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初一音樂(lè) 可愛(ài)的家

時(shí)間:2021-09-29 15:19:50 音樂(lè)教案 我要投稿

初一音樂(lè) 可愛(ài)的家

作者宋曦 教材:沿海版第一冊(cè),第八課

課題:《可愛(ài)的家》

初一音樂(lè) 可愛(ài)的家

年級(jí):初中一年級(jí)

執(zhí)教:北大附中南山校 宋曦

一、 教學(xué)內(nèi)容:

(1) 音樂(lè)知識(shí):弱起小節(jié),反復(fù)跳躍記號(hào)

(2) 欣 賞:《可愛(ài)的家》的MTV

(3) 學(xué)唱歌曲《可愛(ài)的家》

二、 教學(xué)目的:

(1) 通過(guò)欣賞,培養(yǎng)和激發(fā)出學(xué)生的內(nèi)心感受。

(2) 學(xué)唱歌曲《可愛(ài)的家》,使學(xué)生能用情來(lái)演唱歌曲并了解英國(guó)歌曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

三、 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心感受。

四、 課時(shí):一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、 師生問(wèn)好,講這節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容和目的。

二、 首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一部MTV.(背景有英國(guó)的風(fēng)光,一些有趣的家庭生活照片全家照等,音樂(lè)用《可愛(ài)的家》。)

三、 導(dǎo)入新課:

1. 教師問(wèn):同學(xué)門(mén)剛剛看完這部MTV,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己談一下家庭生活,并給這部片起一個(gè)名字。

2. 學(xué)生發(fā)言后,教師作出小結(jié),并引入今天的課題《可愛(ài)的家》。

四、 簡(jiǎn)介《可愛(ài)的家》的曲作者創(chuàng)作經(jīng)過(guò):

1. 利多媒體把英國(guó)作曲比肖普的肖像及英國(guó)的風(fēng)光展示給學(xué)生看。

2. 放出《可愛(ài)的家》的音樂(lè)。

3. 給學(xué)生講述它的創(chuàng)作過(guò)程:這首歌是作曲家比肖普為歌劇《克拉里——米蘭姑娘》寫(xiě)的主題歌,并把這部歌劇的大概內(nèi)容講一下,歌曲采用英國(guó)西西里尼民歌的音調(diào)寫(xiě)成的。

五、 分析《可愛(ài)的家》的旋律線條及情緒:

1. 用投影儀把歌曲的旋律顯現(xiàn)出并請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)用彩色的筆把旋律線條勾畫(huà)出來(lái),教師在旁邊加以指導(dǎo),然后請(qǐng)他回到座位上。

2. 教師問(wèn):這首歌的旋律線條是平淡還是起伏跌宕的?

學(xué)生回答:是平穩(wěn)的。

教師問(wèn):我應(yīng)以什樣的情緒來(lái)演唱呢?

啟發(fā)學(xué)生回答。

3. 教師通過(guò)提問(wèn)總結(jié)出,這首歌我們應(yīng)用美好的心情來(lái)演唱,要唱出對(duì)家庭的眷戀。

六、 分析《可愛(ài)的家》曲式結(jié)構(gòu)并講解弱起小結(jié)反復(fù)跳躍記號(hào):

1. 請(qǐng)學(xué)生們把這首歌的結(jié)構(gòu)畫(huà)出,相同的樂(lè)句用相同顏色的筆畫(huà)出。

2. 教師小結(jié),此曲是A-B-C三段體的結(jié)構(gòu)

3. 講解弱起小結(jié)及反復(fù)跳躍記號(hào):

弱起小結(jié):歌曲開(kāi)始的第一個(gè)音起于小結(jié)的弱拍(或強(qiáng)拍的弱位置)

反復(fù)跳躍記號(hào): : : 在 :: 記號(hào)內(nèi)的音樂(lè)要反復(fù)兩遍,第三遍則越過(guò) : 接唱

七、 熟悉歌曲

1. 請(qǐng)學(xué)生把電子琴調(diào)到風(fēng)笛的音色,一起來(lái)演奏。

2. 教師把電子琴的節(jié)奏調(diào)成4/4拍,要求學(xué)生跟著節(jié)奏用事打節(jié)拍,做試唱練習(xí),可以變化多種變化多種形式,知道熟悉樂(lè)譜。

3. 請(qǐng)一位女同學(xué)配樂(lè)朗誦歌詞,教師要求,用自己的情感來(lái)朗誦,下面同學(xué)來(lái)欣賞。

4. 再請(qǐng)一位男同學(xué)來(lái)朗誦,下面的學(xué)生一部分用電子琴伴奏,另一部分用哼名伴唱。

5. 請(qǐng)同學(xué)們邊演唱邊彈琴。

6. 請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩蕾p一遍MTV,要求同學(xué)們閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè),用心來(lái)感受,同時(shí)要回想一下自己的家庭生活,聽(tīng)完音樂(lè)后再來(lái)唱這首歌,用“情“唱。

八、 表演

1. 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)歌曲的內(nèi)容及自己的感受來(lái)做即興小品表演,下面的同學(xué)做背景音樂(lè)。

2. 全體用合唱的形式來(lái)唱這首歌,分聲部,加表演動(dòng)作,用輪唱,伴唱的形式來(lái)演唱。

九、 教師作課堂總結(jié)。

來(lái)源北大附中南山校