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幼兒大班音樂(lè)《快樂(lè)圓圈舞》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)坐在椅子上坐律動(dòng)。
2、知道手腕花可以幫助自己找到舞伴。
3、舞蹈時(shí)思想集中，聽(tīng)清音樂(lè)的變化，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
重難點(diǎn)：
熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)坐在椅子上坐律動(dòng)。聽(tīng)清音樂(lè)的變化，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
2、手腕花戴在幼兒的右手上，幼兒兩個(gè)戴紅花、兩個(gè)戴黃花，兩兩間隔圍成圓圈坐下。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒在座位上學(xué)習(xí)舞蹈中的幾個(gè)基本動(dòng)作。
幼兒認(rèn)識(shí)左、右，分清圈里、圈外。
師：現(xiàn)在我們圍成圓圈坐下來(lái)，先請(qǐng)小朋友們伸出左手，想一想哪只手是左手呢？（不戴手腕花的手）再換右手，老師檢查一下，你們做的對(duì)不對(duì)。好，現(xiàn)在我們每人向著圓心站好，這叫做面向圈里，每人向著自己的左方向轉(zhuǎn)，看著前一個(gè)小朋友的后腦勺，這叫做面向圈上。你們會(huì)了嗎？我們來(lái)試一試。
幼兒學(xué)習(xí)"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的動(dòng)作。
師：剛才我們知道了什么是轉(zhuǎn)向圈上，現(xiàn)在請(qǐng)你們跟老師學(xué)一學(xué)"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的動(dòng)作。
幼兒跟隨相應(yīng)的音樂(lè)，練習(xí)"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的舞蹈動(dòng)作。
師：現(xiàn)在我們跟著音樂(lè)來(lái)做"踏步轉(zhuǎn)向圈上"的動(dòng)作。
幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)手腕花的顏色練習(xí)找朋友，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
幼兒跟隨相應(yīng)的音樂(lè)，練習(xí)"找朋友"的舞蹈動(dòng)作。
2、幼兒在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)在座位上的身體動(dòng)作。
聽(tīng)音樂(lè)，幼兒跟隨老師學(xué)習(xí)在座位上的身體動(dòng)作。
師：現(xiàn)在我們要來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，跳一段座位上的圓圈舞。音樂(lè)比較長(zhǎng)，舞蹈動(dòng)作也比較難，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)你們思想集中，聽(tīng)清音樂(lè)的變化，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
教師提醒幼兒注意身體姿態(tài)以及與同伴間的配合，再次聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。
師：怎樣才能跳得更美？請(qǐng)大家注意身體姿態(tài)，我們?cè)賮?lái)試一試。
3、教師引導(dǎo)有反思，讓幼兒知道手腕花可以幫助自己找到舞伴。
師：今天你是怎樣快速地找到自己的好朋友的？什么幫助了你？
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