- 相關(guān)推薦
第十一課 Lesson Eleven
第十一課 Lesson Eleven一、教學(xué)內(nèi)容
1.詞匯(略)。
2.句型: How delicious they are!
3.語法:繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞比較級、最高級用法。
4.日常交際用語:[表示有禮貌地拒絕]Another one? They're delicious----but no, thank you very much.
二、教具
錄音機;上一節(jié)課使用過的教具、圖片、小黑板等。
三、課堂教學(xué)設(shè)計
1.復(fù)習(xí)。
教師請三位同學(xué)分別拿三把長度不一的尺子,為全班提供練習(xí)第十課第2部分的情景。也可重復(fù)上節(jié)課步驟2的做法,進行口頭練習(xí)。然后出示事先準(zhǔn)備好的小黑板,要求學(xué)生迅速寫出黑板上形容詞的比較級、最高級形式。
2.準(zhǔn)備放課文第1部分錄音。教師板書聽前提問(Pre-listening questions):
Does Lucy eat another cake? Why?
放錄音一至兩遍,引導(dǎo)學(xué)生正確回答問題,同時引出生詞full。
再放錄音,學(xué)生打開書跟讀,反復(fù)三遍。
3.指導(dǎo)學(xué)生自己閱讀課文第2部分,要求學(xué)生用鉛筆劃出不認識的詞或短語,先結(jié)合上下文去猜測。簡單解釋一下這部分只是露西一封信中的第二頁(見難點講解2)。教師板書兩個讀前提問(Pre-reading questions):
1) What does a mooncake look like? 2) Where do families stay at night?
教師提供給學(xué)生三分鐘或更多一點時間(注),學(xué)生自己閱讀。規(guī)定時限過后,組織學(xué)生回答黑板上的問題。答案中如涉及新的短語,教師要及時提供幫助。
4.指導(dǎo)學(xué)生按出現(xiàn)的順序?qū)⑸~及短語挑出,教師要逐個將其寫在黑板上,先啟發(fā)學(xué)生猜測,然后加以必要的解釋。領(lǐng)讀生詞,反復(fù)多遍。
5.放錄音,學(xué)生跟讀兩至三遍。解答學(xué)生問題,講解難句(見難點講解3、4、5)。
6.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題1。
7.布置作業(yè)
1)練習(xí)朗讀本課對話及短文;2)抄寫生詞、短語及課文第2部分;3)完成練習(xí)冊習(xí)題。
四、難點講解
1.Another one? They're delicious----but no, thank you very much.再吃一塊?月餅是好吃,但是謝謝,不吃了。
這是有禮貌地謝絕對方的禮讓。也可以說: No, thank you.(參閱上一課難點講解1。)
2.Read page two of Lucy's letter to her friend in the USA.請讀露西寫給她在美國的朋友一封信中的第二頁。
課本插圖中展示的這張信紙,只是這封信中的第二頁。第一頁一般應(yīng)寫有寄信人地址、寫信的時間及收信人稱呼等;最后一頁一般應(yīng)有結(jié)束語及寫信人的簽名等。
3.It looks like the moon.它(指月餅)看起來像月亮。
look like,看上去像。短語中l(wèi)ike是介詞,后面可接名詞。例如:
Lucy's hat looks like her cat.露西的帽子看上去像她的貓。
4.My friend Li Lei likes mooncakes with meat.我的朋友李磊喜歡夾肉月餅。
句中Li Lei是My friend的同位語。
一個名詞或代詞后面跟一個名詞(或起類似作用的其他詞),用以說明前者的性質(zhì)或情況,叫做同位語。例如:
Mum, this is my teacher, Miss Gao.媽,這是我的老師,高老師。
mooncakes with meat可以理解為:夾肉月餅。 with meat修飾mooncakes。介詞短語作定語時,通常放在被修飾名詞之后。例如:
The man in the white car is Jim's father.坐在白色小汽車里的人是吉姆的父親。
5.How delicious they are!月餅真好吃啊!
這是一個感嘆句。其陳述句式為:They are delicious.變?yōu)楦袊@句時,將被強調(diào)部分的形容詞delicious提前,前面加上How,句子其余部分不變。再如:
He is tall.→How tall he is!
6.a(chǎn)t night和 on that day。介詞at,on以及in,都可以用在表示時間的名詞之前,但在用法上有以下區(qū)別:
表示幾點或幾點幾分,用at。例如:
He gets up at 6∶30.他在六點半起床。
表示在夜里,用at night。
介詞on用來表示在某一天。例如:
on Mid-Autumn Day在中秋節(jié),on Teachers'Day在教師節(jié), on Sunday evening在星期日晚上。
在以下短語中,要用介詞in:
in the morning在上午,in the afternoon在下午,in the evening在晚上。
第十一課 Lesson Eleven
【第十一課 Lesson Eleven】相關(guān)文章:
Lesson 9 -Lesson 12 知能同步訓(xùn)練04-28
第十一課 金與南宋的對峙 習(xí)題04-28
lesson 21 教案04-25
Lesson Planning - what to do with plans!04-30
聾校語文第七冊教案-第十一課04-25