- 小學(xué)一年級音樂《小蜻蜓》教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)一年級音樂小蜻蜓
課題:小蜻蜓 總課時數(shù):第1節(jié)教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:《小蜻蜓》及律動
2、綜合訓(xùn)練:碰鐘
3、欣賞:我是只小小鳥
騎竹馬
教學(xué)目的:
1、學(xué)習(xí)用輕松柔和的聲音演唱《小蜻蜓》,通過律動,使學(xué)生感受優(yōu)美抒情的情緒,并教育學(xué)生保護(hù)益蟲。
2、通過綜合訓(xùn)練,認(rèn)識碰鐘并掌握其演奏方法。感知 的時值。
3、感受兩首不同情緒的樂曲,試著選擇能為三拍子樂曲伴奏方式。
教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲并做律動
教學(xué)難點:感知 的節(jié)奏
教學(xué)手段:錄音機、磁帶
教學(xué)過程:
一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)
二、綜合訓(xùn)練
1、認(rèn)識碰鐘
教師介紹碰鐘:兩個銅鈴組成的打擊樂器,發(fā)音清脆悅耳。
示范演奏姿勢。再請生自己敲擊練習(xí)。
提問:為什么有的敲擊后會響,有的不會?
仔細(xì)觀察得出:不要緊抓碰鐘,要拿下面繩子的部分。
2、節(jié)奏練習(xí):
①復(fù)習(xí)以前學(xué)過的節(jié)奏型 和 ,并拍一拍。
②教師排擊4條節(jié)奏中的一條,請生說一說老師拍的是哪一條?
③同學(xué)們,老師邊拍節(jié)奏邊說一句話,看誰學(xué)得快。
老師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。
先說說那個音拍的最長,再說說這句話講的是誰?(小蜻蜓)那么今天我們就來學(xué)習(xí)《小蜻蜓》這首歌曲。
三、學(xué)唱歌曲
1、教師范唱,請生說一說這首歌曲有什么特點?
2、聽音樂,有節(jié)奏的朗讀歌詞。注意咬字要清楚。
3、教唱法學(xué)唱歌曲。
注意:唱足每個音的時值,不要唱的拖拉。
4、請生回想小蜻蜓的樣子,它是怎樣飛行的。
聽伴奏樂,邊唱邊隨著作律動。
四、欣賞
1、教師簡介2首樂曲。
2、初聽樂曲(2首一次聽完)
請生說說兩首樂曲在情緒上有什么不同?
3、復(fù)聽樂曲,請生分別用2種節(jié)奏隨音樂為《我是只小小鳥》伴奏,并說說哪種節(jié)奏伴奏的效果好。
聽《騎竹馬》時,請學(xué)生模仿騎竹馬的動作。
五、小結(jié):
小動物們給我們帶來了奇思妙想,歡樂時光,我們應(yīng)該怎樣對待它們呢?
板書設(shè)計:
課后小記:
【小學(xué)一年級音樂小蜻蜓】相關(guān)文章:
小學(xué)音樂教案《小蜻蜓》03-25
小學(xué)一年級音樂《小蜻蜓》教案03-25
小學(xué)音樂教案《小蜻蜓》5篇03-25
一年級音樂小蜻蜓教案03-25
小班音樂教案:小蜻蜓03-25
幼兒園小班音樂教案《小蜻蜓》03-25
小蜻蜓12-02
愛護(hù)小蜻蜓04-30
《小蜻蜓》教案01-28
教案《小蜻蜓》04-25