導幼兒傾聽。

 。2)教師范唱,幼兒跟唱,共同檢驗圖譜。

 。3)幼兒學唱,體驗京歌的不同。

  A、看圖譜學唱。

  B、去圖譜學唱。

 。4)告訴幼兒珍惜糧食的道理

  三、學習粗淺的京劇知識,并結合已有經(jīng)驗創(chuàng)編京歌動作。

  1.介紹粗淺的京劇知識。

  2.創(chuàng)編《拾豆豆》表演動作。

  (1)分段,不配樂創(chuàng)編動作。

 。2)集體完整表演。

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