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幼兒園大班體育教案《田鼠偷瓜》含反思
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班體育教案《田鼠偷瓜》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)鉆的動(dòng)作,鍛煉追逐,躲閃等動(dòng)作的敏捷性。
2、體驗(yàn)活動(dòng)的驚險(xiǎn)與快樂。
3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
4、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)田鼠偷瓜的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
若干只皮球。貓頭鷹頭飾若干,田鼠頭飾若干。六把椅子和一根牛皮筋圍成的瓜地。里面放上皮球,表示西瓜。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
念“小老鼠,吱吱叫,愛吃麥子愛吃米,吱吱叫,這邊找找,吱吱叫,那邊瞧瞧!”邊念邊做基本動(dòng)作。
T秋天來了,瓜地里豐收了,到處都是又香又大的瓜果。小老鼠眼饞嘴饞,紛紛出來活動(dòng)了。他們念著,“小老鼠,吱吱叫,愛吃麥子愛吃米,吱吱叫,這邊找找,吱吱叫,那邊瞧瞧!”
T:小朋友來跟我一起念這個(gè)小兒歌。
T:今天我們小朋友都是一只只小老鼠,那小老鼠們,我們現(xiàn)在要去干什么呢?
二、基本部分。
1、教師用兩把椅子拉一根高度為80cm的皮筋。提問:前面有個(gè)洞,我們怎么樣才能通過它呢?(引導(dǎo)正面鉆的動(dòng)作)
2、幼兒嘗試鉆過山洞。提示動(dòng)作要領(lǐng);身體和頭都不能碰到山洞的石壁。
3、教師逐步降低山洞的高度。直至50cm、引導(dǎo)幼兒不斷壓低自己身體去鉆爬。
T:對(duì)啦,我們要去偷瓜了。我們要去一個(gè)大瓜地偷瓜,可是我們在去大瓜地的路上遇到了一個(gè)大山洞,我們應(yīng)該怎么辦?
T我們要爬過去,但是也要記得不能碰到山洞石壁的,不然我們是不是就要受傷了呀
T哎,現(xiàn)在山洞變得更小更低了,我們要壓低身體才能過去。在過山洞的時(shí)候,頭和身體都不能到山頂?shù)呐?/p>
三、游戲“田鼠偷瓜”。
請一名幼兒戴上貓頭鷹頭飾,蹲在地瓜周圍假裝睡覺。其他幼兒假扮田鼠,一邊念兒歌“貓頭鷹,睡大覺,田鼠輕輕鉆進(jìn)田,偷了西瓜快快跑。”一邊念,一邊鉆進(jìn)田地抱起一個(gè)西瓜就跑。
兒歌念完的時(shí)候,貓頭鷹驚醒,大叫一聲“是哪個(gè)在偷瓜!”站起來去抓田鼠。被抓住的田鼠停止游戲一次。跑回田鼠家的田鼠繼續(xù)游戲。
T:好了,我們現(xiàn)在終于來到了這片大瓜地上了。上面有好多大大的西瓜呀!小老鼠們想不想去偷瓜呢?!
T可是有貓頭鷹在旁邊守著呢,這可怎么辦呢?!
T:好,我們現(xiàn)在先請新老師來幫我們示范一下,怎么樣可以偷偷地不被貓頭鷹發(fā)現(xiàn),進(jìn)入瓜田偷瓜!
。ㄒ粋(gè)老師當(dāng)貓頭鷹,其余做小老鼠,念兒歌“貓頭鷹,睡大覺,田鼠輕輕鉆進(jìn)田,偷了西瓜快快跑!蹦钊,貓頭鷹醒了,叫一聲“是哪個(gè)在偷瓜!”站起來去抓田鼠。有一只田鼠被抓到,停一次游戲,其余沒被抓到的回到老鼠家。)
T:剛才新老師在玩的時(shí)候是不是從柵欄下面鉆過去的呀?小朋友待會(huì)兒鉆過這個(gè)線的時(shí)候,要跟過山洞一樣,不能碰到繩子。我們在鉆的時(shí)候還要念“貓頭鷹,睡大覺,田鼠輕輕鉆進(jìn)田,偷了西瓜快快跑!蹦钊椤H橹笳l醒了呀?對(duì),貓頭鷹醒了之后要說什么?說了之后才能去抓老鼠的。
T:如果被貓頭鷹抓的老鼠,就要把西瓜放回瓜地,然后站到旁邊去,停止游戲一次,其他的沒被抓到的老鼠呢,就回到老鼠家,把西瓜放好,再回來偷瓜。
T:好,小朋友先來跟我念兒歌“貓頭鷹,睡大覺,田鼠輕輕鉆進(jìn)田,偷了西瓜快快跑!
T好,下面老師再請三只小老鼠,一只貓頭鷹,先來玩玩看這個(gè)游戲。
T:好,現(xiàn)在呢,我們先請小黃鼠來來玩這個(gè)游戲。小紅鼠呢在旁邊為他們念兒歌,再看他們有沒有什么地方犯規(guī)了。待會(huì)兒我們再輪換過來。
教學(xué)反思:
《田鼠偷瓜》是大班的一節(jié)體育活動(dòng)。本活動(dòng)重點(diǎn)是要練習(xí)幼兒正面屈膝鉆的正確姿勢。作為大班的幼兒,對(duì)鉆的動(dòng)作應(yīng)是不陌生的。根據(jù)他們的身體發(fā)展情況,雖有了一定的動(dòng)力定型,但還不鞏固。肌肉感覺有了發(fā)展,控制能力有了加強(qiáng),大、小肌肉群也發(fā)展地較好。在平時(shí)日常生活中,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有許多幼兒非常愛鉆洞。雖然在動(dòng)作上表現(xiàn)比較放松、協(xié)調(diào)、連貫和準(zhǔn)確,但是多為手腳并用貼地爬行,或者橫沖直撞不管不顧,很少去注意對(duì)身體的控制,并運(yùn)用技巧爬行。所以我將本活動(dòng)重點(diǎn)定位于:探索正面屈膝鉆的動(dòng)作。把難點(diǎn)定為:能有意識(shí)地控制身體,保持身體蜷縮狀態(tài)鉆過山洞。
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