1．1希望你喜愛物理 [粵滬版八年物理上]

【三維目標】

1、通過看圖、討論等學習活動，了解自然界的一些有趣的物理現(xiàn)象，并認識到物理學是研究自然界中物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學。 2、通過查閱資料、討論等活動，初步了解物理學與技術(shù)、社會之間的互動關(guān)系，了解物理學巨大的社會功用。 3、了解自然界多姿多彩的現(xiàn)象，激發(fā)學生熱愛自然、探索自然的欲望。從對物理學巨大作用的了解入手，增強學生對物理學學習的興趣，并讓學生喜歡物理。 【教材分析】 本節(jié)是學習物理學的開端，一定要保護和培養(yǎng)學生對物理學的興趣。可從看似平常的現(xiàn)象中，追問學生為什么會產(chǎn)生這些現(xiàn)象，從而激發(fā)起探究物理的興趣。 本節(jié)的主要活動是觀察和討論，要提供豐富多彩的物理現(xiàn)象讓學生去觀察和體會。除了教材涉及到的物理現(xiàn)象和物理學的作用外，還可通過各種途徑展現(xiàn)更加豐富和有趣的物理現(xiàn)象，進行廣泛的討論。 形成“喜歡物理”的情感態(tài)度是本節(jié)的教學重點，在教學過程中要通過向?qū)W生展示各種各樣的物理現(xiàn)象，來引導學生對物理學產(chǎn)生興趣，從回顧物理學對社會產(chǎn)生的巨大作用，來誘導學生喜歡物理。 課文中提及的一些物理現(xiàn)象和物理學的成就，并不是讓學生知道這些現(xiàn)象的物理道理，而是通過這些內(nèi)容讓他們知道物理學研究的對象。列舉物理學的一些成就，是讓學生知道物理學為人類社會進步、社會生產(chǎn)力的發(fā)展作出了巨大的貢獻，使學生明白為了更好地利用物理學，必須學習物理學。 【教學重、難點】 1、重點： 1）讓學生體會自然界、身邊的物理現(xiàn)象的有趣，從而喜歡物理。 2）讓學生了解物理學對人類社會發(fā)展、高科技發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)學生關(guān)心科學發(fā)展前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識，有振興中華，將科學服務(wù)于人類的使命感。 2、難點： 1）成功地演示新奇而有趣的物理小實驗。 2）根據(jù)教材內(nèi)容收集閱讀有關(guān)資料。 【教學方法】 實驗演示法、觀察法。 【教具準備】 火柴、燒杯、紙鍋、漏斗、乒乓球、平面鏡等。 【教學過程】 一、新課引入 師生共同閱讀“章首詩”。 板書：第一章　　走進物理世界 第一節(jié)　　希望你喜愛物理 二、新課教學 1、多姿多彩的物理現(xiàn)象 1）自然界中有趣的物理現(xiàn)象 師：指導學生邊觀看圖片，邊閱讀圖片的“配文”。 然后直接提出問題：通過觀看、閱讀，你有什么感受？ 生：（要抽幾個學生，讓他們談?wù)勛约旱母惺埽?師：對于以上這些有趣的物理現(xiàn)象，你想提出什么問題？ 生：（抽幾個學生，看看他們提出的問題是什么） 師：同學們提的問題都很好，通過學習物理知識，以上的問題都可得到解釋，有的同學知識面比較廣，或事先已查找了有關(guān)資料，能回答以上的哪個問題？（教師簡要回答學生提出的部分問題）。 2）身邊有趣的物理現(xiàn)象 教師：在黑板上寫出以下幾種情況：①用力向下吹乒乓球，乒乓球不會下落；②用紙鍋可以燒開水；③利用兩個平面鏡，可得到物體的三個像。 問：你認為可能發(fā)生嗎？猜猜看。 學生討論、交流，做出猜想。 教師演示實驗1：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球（不緊貼漏斗），然后從漏斗口向下用力吹氣，同時將手指移開，乒乓球不會下落。 教師演示實驗2：用紙鍋燒水，水開了，紙鍋沒有燒壞。 教師演示實驗3：用兩個平面鏡互相垂直豎直放在桌子上，把一個物體放在中間，可看到三個像。 做完以上實驗，同學們都找到了正確答案。 教師：你們在認識自然和生活中還遇到過什么新奇而又有趣的物理現(xiàn)象？比比看誰說得多？ 學生積極回答。 教師：平時注意觀察自然現(xiàn)象和身邊的事物，是學好物理的前提。歸納以上我們知道了物理現(xiàn)象是多姿多彩的，物理是有趣的。 板書：1、多姿多彩的物理現(xiàn)象是有趣的。 它不但有趣，而且非常有用，下面我們來了解它對人類社會作出的巨大貢獻。 2、功勛卓著的物理學 教師：指導學生一邊看圖片，一邊閱讀其配文。 綜觀歷史，物理學許多重要的發(fā)現(xiàn)，有力地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，物理學對人類社會的進步，真可謂功勛卓著。 希望同學們學好物理，為我國的科學技術(shù)現(xiàn)代化做出自己的貢獻。 板書：2、功勛卓著的物理學。 三、歸納小結(jié) 師：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 生：（教師應(yīng)鼓勵學生自己去歸納，用自己的語言表達出自己的收獲） 四、鞏固練習 做本節(jié)的“基礎(chǔ)訓練”。 五、課后反思 通過本節(jié)學習，同學們對物理這門課產(chǎn)生了較濃厚的興趣，都非常喜歡物理基本上都知道物理學是一門什么樣的學科。在本節(jié)教學中，涉及到一些物理現(xiàn)象，對這些物理現(xiàn)象的解釋，許多同學還弄不明白，存在著一些疑惑，對這些疑惑隨著今后的學習，同學們自然就會明白，在此可不作太多的解釋。 本節(jié)教學由于課堂時間有限，沒能向?qū)W生展示有關(guān)資料，比如，我國的“神舟”系列、國際空間站、電子計算機、物理學的發(fā)展史等，這些以后抽時間給學生展示，以擴展學生的知識視野。 六、板書設(shè)計： 第一章　　　走進物理世界 第一節(jié)　　　希望你喜愛物理 1、多姿多彩的物理現(xiàn)象是有趣的。 2、功勛卓著的物理學。 【課程資源】 1、雷鳴與閃電 閃電是云層和云層之間或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象，而放電時所發(fā)出的巨大聲響就是雷鳴。雷電一般出現(xiàn)在積雨云里，積雨云常常是由于上下層空氣發(fā)生強烈的對流運動而產(chǎn)生的。夏天午后，近地面的空氣被太陽

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