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Unit 17 You must be more careful!
教學(xué)建議
教學(xué)內(nèi)容分析
本單元的主要交際功能項(xiàng)目是“禁止和警告”，通過有關(guān)遵守交通規(guī)則的話題體現(xiàn)出來。語法項(xiàng)目是（l）情態(tài)動(dòng)詞must和mustn’t的用法。（2）由when，before，after引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。（3）由if引導(dǎo)的條件狀語從句。
Lesson 65三部分的內(nèi)容在訓(xùn)練如何遵守交通規(guī)則的同時(shí)引出本單元重點(diǎn)語法項(xiàng)目：情態(tài)動(dòng)詞must及mustn’t；when，before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句及if引導(dǎo)的條件狀語從句。這是本單元的主題，必須讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。
Lesson 66是閱讀課文，敘述一個(gè)外國(guó)婦女在候診室等候就診的故事，從而達(dá)到宣傳公共道德的目的。內(nèi)容幽默，閱后可組織學(xué)生討論文前的三個(gè)題目，讓他們發(fā)表自己的看法。
Lesson 67是有關(guān)生病的內(nèi)容，對(duì)話有意識(shí)地重現(xiàn)了must, mustn’t 和if從句，同時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了有關(guān)生病、看病的詞語，從而為下一單元的教學(xué)作好了準(zhǔn)備。第二、三部分著重練習(xí)when，before，if的用法。
Lesson 68是一個(gè)有關(guān)家庭聚會(huì)的小故事。本課的教學(xué)目的與前面第66課相同，宣傳遵守公共道德。在表現(xiàn)手法上也與第66課相同，都是采用最后點(diǎn)題的手法，從而使課文充滿幽默感。
課文導(dǎo)讀
本單元的兩篇課文是兩個(gè)很有趣的故事，通過學(xué)習(xí)第一篇《The queue Jumpers》讓我們能夠掌握有關(guān)排隊(duì)等候看病的一些知識(shí)，并養(yǎng)成排隊(duì)等候的習(xí)慣，講文明講禮貌不做加塞者。學(xué)習(xí)第二篇《You must stop making so much noise》后我們可以了解到西方人的一種社交場(chǎng)合party（聚會(huì)），并從中學(xué)會(huì)講究禮貌，在拜訪別人，或舉行聚會(huì)時(shí)要把握好時(shí)間分寸，不能影響別人的生活。
教學(xué)情態(tài)動(dòng)詞must的用法
情態(tài)動(dòng)詞must表示“應(yīng)該”，“必須”。否定式must not＝mustn’t表不“不應(yīng)該”，“不許可”，“不準(zhǔn)”，“禁止”等。本單元mustn’t主要用法是表示“禁止和警告”。在回答must的問句時(shí)，否定式常用need not＝needn’t或don’t have to，表示“不必，”而不用must not=mustn’t。因?yàn)閙ustn’t表示“不可以”。表示推測(cè)“一定”，“必定”只用在肯定句中，老師在向?qū)W生簡(jiǎn)要講明其主要用法以后，通過大量的操練讓學(xué)生掌握。例如：
1. You must look after yourself．
2. We must finish our homework on time．
3. Li Ming must wait for his father at the bus stop．
4. They must clean their classroom every day.
5. We mustn’t laugh at others．
6. You mustn’t draw on the wall．
7. He mustn't leave to early．
8. They mustn’t climb trees.
9. A: Must she go shopping tomorrow?
B: Yes, she must./No, she needn't.
10. A: Must we do the cleaning this afternoon?
B: Yes, we must./No, we needn't.
11. When and where must we get on the train?
12. Who must go to the meeting?
13. Who must I ask about the way to the TV station?
14. Whose car must the man clean?
15. Why must I stand in line?
教學(xué)由when, before, after引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和由if引導(dǎo)的條件狀語從句
本單元的第二個(gè)語法項(xiàng)目是由when，before，after等連詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和由連詞if引導(dǎo)的假設(shè)性的條件狀語從句。可用英譯漢、漢譯英或填空等方式進(jìn)行口頭和書面練習(xí)。
1.When
(1) When she reached home, she had a short rest.
