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體育游戲幼兒園教案

時(shí)間:2024-02-02 13:13:29 體育教案 我要投稿

體育游戲幼兒園教案

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的體育游戲幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育游戲幼兒園教案

體育游戲幼兒園教案1

  游戲名稱:

  “小老鼠過河”

  游戲目的:

  通過游戲,讓幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,提高排隊(duì)走能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當(dāng)作“小河”幼兒每人一個(gè)布繩。

  游戲的玩法及規(guī)則:

  1、將幼兒分成人數(shù)相等的四組,分別組成路縱隊(duì)“站在”平行線一側(cè)。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戲前除排頭小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的.尾巴。4游戲時(shí),當(dāng)小老鼠聽到老鼠媽媽說:“小老鼠,我們排隊(duì)出去玩吧”時(shí),小老鼠一個(gè)跟著一個(gè)走向“河對(duì)岸”(另一側(cè)的平行線)5游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  游戲建議:

  1、初學(xué)者為保證幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子,且走路時(shí)不要太快。

  2、待幼兒熟悉游戲后,可讓幼兒不抓繩子,一個(gè)跟著一個(gè)走,并提醒幼兒走路時(shí)抬頭,挺胸。

體育游戲幼兒園教案2

  【設(shè)計(jì)意圖】

  跳繩是幼兒冬季鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、預(yù)防感冒等疾病的一種很好的鍛煉方式。深得孩子們的喜愛。 跳繩不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,是一項(xiàng)身心發(fā)展的雙益運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因此設(shè)計(jì)了本次游戲活動(dòng)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、樂于探索跳繩的方法,感受跳繩的樂趣。

  2、練習(xí)雙腳連續(xù)跳繩或雙人跳繩的技能,訓(xùn)練手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  人手一根跳繩。

  【活動(dòng)過程】

  1、教師和幼兒每人手里拿一根跳繩,走趣味隊(duì)形,如8字形、之子形等,一起做教師自編的跳繩。根據(jù)情況可將繩對(duì)折,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、引導(dǎo)幼兒玩跳繩。

 。1)幼兒分散在場地上自主跳繩。

  (2)教師發(fā)現(xiàn)幼兒有好的的玩法時(shí),就請?jiān)撚變菏痉堆菔,并請其他幼兒學(xué)一學(xué)。

 。3)教師參與幼兒跳繩,并與幼兒配合進(jìn)行雙人跳,請其他幼兒觀察。

 。4)幼兒結(jié)伴嘗試雙人跳,教師提示兩個(gè)人要?jiǎng)幼饕恢,可嘗試通過喊拍子的方法實(shí)現(xiàn)同步跳。

  3、放松活動(dòng):跳繩游戲。

  (1)將所有的跳繩放到地上連在一起,擺出多種圖案,教師與幼兒踩繩走。

  (2)放松動(dòng)作:拍胳膊、拍腿。

  【活動(dòng)反思】

  大班幼兒從上個(gè)學(xué)期以來就開始學(xué)習(xí)跳繩,所以對(duì)跳繩非常感興趣,至今已經(jīng)有一半的幼兒學(xué)會(huì)了雙腳連續(xù)跳的技能。

  今天再次探索了跳繩的'各種玩法,有的幼兒學(xué)會(huì)了單腳跳,反著跳,還有的幼兒跑著跳等,在雙人跳的玩法中,多數(shù)幼兒手腳還不是很協(xié)調(diào),只有幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒學(xué)會(huì)了,相信在繼續(xù)練習(xí)中,幼兒會(huì)探索出更多的玩法。

體育游戲幼兒園教案3

  教案一:毛毛蟲登山

  目標(biāo):發(fā)展手指的靈活性,感受和同伴游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:合適的搭配音樂及氛圍

