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《動(dòng)物狂歡節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-02 05:00:43 音樂(lè)教案 我要投稿
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《動(dòng)物歡節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《動(dòng)物狂歡節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

授課人:楊雪蓮  wasamy推薦 附教研員申屏娜點(diǎn)評(píng) 

課題:動(dòng)物狂歡節(jié)

教學(xué)目的:

1.通過(guò)欣賞不同的樂(lè)曲來(lái)形象地描繪各種動(dòng)物,理解音樂(lè)是通過(guò)哪些方式來(lái)體現(xiàn)它們的特點(diǎn)的(旋律,速度,音色,強(qiáng)弱等)

2.通過(guò)欣賞,讓學(xué)生能分辨出各種樂(lè)器的音色及音樂(lè)表達(dá)的情緒!

教學(xué)重點(diǎn):圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》之選曲

教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)辨各種不同樂(lè)器的音色;如何理解音樂(lè)所要表達(dá)的情緒。

教學(xué)內(nèi)容:

1.格里格《蝴蝶》

2.里姆斯基-柯薩科夫《野蜂飛舞》

3.安志順《鴨子拌嘴》

4.圣-!秳(dòng)物狂歡節(jié)》之《引子與獅子王進(jìn)行曲》

5.圣-!秳(dòng)物狂歡節(jié)》之《母雞和公雞》

6.圣-!秳(dòng)物狂歡節(jié)》之《烏龜》

7.圣-桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》之《大象》

8.圣-!秳(dòng)物狂歡節(jié)》之《布谷鳥(niǎo)》

9.圣-桑《動(dòng)物狂歡節(jié)》之《天鵝》

10.圣-!秳(dòng)物狂歡節(jié)》之《終曲》

教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件,midi音樂(lè),鋼琴,動(dòng)物造型頭飾等。

 

 

教學(xué)過(guò)程:

一、    組織教學(xué)

        展示:幻燈片1播放音樂(lè)《森林狂想曲》,創(chuàng)設(shè)課前的氛圍!

二、    導(dǎo)入新課

同學(xué)們,你們都去過(guò)動(dòng)物園嗎?你們看到了哪些動(dòng)物呀?

(學(xué)生:老虎,獅子,大熊貓,猴子,河馬,大象等等)

今天呀,在森林里,動(dòng)物們?cè)谂e行一個(gè)狂歡節(jié),我們一塊兒去看看,有哪些小動(dòng)物出席了這次快樂(lè)的聚會(huì)呀?

        展示:幻燈片2、3、4

(有小鳥(niǎo),獅子,鴨子,蝴蝶,小蜜蜂,天鵝,烏龜,大象,母雞,公雞,布谷鳥(niǎo)等等)

你們能模仿他們的叫聲嗎?

首先出場(chǎng)的是美麗的蝴蝶,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),是用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)蝴蝶優(yōu)美的姿態(tài)的呢?

        展示:幻燈片5(播放音樂(lè)及展示問(wèn)題)

(鋼琴來(lái)表現(xiàn)蝴蝶,旋律的流動(dòng)感和緊湊的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)蝴蝶飛舞時(shí)的婀娜多姿。

第二個(gè)出現(xiàn)的是蝴蝶的好朋友—小蜜蜂,請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么跳舞的吧!你能猜出它是用什么樂(lè)器演奏的嗎?速度如何?

        展示:幻燈片6(播放音樂(lè)及展示問(wèn)題)

(樂(lè)曲來(lái)自里姆斯基-柯薩科夫歌劇《薩旦王的故事》中的《野蜂飛舞》,用小提琴來(lái)表現(xiàn)大黃蜂振翅疾飛的情景,速度:快速!)

在森林里的一個(gè)小湖邊呀,我們看到了一大一小的兩個(gè)鴨子,不知道為什么他們吵起了架,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首《鴨子拌嘴》,看看是如何一回事?用哪個(gè)樂(lè)器組來(lái)表現(xiàn)他們的形象的?

        展示:幻燈片7(播放音樂(lè)及展示問(wèn)題)

        展示:幻燈片8(圣-桑創(chuàng)作《動(dòng)物狂歡節(jié)》的由來(lái))

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