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大班下學(xué)期音樂《套圈》教案

時間:2023-05-06 05:30:41 音樂教案 我要投稿

大班下學(xué)期音樂《套圈》教案

  活動目標(biāo):

大班下學(xué)期音樂《套圈》教案

  1、在幼兒學(xué)會做套圈游戲的基礎(chǔ)上,反復(fù)感受音樂的旋律,初步跟唱歌曲。

  2、初步嘗試跟著音樂三人結(jié)伴做游戲。

  活動準(zhǔn)備:  幼兒已學(xué)會三人交叉握手做套圈的游戲。

  活動過程:

  1、游戲《身體樂器》:啟發(fā)幼兒探索把身體當(dāng)作樂器,在音樂伴奏下,發(fā)出種種有節(jié)奏的聲音。

  2、發(fā)生練習(xí)《套圈真有趣》

  3、復(fù)習(xí)歌曲《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》:

 。1)唱一遍

 。2)兩聲部邊唱邊表演

  4、復(fù)習(xí)游戲《套圈》

  師:今天我們來玩一個新的游戲,叫做《套圈》游戲。

 。ㄌ嵝延變河螒蛞(guī)則:三人結(jié)伴,正確地交叉握手,商量好先套誰,再套誰,后套誰。)

  5、學(xué)做音樂游戲:

 。1)老師邊唱邊示范。

  A、師:我看見小朋友玩的這么開心,我也很想玩這個游戲,誰和老師一起來玩?(請配班老師與一幼兒共同示范)師:做套圈游戲真開心,有誰發(fā)現(xiàn)老師做游戲的時候和小朋友做的時候有什么不一樣?(老師做的時候有音樂)

  B、教師邊唱邊示范表演。

  師:剛才老師在做套圈游戲的時候還一邊唱歌呢,你們聽到歌里唱的什么嗎?

  C、老師清唱歌曲,讓幼兒泛說歌詞,了解歌曲內(nèi)容。

  師:歌里唱的就是我們做游戲的內(nèi)容,把大家一起做游戲很有趣的事情和很高興的心情唱出來了,聽聽都唱了什么?

  師:套圈這首歌一共唱了幾段?三人在一起師怎么做游戲的?歌里什么地方唱到做游戲師很高興的?(幼兒討論,教師用歌詞小結(jié)并演唱)

  D、教師完整演唱歌曲,幼兒拍出節(jié)奏。

  (2)幼兒學(xué)唱歌曲,在音樂的伴奏下,跟著老師唱歌。

  A、教師按音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度念歌詞,幼兒跟念。

  B、幼兒跟唱歌曲:逐段放慢速度跟唱→老師請兩個幼兒三人一起邊演示邊帶幼兒唱(兩遍)→原速跟唱。

  6、幼兒嘗試跟著音樂和老師一起唱歌、游戲。(2~3遍)

  師:很多小朋友都有點會唱了,那我們一起跟著老師一邊游戲一邊跟著音樂來唱歌。

  7、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《喜洋洋》:比較協(xié)調(diào)一致地表現(xiàn)出歡快的情緒。

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