  過程:由一位幼兒伸直食指當(dāng)做是"毛毛蟲",而另一位幼兒把手掌張開手臂伸直,當(dāng)"毛毛蟲"的人就從對(duì)方的指尖開始慢慢地爬到其腋下,這時(shí)候,如果對(duì)方做出怕癢的動(dòng)作或者笑出聲便輸了。幼兒兩人一組自由結(jié)伴進(jìn)行游戲,游戲進(jìn)行4-5次,可重新結(jié)伴玩游戲。

  教案二:小孩小孩真愛玩

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。

  2、在老師的'提醒下,念完兒歌后才能跑。

  3、愿意和大家一起游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒服裝(球鞋、舒適便于運(yùn)動(dòng)的衣服)、音樂

  活動(dòng)過程:

  1、學(xué)習(xí)兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內(nèi)容:小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸××跑回來。

  2、介紹游戲玩法老師和幼兒共同念兒歌,聽到老師指定方向后再向指定方向跑或走。

  提出游戲要求:

 。1)聽清楚教師在游戲中的指令。

  (2)在奔跑的時(shí)候不要撞到同伴。

  (3)摸完東西,要馬上回到教師身邊。

體育游戲幼兒園教案4

  1、丟紙球:

  場地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場,看誰能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

  2、頂氣球:

  道具:一個(gè)大氣球、一根繩子

  人數(shù):兩方,各二到四人為宜

  玩法:兩方互頂氣球過線,只許用頭,落地者輸

  3、搶椅子:

  道具:椅子、任何可外放的音樂播放器

  人數(shù):比椅子總數(shù)多一個(gè)

  玩法:把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

  4、蹲蹲樂

  規(guī)則:風(fēng)雨隊(duì)和歲月隊(duì)分別派出9個(gè)人分成3組比賽,每組比賽6個(gè)人,3個(gè)風(fēng)雨隊(duì)隊(duì)員3個(gè)歲月隊(duì)隊(duì)員每個(gè)人起個(gè)外號(hào),比如分別叫茄子,西紅柿,大白菜,青椒,胡蘿卜。然后由一個(gè)人開始,比如由胡蘿卜開始,他就做坐下起立的動(dòng)作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作,然后再打出下一個(gè)蹲的是誰,誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰,如此類推,最后剩下的就是獲勝者,切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰。

  輸贏的'判定:如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。

體育游戲幼兒園教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過跳繩這一游戲活動(dòng),經(jīng)歷在游戲活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)的過程。

  2、能根據(jù)游戲活動(dòng)中記錄的數(shù)據(jù),提出并解答數(shù)學(xué)問題,進(jìn)一步熟練加、減法計(jì)算。

  3、體驗(yàn)與同伴合作游戲、學(xué)習(xí)的快樂,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  跳繩、記錄紙

  課時(shí)安排:

  一課時(shí)

  教學(xué)過程:

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  在操場上活動(dòng)一下,活動(dòng)活動(dòng)手腳,為跳繩做好身體上的準(zhǔn)備。

  二、分組

  1、在教師指導(dǎo)下學(xué)生分組,每三人一組。

  2、師生一起制定游戲規(guī)則:三個(gè)人輪著跳,一人跳繩時(shí)其余兩人為其記數(shù),并填在記錄表里,每人可以多跳幾次,取最好的三次成績。

  三、游戲開始

  在跳繩過程中教師要提示學(xué)生注意安全,并要求學(xué)生及時(shí)將成績記錄在記錄表中。

  四、教師進(jìn)行提問及交流活動(dòng)。

  1、將學(xué)生帶回教室。

  2、繼續(xù)以剛才的三人為一小組,在小組內(nèi)討論。根據(jù)每人跳繩的成績提出自己的問題,每人都提出來并解答。然后將自己提出的`問題記錄在書中。

  3、全班交流,分享游戲、學(xué)習(xí)的成果。

 。1)每組選派一名代表將本組每人跳繩的成績與大家交流。

  (2)交流各組提出的問題及解答。

  在交流過程中,教師要注意給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

體育游戲幼兒園教案6

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1. 練習(xí)快跑。

  2. 培養(yǎng)幼兒躲閃跑的`能力和反應(yīng)的敏捷性。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

