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幼兒園小班英語教案優(yōu)秀范文
一、活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)單詞rabbit并能準(zhǔn)備發(fā)音。
2.學(xué)會小兔蹦、跳的動作。
3.讓幼兒體會到參與游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、活動準(zhǔn)備
錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個
三、活動過程
1.導(dǎo)入課題,安定情緒。(做律動)
(Now, children, please do after me)
Hand hand, shake shake shake;
Shouldrer shouldrer, shake shake shake;
Hip Hip, shake shake shake
2.主體部分
師生問好。
T: Hello, boys and girls.
C: Hello, Miss Fu.
3.導(dǎo)入新詞
T: Now, Listen carefully.
I have red eyes, I have short tail,
I have long ears, I have carrot. What am I?
T: Can you guess it?
C: 小兔
T: Yes, you are clever(師出示玩具絨兔)小白兔有個好聽的英文名字叫“rabbit”,follow me please(幼兒集體念)
T: 現(xiàn)在讓我們都來問候新朋友“rabbit”吧,we can say “Hello, rabbit”(每個幼兒都上來問候小白兔,并摸一摸它,教師引導(dǎo)幼兒念準(zhǔn)“rabbit”的發(fā)音。
集體念兒歌并表演。
教師出示小兔頭飾:Now, I’m a rabbit. I can jump(跳兩下)現(xiàn)在大家戴上“rabbit”頭飾,F(xiàn)ollow me please (邊念兒歌邊做動做)
Rabbit ,rabbit 白又白,
Rabbit, rabbit跳一跳
Rabbit ,Rabbit跑一跑
。▋焊璺磸(fù)念2遍,加深幼兒記憶)
活動延伸:故事表演《小兔乖乖》
在講故事中,教師把小兔換成rabbit來說,在第一遍時,教師可自己表演,第二遍時可讓幼兒分角色表演(大灰狼一名,兔媽媽一名,其他幼兒扮演小白兔)
結(jié)束部分。
(聽音樂,學(xué)小兔跳出活動室)
T: Rabbit, listen to the music(教師放音樂)
Let’s go out.
(教師帶領(lǐng)幼兒邊學(xué)小兔跳邊念前面學(xué)的兒歌跳出活動室)。
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