(2) Will you please lock the door when you go out?
(3) When he was a middle school student, he liked playing football very much.
(4) Don't run the machine when something is wrong with it.
2. before
(1)I must finish my homework before my mother comes back.
(2) You must have something before you go to school.
(3) Where did you live before you moved to Beijing?
(4) Please take these things away before you leave the room.
(5)Before I left, I rang him up.
3. after
(1) They go out for a walk after they have supper.
(2) The woman looked worried after she found her ticket lost.
(3) I went to bed after I finished writing my diary.
(4) What do you do after class is over?
(5) They talked about the party after the people left.
4.if
(1) If it doesn't rain tomorrow, we will leave for Beijing.
(2) If you jump the queue, other people will not be pleased.
(3) If you like my pen, I will give it to you.
(4) If he studies hard, he will catch up with his students.
在練習(xí)的過程中老師要提醒學(xué)生，由when，after，before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和由if引導(dǎo)的條件狀語從句將來時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)來表示，而主句用將來時(shí)。
閱讀訓(xùn)練教學(xué)
第66課講的是一個(gè)幽默的小故事，描述發(fā)生在醫(yī)務(wù)所里的一件令人啼笑皆非的事情。情節(jié)頗有趣。單詞不多，內(nèi)容易懂。教學(xué)時(shí)可先讓學(xué)生聽l－2遍錄音，然后讓學(xué)生在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速閱讀，最后讓學(xué)生看掛圖扼要復(fù)述課文內(nèi)容，檢查學(xué)生快速閱讀的效果。
學(xué)法建議
1．學(xué)生可以先設(shè)置一個(gè)醫(yī)務(wù)所的場(chǎng)景，然后根據(jù)掛圖內(nèi)容，分組進(jìn)行問答訓(xùn)練，以便進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容。
2．本單元的語法項(xiàng)目首先要牢記他們的基本用法和含義，然后反復(fù)進(jìn)行口頭和書面訓(xùn)練。特別是含有must的一般疑問句，其否定回答不能用mustn’t，應(yīng)該用needn’t或don’t have to。時(shí)間狀語從句和假設(shè)性的條件狀語從句將來時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)代替，但主句要用將來時(shí)。
重難點(diǎn)及疑點(diǎn)分析
重點(diǎn)及難點(diǎn)：
A．單詞及短語
hit, queue, hurt, laugh at, mistake, reading room, alone, surprise, telephone
1. queue的意思是“行列”“長(zhǎng)隊(duì)”。stand in a queue =stand in line
2. hurt在本單元中作及物動(dòng)詞，是“受傷”的意思，作不及物動(dòng)詞用時(shí)表示疼。Does your leg still hurt？Not at all．
B．句子
1. Well, you mustn’t cross the road now.
2. She sat nearest to the doctor's door.
在本句中nearest是副詞near的最高級(jí)，副詞最高級(jí)前省去定冠詞the。
3. You must wait for your turn.
4. Do you think it necessary for us to learn to wait?
本句中的it作形式賓語，necessary作賓語補(bǔ)足語。
5. She was in the city to visit her daughter．
C．語法
1．情態(tài)動(dòng)詞must的用法。
2．時(shí)間狀語從句和條件狀語從句。
疑點(diǎn)：
A．單詞及短語
1．get on / off的意思是“上／下車／馬”等，on和 off都是介詞，代詞放在其中間。如：When the bus stopped, he got off.
