- 相關(guān)推薦
英語教案-上學期Unit 8 Recycle 2第三課時
課題:Recycle 2
重點: 制作玩具搖搖樂
學唱歌曲 Happy New Year
難點: 復習中培養(yǎng)傾聽的習慣。
教具準備:
1 教師準備一個搖搖樂的成品, 兩個紙杯, 一些透明膠紙, 一些米, 各色彩筆。
2 學生每人準備兩個紙杯, 一些透明膠紙, 一些米, 各色彩筆。
3 教師準備一月一日的日歷。
教學過程 :
1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)
(1)學生之間進行日常用語的對話練習。
(2)將學生分兩組,一邊拍手,一邊說第二課時所學的歌謠。
(3)教師讓學生聽《Happy New Year》的歌曲,并讓他們跟著節(jié)奏拍手唱。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
(1)教師出示一月一日的日歷,講授:New Year,Happy New Year。
(2)讓學生試試讀歌詞,比一比誰唱得曲調(diào)準確,歌詞又清楚。
(3)學生兩人一組,相互檢查歌曲演唱情況。
(4)教師舉起制作好的搖搖樂說:This is a shaker. 重復:a shaker。然后指著制作流程圖讓學生認真觀察制作過程和方法。
(5)教師指著制作工具說:Let’s make a shaker. 讓學生認真傾聽英語的指令。教師一邊用英語講解,一邊指著制作程序圖,示范制作過程,讓學生了解制作方法。
3 趣味操練 (Practice)
(1)請學生拿出他們事先準備的材料,指導學生按步驟進行搖搖樂的制作,每句話中的第一個動作都是教師要強調(diào)的部分,一定要配合手勢,幫助學生理解和記憶。教師可適當給學生充分的時間,讓學生用顏色筆將搖搖樂畫得更漂亮些,有條件的話,可以用相機將學生的作品拍下來,有機會可以展覽。
(2)讓學生跟著錄音一起唱歌曲 Happy New Year,可以在唱歌時打節(jié)拍或邊唱邊舞。
4 課堂評價 (Assessment)
做活動手冊本單元4、5 部分的練習。
本次評價要與課本上的4—6單元評價相結(jié)合,讓學生自己動手填寫評價表,評價自己。
5 擴展性活動(Add-activities)
新年的時候?qū)⒏枨?Happy New Year唱給爺爺奶奶,爸爸媽媽聽,祝賀他們新年快樂!
板書設計 :
Recycle 2
Let’s make 部分的制作流程圖
Happy New Year! (一月一日的日歷)
教案點評:
本課時包含Let s make制作搖搖樂和Let s sing唱新年歌兩部分內(nèi)容。教學內(nèi)容較為輕松,目的是在活動中鞏固和提高學生學習英語的興趣。英語歌曲《Happy New Year》的歌詞容易上口,孩子們對曲調(diào)比較熟悉。教師通過“試一試”“比一比”“唱一唱”的方式來調(diào)動學生的興趣。教師將重點放在Let s make部分制作搖搖樂,此環(huán)節(jié)學生容易感興趣,動手能力和創(chuàng)新能力得到了極大體現(xiàn)。不同層次的學生都能從中獲得成就感,有助于學生今后的英語學習。
組單詞 找動物的探究活動
Hello, boys and girls! 又與大家見面了。今天,我給大家?guī)硎姆N可愛的小動物,想知道它們是哪些動物嗎?請根據(jù)圖示,填入適當?shù)淖帜,組成單詞,你就會找出它們了。比一比,看誰填得又快又準確。
答案:
橫行(從上至下):mouse duck panda bird elephant frog
豎行(從左至右): dog monkey fox squirrel pig cat rabbit bear
摘自《英語周報》三年級版(2003-2004學年第8期)
英語教案-上學期Unit 8 Recycle 2第三課時
【英語教案-上學期Unit 8 Recycle 2第三課時】相關(guān)文章:
四年級英語教案Unit 2 My schoolbag 第三課時04-25
pep7 unit2 第三課時教案04-25
六年級英語教案unit two第三課時04-25
六年級英語教案unit one第三課時04-25
PEP5 Unit2 第三課時教學反思04-28
unit2--804-29
五年級英語教案Unit 204-25
英語教案-Unit 6 At a farm第一課時04-25
初中英語第三冊上 UNIT2 參考試卷04-28