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幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新1
活動(dòng)要求：
1、引導(dǎo)小朋友玩沙包，鼓勵(lì)他們配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鼓勵(lì)不活躍的小朋友參與到活動(dòng)中來。
3、注意小朋友活動(dòng)中的體能問題，及時(shí)調(diào)換游戲參與人員，以及及時(shí)控制游戲節(jié)奏。
活動(dòng)道具：
1、兩個(gè)柔軟的沙包。
2、一間較寬敞的活動(dòng)室。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、檢查孩子的鞋子，看有沒有鞋帶松開的現(xiàn)象，如果有，建議小朋友自己動(dòng)手系緊，以免玩耍過程中踩到會(huì)摔倒。
2、引導(dǎo)孩子們做游戲前的`放松活動(dòng)，尤其是手肘，以及膝蓋處的關(guān)節(jié)靈活度。
3、老師在一邊做示范動(dòng)作，孩子們跟著做。
活動(dòng)過程：
1、老師把孩子們分成兩組，一組用來扔沙包，一組在中間跑動(dòng)接沙包。
2、兩組再分別對(duì)換，讓孩子們把兩種沙包的狀態(tài)都嘗試一下。
活動(dòng)總結(jié)：
孩子們玩沙包，其實(shí)是非常有樂趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅能讓孩子們開懷大笑，而且也會(huì)讓孩子們意識(shí)到集體活動(dòng)的快樂性和重要性，讓孩子在玩耍中無意識(shí)地就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新2
一、設(shè)計(jì)意圖：
《綱要》指出，要"以多種有趣的體育活動(dòng)來吸引幼兒，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性；在走、跑、跳、鉆、爬等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。"棍子是孩子生活中常見的物品，孩子非常喜歡拿來玩耍，尤其是男孩子。怎樣將孩子喜歡的物品作為體育教學(xué)活動(dòng)的素材呢？
在日常教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的日益提高，家長(zhǎng)們讓孩子"以車代步"的現(xiàn)象增多，孩子的腿部力量有所下降。因此，在這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，我根據(jù)棍子的特點(diǎn)，結(jié)合小班幼兒的現(xiàn)狀及年齡特點(diǎn)，以單人玩、雙人合作玩跳棍子游戲等方式，鍛煉幼兒各種跳的動(dòng)作。讓幼兒在玩耍中腿部力量得以得到鍛煉，從而促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
再說說我的目標(biāo)定位：活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我確定了認(rèn)知、技能、情感三方面的目標(biāo)：
1.自由探索木棒的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新與合作能力。(認(rèn)知)
2.在玩木棒過程中，發(fā)展幼兒走、跑、鉆、跳等能力。(技能)
3.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)用木棒游戲的快樂。(情感)
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒走、跑、鉆、跳等能力
活動(dòng)難點(diǎn)：自由探索木棒的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新與合作能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性，寓教育于情境游戲之中，我做了如下準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前多次玩木棒
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾、木棒人手一份、音樂
四、說教法：
下面說教法：《綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。本次活動(dòng)中我采用了以下教學(xué)方法：1、示范模仿法2、操作法3、啟發(fā)引導(dǎo)法4、情境教學(xué)法等幾種方法相結(jié)合，動(dòng)靜相結(jié)合。
五、說學(xué)法：
再來說學(xué)法，整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體，以幼兒發(fā)展為本，幼兒采用的學(xué)法主要有：①嘗試法②游戲練習(xí)法③小組合作法六、說活動(dòng)過程：
本次活動(dòng)共有4個(gè)環(huán)節(jié)：1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；2、自由探索，尋找玩法；3、嘗試玩法，體驗(yàn)多人合作玩木棒的快樂；4、放松活動(dòng)1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
(1)孩子們，今天媽媽收到森林大王的來信，它邀請(qǐng)我們到動(dòng)物王國(guó)去參加聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在我們趕快出發(fā)吧！