2．a(chǎn)rrive是不及物動(dòng)詞，是“到達(dá)，抵達(dá)”的意思，與in或at連用。到達(dá)大地方用in反之用at。相當(dāng)于reach或got to。如：arrive in Beijing，arrive at a village
3．enjoy oneself意思是“玩得愉快”，它相當(dāng)于have a good time。
B．句子
1. If there is a lot of traffic, you must wait.
if引導(dǎo)的是假設(shè)性的條件狀語從句，將來時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)表示，主句仍用將來時(shí)。例如：
If it doesn’t rain tomorrow, we will go swimming．
2. At the head of the queue was an old woman．
這是一個(gè)倒裝句，倒裝句分為全倒裝和半倒裝。此句是全倒裝，條件是主語必須是名詞而不是代詞，又如：In front of the house sat an old woman．
3. You mustn’t eat anything until you see the doctor．
“not…until”意為“直到……才……”主句中的謂語動(dòng)詞必須是中止性動(dòng)詞。上述句子中until是連詞，連接句子，until也可作介詞用，后接名詞（短語）。例如：
She didn’t tell me about it until yesterday．
until連接的是一個(gè)時(shí)間狀語從句，其將來時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)表示。The boy won't go to bed until his mother comes back．
4. You must stop making so much noise.
stop doing sth表示“停止干什么”。而stop to do sth則表示“停下來去干什么”。
C．語法
1．含有情態(tài)動(dòng)詞must的一般疑問句，其否定回答不用mustn’t，而是用needn't/don't have too。
－Must I be home before eight o'clock？
－No, you needn’t. /No, you don’t have to．
2．由when，before，after等連詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句其將來時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)來表示，主句仍用將來時(shí)。
能力訓(xùn)練教學(xué)
1．本單元首先要使學(xué)生了解有關(guān)的交通規(guī)則，然后圍繞這一中心，對(duì)有關(guān)的交通警句進(jìn)行練習(xí)。
2．在復(fù)習(xí)、鞏固上個(gè)單元情態(tài)動(dòng)詞can，may的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練和掌握情態(tài)動(dòng)詞must和mustn’t的用法。
3．組織練習(xí)由when，before，after等連詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和由if引導(dǎo)的條件狀語從句。
情態(tài)動(dòng)詞must用法分析
must是情態(tài)動(dòng)詞，沒有人稱或數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形，其主要用法如下：
1．表示義務(wù)或必要性，意思是“應(yīng)該、必須”，通常用于肯定句及疑問句。如：
You must go to bed now. 你現(xiàn)在必須睡覺了。
Must I start at once? 我必須立刻出發(fā)嗎？
2．must的否定式是must not/ mustn’t，意思是“不應(yīng)該、禁止”，語氣較強(qiáng)烈。如：
You must not smoke here. 你不許在這里吸煙。
We mustn’t be late again. 我們不應(yīng)該再遲到了。
3．由must引出的一般疑問句，肯定回答用must，否定回答用needn’t, don’t need to或don’t have to均可，但不用mustn’t，因?yàn)閙ustn’t表示“不許、禁止”的意思，與問句的原意不符。如：
—Must I stay at home? 我必須留在家里嗎？
—Yes, you must. 是的，你必須留在家里。
（No, you needn’t. 或No, you don’t have to.）（不，不用了。）
如果是反意疑問句，疑問部分一般不用needn’t, 而用mustn’t；否定回答時(shí)仍用needn’t, don’t need to或don’t have to. 如：
—You must go on foot, mustn’t you? 你必須走著去，是嗎？
—Yes, I must. 是的，是這樣。
（No, I needn’t.或No, I don’t have to.） （不，不是的。）
4．當(dāng)說話人對(duì)所發(fā)生的事情進(jìn)行推測(cè)時(shí)，must的意思是“一定、準(zhǔn)是”，主要用于肯定句，否定句常用can’t。如：
He must be a doctor. 他一定是個(gè)大夫。
She is not at home. She must be out. 她不在家里，她一定外出了。
注意：must表示推測(cè)，用于反意疑問句時(shí)，疑問部分不能用must, 應(yīng)與其后面的動(dòng)詞保持一致。如：
（1）She must be home, isn’t she? 她一定在家里，是嗎？
（2）Tom must have a sister, hasn’t he? / doesn’t he? 湯姆肯定有一個(gè)妹妹，是嗎？
5．must與have to的區(qū)別。
（1）表示（主語）主觀的義務(wù)或必要時(shí)用must；表示（主語）客觀因素的義務(wù)或必要時(shí)用have to。have to含有“不得不”的意思。如：
I must be off. Thank you for your help. 我得走了。謝謝你的幫助。
We have to be there early. 我們得早點(diǎn)去那兒。
（2）have to可以放在will后面構(gòu)成將來時(shí)，而must則不能。例如：
他明天必須去那里。
誤：He will must go there tomorrow.
