慣性現(xiàn)象物理教案

時間：2023-04-30 08:22:24 物理教案我要投稿

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慣性現(xiàn)象物理教案

　　教學要求：

慣性現(xiàn)象物理教案

　　1．知道什么是慣性．

　　2．會用慣性知識解釋簡單的有關(guān)現(xiàn)象．

　　教具：課本圖9－3的實驗器材．

　　學生實驗器材：5個火柴盒，直尺．

　　教學過程：

　　一、復習前節(jié)知識

　　1．原來靜止的物體，不受外力時將保持什么狀態(tài)？

　　2．原來運動的物體，不受外力時將保持什么狀態(tài)？

　　二、進行新課

　　1．慣性

　　(1)什么是慣性．從牛頓第一定律知道，原來靜止的物體，不受外力時將保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體，不受外力時將以原來的速度大小做勻速直線運動．也就是說，物體在不受外力時，有保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．這種性質(zhì)叫做慣性．

　　(2)用“惰性”比喻“慣性”．我們也可以通俗地用物體有一種“習慣性”或叫“惰性”來理解“慣性”．就是說，一切物體都有一種“惰性”，這種“惰性”的表現(xiàn)就是不愿意改變原來的運動狀態(tài)．只要不受到外界力的作用，它就保持原來的運動狀態(tài)．除非有外力作用于它，才能迫使它改變原來的運動狀態(tài)．

　　2．慣性現(xiàn)象

　　物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象很多．下面我們來做幾個實驗．

　　(1)讓學生把5個火柴盒摞起來，用火柴盒代替課本圖9－2中的棋子．然后像圖中那樣用尺迅速打擊下部的火柴盒，觀察上面的火柴盒落在何處．

　　引導學生分析實驗現(xiàn)象：火柴盒原來的狀態(tài)(靜止)，由于慣性，它要保持靜止狀態(tài)，所以落回原處．

　　讓學生自己分析課本引言圖0－2雞蛋掉入杯中的現(xiàn)象．

　　(2)演示課本圖9－3甲．

　　引導學生分析討論木塊為什么向后倒：木塊原來的狀態(tài)(靜止)，下部突然向前運動，上部由于慣性仍保持靜止，所以向后倒．

　　(3)把木塊平放在小車上，在小車和木塊間涂點滑石粉(或撒點小米粒)，像圖9－3那樣做實驗．讓學生注意觀察小車遇到障礙物突然停止時，木塊怎樣運動．

　　引導學生分析討論，木塊為什么向前滑出？木塊原來隨小車一起向前運動，小車突然停止，木塊由于慣性仍向前運動，所以向前滑出．

　　(4)看課本圖9－4漫畫．回答：汽車急剎車時，乘客倒向何方？分析討論：為什么向前倒？

　　(5)討論：①汽車突然開動時，乘客倒向何方？為什么？

　　②汽車遇到緊急情況剎車時，為什么不能立即停止而還要往前運動一段距離？