(2)聽音樂，幼兒跟著老師一起做運(yùn)動(dòng)。
2.自由探索，尋找玩法。
(1)讓幼兒自由玩木棒，尋找各種玩法。
(2)初步探索不同玩法，滿足玩的欲望。
師：哇，你們看，動(dòng)物王國(guó)的.小動(dòng)物們都來了耶，它們今天為什么要來�。恳�?yàn)樗鼈冋f我們的金箍棒可厲害了，它能變成好多好玩的東西。它們要來看看小二班的小朋友是不是愛動(dòng)腦筋，能把金箍棒變出什么好玩的東西。來我們一起表演給它們看好不好？(好)(師：不過，你們要注意安全哦，不要碰到你的伙伴們聽明白了沒有��？
(3)教師觀察幼兒活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀看其他幼兒玩法，肯定幼兒的想法，對(duì)幼兒與眾不同的玩法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
(4)鼓勵(lì)幼兒把自己的玩法介紹給大家并演示。
師：小朋友剛才是怎么玩的？想出了幾種玩法？(小馬跳、槍、飛機(jī)起飛等等玩法)師幼一起模仿。
3.嘗試玩法，體驗(yàn)多人合作玩木棒的快樂。
(1)幼兒將木棒結(jié)合起來，想出合作玩的。方法。
幼兒：把木棒擺成"小河"雙腳立定跳；男女分別拼正方形和三角形；棒子做成門，部分小朋友從下面鉆過去等等。
(2)小結(jié)：孩子們真棒，用金箍棒變出了好多好玩的東西，而且還會(huì)合作地玩，真不錯(cuò)。
4.放松活動(dòng)(1)師幼聽音樂做放松活動(dòng)。
師：孩子們，時(shí)間不早了，我們趕快回家去吧！
我的說課結(jié)束了，謝謝大家！
課后反思：
動(dòng)物是孩子們特別感興趣的的東西，由此入手，我以動(dòng)物園談話導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)情境，導(dǎo)入到初讀課文，到識(shí)字、讀文答題，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都滲透了“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”的理念，充分地把讀書權(quán)教給學(xué)生。另外，我作為一個(gè)引導(dǎo)者的身份，讓學(xué)生找到問題的答案，充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)地位。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)向指定方向跑，增強(qiáng)幼兒跑的能力。
2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小風(fēng)車若干個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、教師帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、出示小風(fēng)車，激發(fā)興趣。
教師：小朋友，你們看，這是什么呀？風(fēng)車被風(fēng)吹起的'時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀？那你們喜不喜歡風(fēng)車呀？
3、教師講解游戲玩法。
師：你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車，然后分散站在場(chǎng)地一端的起跑線后。老師會(huì)念："小風(fēng)車，真好玩，我一跑，它就轉(zhuǎn)。"你們聽老師的口令，手拿風(fēng)車，向場(chǎng)地另一端線跑去。重復(fù)3--4次。要求幼兒要向指定的方向跑。
4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑。
5、變換游戲玩法，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號(hào)變換動(dòng)作，并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。
6、游戲結(jié)束。
表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒，并做放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
幼兒回家后和父母一起玩小風(fēng)車。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能鉆過60-70厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。
2、能聽指令做游戲，遵守游戲規(guī)則。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、60-70厘米高的拱形門，沙包若干，貓頭飾一個(gè)。
2、游戲音樂。
活動(dòng)過程：
1、游戲“小老鼠鉆洞”。
幼兒扮小老鼠，教師扮鼠媽媽帶領(lǐng)“小老鼠”練習(xí)鉆圈的動(dòng)作。
幼兒展示自己鉆圈的方法。
教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
引導(dǎo)幼兒去鉆多個(gè)：洞“，反復(fù)練習(xí)鉆的.動(dòng)作技巧。
2、游戲“貓和老鼠”。
將鉆圈圍成一個(gè)大圓圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“糧食”（沙包），教師扮貓，在圈外做睡覺動(dòng)作。
游戲開始，“小老鼠”鉆圈出來搬糧食（一次只能搬一袋），再鉆圈回到大圈內(nèi)。提醒幼兒動(dòng)作要輕，不要驚動(dòng)�！斑鬟鬟鳌保酒饋碜ァ靶±鲜蟆�，“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。
