人耳聽不到的聲音物理教案范文

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、知道人的聽覺范圍是20HZ-2萬HZ;

　　2、了解超聲波的特點和應(yīng)用，知道次聲波的危害及監(jiān)測；

　　3、通過對超聲波和次聲波的研究、激發(fā)學(xué)生對聲學(xué)的興趣。

　　4、指導(dǎo)自學(xué)

　　[教具、學(xué)具、實驗器材]

　　教具：音頻發(fā)生器、喇叭；

　　學(xué)具：人和動物聽覺頻率范圍圖片，聲納的應(yīng)用，B超圖象，課外興趣小組匯報的音像資料。

　　[教學(xué)重點]

　　1、人的聽覺頻率范圍；

　　2、超聲波的特點和應(yīng)用；

　　3、次聲波的危害和監(jiān)測。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　師：彈松弛的橡皮筋，注意聽，能聽到聲音嗎？

　　生：沒有啊。

　　師：我們知道振動能發(fā)聲，為什么我們卻聽不見呢？

　　本節(jié)課我們研究人耳聽不到的聲音

　　[板書]人耳聽不到的聲音

　　請同學(xué)認(rèn)真看書P.20~22，5分鐘后看誰能回答下列問題：

　　1什么叫做超聲波、可聽聲和次聲波？

　　2舉出超聲波有哪些用途？

　　3哪些情況下會發(fā)生強烈的次聲波？次聲波有哪些危害？

　　3、生自學(xué)

　　4、師巡視

　　5、檢測評點

　　師指導(dǎo)學(xué)生回答自學(xué)指導(dǎo)問題

　　①幫助記憶概念

　�。ò绰曇粽駝拥念l率命名）

　　師追問題：剛才橡皮筋發(fā)出的是什么聲波？為什么欠聽不見呢？你猜什么動物能聽見？（提示學(xué)生看書P．20的圖表）再追問：蝙蝠一般能聽見我們?nèi)祟愓f話嗎？（提示學(xué)生看書Ｐ．12的人說話的頻率一般在什么范圍之內(nèi)）

　　師指導(dǎo)學(xué)生回答自學(xué)指導(dǎo)問題

　�、谌魧W(xué)生答不會,則提示看P．10的圖1-8以及P．２３知識梳理的“超聲波和次聲波”和Ｐ．25信息庫里的聲吶.

　　5、當(dāng)堂訓(xùn)練

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