小班英語活動教案《cat和dog》
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小班英語活動教案《cat和dog》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標
1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動
2、在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解動物cat和dog的英語名稱
3、通過活動促進幼兒交往能力與初步的合作能力
二、活動內(nèi)容
聽懂、會說單詞cat和dog。
三、活動準備
貓和狗的的'卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機等。
四、活動過程
1、用英語問候師:Hello!引導幼兒模仿說“Hello”
師:Ok,I’m Jojo,When I say “Hello” to you,you can say “Hello,Jojo!”
。▽o回答得好的幼兒“Give me five!”,運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
2、熱身運動師:Let’s warm up!Listen to the music。 let’s say “Music”(做朝向錄音機的動作)師生共做表演“Follow me”
3、單詞呈現(xiàn)(1)cat師:今天我們班上來了一位新朋友,讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面,露出一點,直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式:卡片(用不同的部位擊打卡片并說出單詞),捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲,幼兒眼睛閉起來,引導幼兒朝不同方向念單詞,叫cat出來)(2)dog引導幼兒猜測是不是在簾子后,教師進去看一下,發(fā)出“汪汪汪“的聲音,引出”dog”
單詞呈現(xiàn):chant “dog dog汪汪汪”;卡片
4、游戲小貓哪去了,小貓告訴老師,只要和老師一起跳著喊,他就會出來了,鉆山洞:選出兩個小朋友做橋墩,鉆山洞的小朋友(第一個帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆,引導還沒鉆的幼兒一起說,讓每一位幼兒練習說;鉆山洞人數(shù)不可以多。
5、結(jié)束活動:今天我們認識了cat和dog,在音樂聲中和cat,dog說再見。
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