3、放松游戲“小老鼠吹氣球”。
教師和幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，說兒歌：“小老鼠，吹氣球，吹了一個(gè)大氣球，呼呼呼，呼呼呼，嘭——”所有幼兒松開手蹲在地上。
教學(xué)反思：
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展�；顒�(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新5
活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)身體的靈活性，練習(xí)四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒，和孩子建立親密關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地
活動(dòng)重點(diǎn)：
跑的方法
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：今天的天氣真正好：
2．游戲：
寶寶不推不擠a)在老師身邊游戲，不遠(yuǎn)離老師
3．自選活動(dòng)a)自選玩具：沙包、皮球、跳房子b)指導(dǎo)：幼兒雙手拍皮球的方法
設(shè)計(jì)意圖：
以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題通過孩子的進(jìn)一步的示范發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在，并進(jìn)行進(jìn)一步的提示鼓勵(lì)寶寶大膽做畫。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒講述了很多的'假期有一絲的事情結(jié)合孩子和我們的需要進(jìn)行了繪畫自己的快樂的活動(dòng)，體驗(yàn)預(yù)約的表情。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲，提高幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)能力。
2、培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及專注力，并體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩子、音樂、太空棒
活動(dòng)過程：
一、熱身操（開飛機(jī)游戲）
1、師：小朋友們，今天我是鼠媽媽，你們來做我的鼠寶寶，好嗎？
2、鼠媽媽帶你們開飛機(jī)找大象做游戲，準(zhǔn)備好你們的小飛機(jī)。
3、師：鼠寶寶們，請(qǐng)蹲下來哦，張開你們的雙臂，我們要起飛啦，聽好媽媽的口令啊，請(qǐng)鼠寶寶們慢慢的起來，兩只手臂一定要打開來啊，我們要轉(zhuǎn)彎啦，左邊飛飛，右邊飛飛，我們轉(zhuǎn)個(gè)圈試試呢，哇，前面有個(gè)大山洞哦，鼠寶寶們快飛低一點(diǎn)。哎，你們一只腳可以開飛機(jī)嗎？一只腳站著，另一只腳要抬起來，（教師示范）要保持平穩(wěn)呀，不然飛機(jī)就要掉下來了呀！換一只腳，試一試。我的鼠寶寶們真厲害呀！
二、游戲走鋼絲
1、師：咦，這是什么呢？（幼兒說一說）這是一條通往大象家的鋼絲繩。
2、你們會(huì)走鋼絲繩嗎？
�。�1）讓幼兒說一說，并邀請(qǐng)上來示范
�。�2）剛才這個(gè)鼠寶寶是直直的走在鋼絲繩上面，雙腳踩在鋼絲繩上，雙手打平，一步一步向前走，鼠寶寶們想不想來試一試呢？請(qǐng)你們一個(gè)一個(gè)的走上來。（教師在前面走）
3、師：走鋼絲除了直直的'走，還可以怎樣走呢？（螃蟹側(cè)走）音樂，一個(gè)腳跨上來，另一只腳跟上來，一步一步橫著走。
4、你們真厲害呀，學(xué)會(huì)了這么多種走鋼絲的方法。
5、現(xiàn)在鼠媽媽要跟你們玩一個(gè)小風(fēng)吹大風(fēng)吹的游戲，小風(fēng)吹怎么辦？大風(fēng)吹怎么辦？（幼兒說）
�。�1）聽小風(fēng)吹口令后，站在繩子上停下，“好啦，小風(fēng)停下來了，我們繼續(xù)往前走吧”（可以玩?zhèn)�兩三次）
�。�2）小風(fēng)變成大風(fēng)啦，“大風(fēng)怎么辦呢，大風(fēng)吹我們就要蹲下來了”，（教師示范聽大風(fēng)吹口令后，慢慢蹲下來）大風(fēng)停下來了，鼠寶寶們我們起來吧。
6、龍卷風(fēng)來嘍，龍卷風(fēng)很厲害的，吹得我們身體晃來晃去，鼠寶寶們要當(dāng)心啊，不要掉下來呀�。ㄓ變号c教師搖晃身體）
三、游戲打地鼠
1、師：大象的家到了，快跟著鼠媽媽，大象正在門口歡迎鼠寶寶呢！你們?cè)撛趺凑f？“你好大象”我們要從大象的鼻子下鉆過去，在它的家里找到一個(gè)位置，鼠寶寶快請(qǐng)進(jìn)。
2、我們來到了大象的家咯，現(xiàn)在大象要來跟鼠寶寶玩“打地鼠”的游戲嘍！
3、大象的長(zhǎng)鼻子會(huì)拍站著的小老鼠，如果被拍到的小老鼠，就要蹲下來哦。
4、你們聽明白了嗎？游戲開始啦！
四、放松運(yùn)動(dòng)
1、鼠寶寶們，今天跟大象玩的開心嗎？現(xiàn)在來跟我做個(gè)放松操吧！
2、好啦，太快黑了，快跟著鼠媽媽回家嗎？
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。
2、發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)的合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。
2、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、基本部分