正：He will have to go there tomorrow.
正：He must go there tomorrow.
辨析sound，noise和voice
sound，noise和voice這三個(gè)名詞都可表示“聲音”，但是，它們表示的“聲音”并不相同。
1. sound作“聲音”，“響聲”講時(shí)，可以指人或動(dòng)物發(fā)出的聲音，或物體碰撞的聲言。這個(gè)詞的使用范圍很大�？梢哉f，大自然的任何“聲音”都可以用sound。例如：
At midnight he heard a strange sound．半夜里他聽到一種奇怪的聲音。
Light travels much faster than sound．光的傳播速度比聲音快得多。
2. noise意為“噪音”、“喧鬧聲”，常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。例如：
Don’t make any noise! 別吵鬧！
The noise wakes me up．噪音吵醒了我！
The noise of traffic kept him awake．車輛的喧鬧聲使他睡不著。
3. voice一般指人的聲音，說話、唱歌。談笑都可用voice。sound和noise不僅能指人的聲音，還可以表示別的動(dòng)物發(fā)出的聲音；而voice除了有時(shí)可指鳥的聲音外，很少表示其它動(dòng)物的聲音。例如：
The girl has a beautiful voice．那女孩嗓音很美。
They are talking in low voices．他們正小聲交談。
When the teacher came into the classroom，our monitor spoke in a loud voice，“Stand up！”
老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)大聲喊：“起立！”
時(shí)間、條件狀語從句的時(shí)態(tài)
連詞when，before，after，if引導(dǎo)的狀語從句要特別注意其時(shí)態(tài)。
1．當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是一般將來時(shí)時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。如：
The boy will be a writer when he grows up. 這個(gè)男孩長(zhǎng)大后將成為一名作家。
I won’t go to school if it rains to- morrow. 如果明天下雨我就不去學(xué)校。
2．主句的謂語動(dòng)詞是情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形時(shí)．從句的謂語動(dòng)詞也用一般現(xiàn)在時(shí)。如：
When the lights are red，the traffic must stop．紅燈亮?xí)r，車輛必須停下。
3．主句是祈使句時(shí)，從句也要用一般現(xiàn)在時(shí)。如：
Please don’t go to bed before you finish your homework.在完成作業(yè) 之前，請(qǐng)不要休息。
4．主句謂語用一般過去時(shí)時(shí)，從句也要用一般過去時(shí)。如：
They talked about the party after people left. 人們離開后，他們談?wù)撨@次晚會(huì)情況。
5.當(dāng)主句的謂語是want, hope, wish等動(dòng)詞時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：
She wants to work in America when she finishes college.她大學(xué)畢業(yè)后想到美國(guó)工作。
I hope to see him if I'm free.如果我有空，我希望去看看他。
must用法“六注意”
must不完整。動(dòng)詞原形后面行；
無變化是特征，主語可用各人稱；
表“必須”表示“推測(cè)”，
“杜絕、禁止”mustn’t；
否定回答needn’t，牢牢記住這幾點(diǎn)．定能學(xué)好must。
下面就這幾點(diǎn)分述如下：
1．“must不完整，動(dòng)詞原形后面行”是說must有一定的詞義，表達(dá)一定的語氣和情感，但不能單獨(dú)用作謂語，后面應(yīng)加上動(dòng)詞原形。如：
We must work hard at our lessons. 我們必須努力學(xué)習(xí)功課。
2．“無變化是特征，主語可用各人稱”是說must沒有詞形變化，任何人稱代詞都可作它的主語。如：
