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人教新版英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元教案

時(shí)間:2023-05-05 15:54:44 小學(xué)英語(yǔ)教案 我要投稿
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人教新版英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元教案

  Teaching aims:

人教新版英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元教案

  1、能夠在情景中理解會(huì)說(shuō)Hello! Hi! I’m … ,并能夠在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中初步運(yùn)用.

  2、能夠聽、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞: cat monkey

  3、學(xué)唱歌曲Hello, 鞏固本課教學(xué)內(nèi)容。

  Main and difficult points:

  能夠熟練地掌握句型:Hello! I’m… 并熟練地應(yīng)用在日常生活中。

  Teaching aids:

  相關(guān)的動(dòng)物圖片,錄音機(jī),頭飾等。

  Teaching procedure :

  1.Warm-up :課前播放歌曲Hello, 渲染課堂學(xué)習(xí)的氣氛。

  2.Presentation:

  a.以自然的方式向?qū)W生說(shuō)Hello, 引導(dǎo)學(xué)生向老師說(shuō)Hello, Hello,表示問(wèn)候。然后讓學(xué)生相互用Hello! 練習(xí)問(wèn)好。

  b.讓學(xué)生到講臺(tái)上來(lái),戴上Li Yan 的頭飾說(shuō) Hello, I’m… 然后請(qǐng)學(xué)生向老師進(jìn)行真實(shí)的自我介紹。

  c. 向?qū)W生出示本課書的教學(xué)掛圖并提供話題情景:清晨,校園里來(lái)了一個(gè)外國(guó)小學(xué)生,同學(xué)們和他熱情地打招呼。同時(shí)借助掛圖,提問(wèn):Look, what’s this ? 并將貼在樹后的動(dòng)物圖片進(jìn)行移動(dòng),然后戴上面具說(shuō):Hi , I’m Mimi. Hello, I’m Mimi.

  d. 聽錄音,讓學(xué)生跟讀,并要求學(xué)生用手指者句子、單詞來(lái)認(rèn)讀。

  3、Practice:

  找朋友:將學(xué)生分成里外兩個(gè)圓圈,聽音樂(lè)轉(zhuǎn)圈,每當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),讓里外圈的小朋友面對(duì)面相互問(wèn)好并進(jìn)行自我介紹。

  4、Homework:

  聽本課錄音,熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對(duì)話進(jìn)行交流。

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