1、教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？
如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個(gè)小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。
2、教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。
學(xué)習(xí)新的玩法：走梯
教師示范動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：
師:“今天，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯，”將兩個(gè)小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，發(fā)展幼兒平衡能力。
玩游戲：送梯子
師生共同布置場(chǎng)地
玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個(gè)小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的'一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
三、結(jié)束部分
1、表揚(yáng)活動(dòng)認(rèn)真的幼兒
2、聽音樂、做放松動(dòng)作。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能立定跳遠(yuǎn)（雙腳立定跳出一定的距離）。
2、初步學(xué)會(huì)與同伴游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在場(chǎng)地上畫上數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的荷葉，荷葉的大小、距離視幼兒能力以及場(chǎng)地大小而定，荷葉中畫一小圓。
2、自制荷葉若干。
三、活動(dòng)過程：
1、“夏天到了，荷葉長(zhǎng)大了，小青蛙出來跳荷葉玩”的`情節(jié)引出。
2、幼兒兩人一組，自由選一荷葉站立。一人跳。另一人數(shù)所跳荷葉的。數(shù)量。
3、游戲開始，兩人相對(duì)拍手說：“小青蛙，本領(lǐng)高，可是從來不驕傲；跳得遠(yuǎn)又準(zhǔn)，多把害蟲捉。你來跳，我來數(shù)，互相幫忙齊進(jìn)步。”一幼兒隨即從原來站立的荷葉想另一荷葉跳（立定跳遠(yuǎn)），另一幼兒數(shù)，當(dāng)跳完五片荷葉后，就可到老師處領(lǐng)取一朵荷花作為獎(jiǎng)勵(lì)。然后，兩個(gè)幼兒互換角色玩。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握滾小皮球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。
2、喜愛參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小皮球一只
活動(dòng)過程：
1、教師示范滾球動(dòng)作，提醒幼兒滾球時(shí)用雙手從球的后面往前推。
2、教師與幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下，一起念兒歌"小皮球，找朋友，找到朋友快回來"。
3、教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。
教學(xué)反思：
游戲中鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，滾球的技巧和力度。還有兩個(gè)人的合作意識(shí)，滾過來滾過去，變成小花等等很好玩，我覺得，本次活動(dòng)的.形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會(huì)更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的提高。
幼兒園小班體育活動(dòng)教案最新10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。
2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲。
3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的`性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作
2、游戲：《袋鼠媽媽》
玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；
規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。
活動(dòng)反思：
次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重、難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。但在動(dòng)作講解過程中有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急于求成。整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量較少，應(yīng)該多給孩子運(yùn)動(dòng)，增加鍛煉身體的熱情。
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