I（He，She，You，They）must do it well.我（他，她．你，你們）必須做好這件事。
3．表“必須”是說must可以表示“必要、必須”之意，通常表示說話人的主觀意志，或要求對(duì)方必須做某事。如：
You must come earlier tomorrow. 你明天必項(xiàng)早點(diǎn)來。
You must be more careful！你一定要多加小心！
4．表“推測(cè)”是說must可用來表示推測(cè)，有“一定、準(zhǔn)是、必定”之意，表示說話人對(duì)所陳述的事情有一種可能性很大的推測(cè)。如：
He must be our new English teacher.他準(zhǔn)是我們的新英語老師。
Lucy must be at home now. 露西現(xiàn)在一定在家里。
5．“杜絕、禁止mustn’t”是說表示“不應(yīng)該、不許可、禁止”做某事，語氣比較強(qiáng)烈。mustn’t是must的否定形式。如：
Children mustn’t play with fire．It’s dangerous！孩子們千萬不能玩火，這很危險(xiǎn)！
6．“否定回答needn’t”是說，回答 must開頭的問句，肯定式用must，否定式用needn’t，而不用mustn’t。如：
Must we do our homework every day? 每天我們得做家庭作業(yè) 嗎？
Yes，you must．是的，你們必須做。
疑難解析
1. When many passengers are waiting for a bus, you must stand in line and wait for your turn．當(dāng)許多乘客在等車時(shí)，你必須排隊(duì)等候。
l）wait for意思是“等待”。例如：
Please wait for a minute．I’ll come back soon．請(qǐng)等一下，我馬上回來。
A boy is waiting for you at the gate for our school．在校門口有一個(gè)男孩在等你。
2）in line意思是“成列，成行”。line多用來指豎行，row多用來指橫行。例如：
Please slim line．請(qǐng)按列就坐。
What row are you in？你在第幾排？
3）turn名詞，意思是“順序，次序”。例如：
They came into the classroom in turn.他們依次走進(jìn)了教室。
It’s your turn to speak.輪到你發(fā)言了。
2. Everyone laughed at the woman’s mistake．每個(gè)人都因?yàn)槟菋D女的錯(cuò)誤而笑了起來。
1）laugh at意思是“嘲笑，因……而笑”。例如：
Don’t laugh at him. 別嘲笑他。
We all laughed at Li Lei when he was late for school again. 當(dāng)李雷又一次遲到時(shí)，我們都笑了。
2) mistake是個(gè)可數(shù)名詞。常見的詞組有：make a mistake/ make mistakes, 例如：
I made a few mistakes in my exercise-book. 我在練習(xí)本上出了幾個(gè)錯(cuò)。
Everyone may make a mistake. 人人都可能會(huì)犯錯(cuò)。
3. Mr. Smile said he did not want to quarrel with the policeman. 斯邁爾先生說他不想與客家爭(zhēng)吵。
quarrel with意思是“與……爭(zhēng)吵”，后面接表示人的名詞。quarrel about意思是“為……而爭(zhēng)吵”，后面接爭(zhēng)吵的內(nèi)容�！耙蚰呈屡c某人爭(zhēng)吵”可寫成quarrel about sth. with sb. 或者quarrel with sb．a(chǎn)bout sth.。例如：
I don’t want to quarrel with Jim.我不想和吉姆吵架。
They are quarrelling about a maths problem. 他們?cè)跒橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)吵。
I quarreled about journey with Tom yesterday．
=I quarreled with Tom about journey yesterday．昨天我與湯姆就旅游的事吵了一番。
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