小班音樂(lè)《大象和小蚊子》教案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)打擊樂(lè)的興趣，體驗(yàn)樂(lè)器演奏帶來(lái)的快樂(lè)、

　　2、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和根據(jù)故事情節(jié)與樂(lè)器進(jìn)行匹配、

　　3、引導(dǎo)幼兒了解樂(lè)器發(fā)出的聲音，并樂(lè)意參與游戲、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大鼓、搖鈴、盤

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能根據(jù)股市情節(jié)與與樂(lè)器進(jìn)行匹配，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)、

　　2、難點(diǎn)：幼兒分角色進(jìn)行表演，并能控制自己的樂(lè)器、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：師生問(wèn)好

　　1、教師打擊樂(lè)器發(fā)出聲音，激發(fā)幼兒的興趣、

　　師：小朋友，剛才聽(tīng)到什么聲音了？（鼓聲、鈴聲）還有什么聲音呢？（幼兒討論）

　　2、教師出示樂(lè)器，進(jìn)行演奏，幼兒熟悉樂(lè)器、

　　師：今天老師請(qǐng)這三樣樂(lè)器寶寶來(lái)和小朋友作游戲，游戲的名字叫做《大象和小蚊子》、

　　師：

　　1、器寶寶來(lái)當(dāng)大象和小蚊子，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)什么樂(lè)器聲音像大象走路的聲音？為什么？（幼兒討論）

　　2、邊搖搖鈴邊提問(wèn)：搖鈴像誰(shuí)的聲音？

　　（二）開(kāi)始部分

　　1、教師邊講述故事邊表演樂(lè)器，了解基本情節(jié)，初步感知游戲、

　　提問(wèn)：

　�。�1）大象是怎么走路的？（幼兒表演）教師用大鼓配合、

　�。�2）大象打起了瞌睡，誰(shuí)來(lái)了？蚊子是怎么飛的？蚊子看見(jiàn)了什么？它們要干什么了？（我們?nèi)ザ６０桑┧鼈冊(cè)趺炊５模浚ń處熡脫u鈴配合小蚊子飛的聲音）

　�。�3） 大象醒來(lái)了用尾巴趕蚊子，它是怎么趕的？（教師用盤子刷刷的聲音表示趕蚊子的聲音）（4）、 大象生氣了，一跺腳，咚！蚊子怎么了？（死了）2、教師指導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表演故事——師幼共同表演、

　　3、幼兒分角色用樂(lè)器表演故事，教師講述幼兒表演、

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　小朋友表現(xiàn)的真棒，小樂(lè)器累了，想回去休息了，我們把他們送回家——整理樂(lè)器

　　活動(dòng)延伸

　　為幼兒提供更多不同的樂(lè)器和材料，讓幼兒自己去探究還有哪些事物發(fā)出的聲音像大象和小蚊子、

【小班音樂(lè)《大象和小蚊子》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

大班音樂(lè)教案：大象和小蚊子02-09

大象和小蚊子大班教案10-22

幼兒園小班音樂(lè)游戲教案《大象和蚊子》09-30

大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課《大象與小蚊子》的教案01-17

大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課故事教案《大象和小蚊子》（精選10篇）09-05

幼兒園大班音樂(lè)教案《大象和蚊子》03-14

小班音樂(lè)教案：大象和小鳥02-18

小班音樂(lè)小老鼠和大象教案03-25

幼兒園小班音樂(lè)教案：大象和小鳥03-24

幼兒園小班音樂(lè)教案《大象和小鳥》02-28