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小學(xué)英語一年級Unit1教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、Knowledge of the language （語言知識與能力目標(biāo)）
a. There’s a pair of shorts under that duck.
b.a pair of, shorts,shirt .
2、Emotion attitude（情感目標(biāo)）
了解體育鍛煉的好處，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
There’s a pair of shorts under that duck.
教學(xué)過程：
A、Warming up. （熱身）
a. Greeting—Sing the song
b.展示活動1的掛圖，問學(xué)生小狗在干什么？
B．Presentation and Practice（新知呈現(xiàn)與操練）
教師告訴學(xué)生：“今天我們每個人都要介紹自己喜歡的動物圖片，并且要在自己的小組內(nèi)評選出本組最喜歡的圖片，然后向全班展示和介紹。不過在開展這個活動之前，我們先來學(xué)習(xí)課文吧。
課文學(xué)習(xí)
1.展示活動2的掛圖，先請學(xué)生看圖，看是否能嘗試用“There be ”描述圖片內(nèi)容。
2.教師播放錄音和動畫，請學(xué)生邊看動畫或邊聽錄音便看圖，告訴學(xué)生聽完后回答下面的問題：Daming的鞋子到哪去了呢？（被鴨子穿走了。）
3.再次播放動畫或錄音，請學(xué)生逐句跟讀。要引導(dǎo)學(xué)生注意到指示牌“Beach Pool”，即海灘泳池，教師要給學(xué)生解釋：“這里是允許游泳的海灘，因?yàn)檫@里有安全措施。
4.這里的“a pair of,over there“都只能要求學(xué)生理解。
5.最后播放錄音，請學(xué)生完整跟讀。
訓(xùn)練鞏固
1.完成活動3，教師播放錄音，請學(xué)生跟讀。
2.完成活動4，學(xué)生看圖，理解活動要求。然后兩人一組進(jìn)行練習(xí)。
家庭作業(yè)
聽本單元錄音，注意模仿語音語調(diào)。
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