  老狼頭飾一個(gè),場地一端畫一條起點(diǎn)線。

  (三)活動(dòng)內(nèi)容

  1、玩法:

  幼兒扮小動(dòng)物,四散地站在起點(diǎn)線后,教師戴上頭飾,背對(duì)幼兒站在幼兒前面幾米的地方。

  游戲開始:

  "小動(dòng)物"和"老狼"一同往前走,"小動(dòng)物"邊走邊問:"老狼,老狼幾點(diǎn)了?""老狼"回答"X點(diǎn)了。"然后又問:"老狼,幾點(diǎn)了?""老狼"回答"X點(diǎn)了"。"小動(dòng)物"每問一句,就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉(zhuǎn)身往回跑,"老狼"轉(zhuǎn)身追捉"小動(dòng)物",但不能越過起點(diǎn)線,被捉到的"小動(dòng)物"站到場外。

  2.規(guī)則:

 。1)"小動(dòng)物"與"老狼"應(yīng)邊問答邊往前走,不能停留。

 。2)"老狼"回答幾點(diǎn)時(shí),不能回頭看。

  (3)"老狼"回答幾點(diǎn)時(shí),可以任意間隔鐘點(diǎn),但不能倒書時(shí)間。

體育游戲幼兒園教案7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的`耐力。

  3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備小沙包若干、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè)。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運(yùn)動(dòng)吧!

  教師組織幼兒來到活動(dòng)場地,師生共同念兒歌:

  “今天天氣真正好,小朋友們來做操,

  伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

  踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  2、出示沙包

  教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

  二、展開

  教師:沙包有許多玩法 ,讓我們動(dòng)腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

  1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

 。▎l(fā)幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

  有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

  有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

  2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

 。ㄗ層變赫故咀约号c其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)

  3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

  (1)龜兔賽跑

  玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,

  兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

  規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

  (2)炸碉堡

  玩法:把幼兒分成四隊(duì),人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

  教師發(fā)出信號(hào):“1.2.3出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

  向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

  要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

  三、結(jié)束

  教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

  一起做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

體育游戲幼兒園教案8

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)聽指令向指定方向爬行及變速爬行,增強(qiáng)四肢肌肉的力量。

  2、學(xué)習(xí)運(yùn)物轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。

  3、喜歡參加體育游戲,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、皮球若干、螞蟻倉庫1個(gè)、爬道(地墊)螞蟻頭飾每人一只;

  2、音樂《火車開了》《三只小熊》《藍(lán)色的海洋》《螞蟻搬豆》。

  【活動(dòng)過程】

  一、螞蟻?zhàn)鲈绮伲嵘磉\(yùn)動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣)

  1、寶寶,看誰來了?(小螞蟻)老師做螞蟻媽媽,你們來做螞蟻寶寶好嗎?(每個(gè)幼兒拿一個(gè)螞蟻頭飾戴)

  2、螞蟻媽媽和螞蟻寶寶,一起做早操,活動(dòng)身體。放音樂《三只小熊》

  二、螞蟻練本領(lǐng)(手膝著地爬行,增強(qiáng)四肢肌肉的力量。)

  1、寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢?(螞蟻喜歡在地上爬,我們現(xiàn)在學(xué)一學(xué)螞蟻?zhàn)呗返膭?dòng)作)

  2、寶寶們都爬到媽媽的`身邊休息一下,(讓寶寶原地就坐)媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動(dòng)作真漂亮,我們請他們走給大家看看。(個(gè)別幼兒示范手膝著地向前爬行),

  3、講解動(dòng)作要領(lǐng):爬行時(shí)手和膝蓋不離地,手膝一起爬這樣才能走的又快又穩(wěn)。

  4、我們再到場地上學(xué)一學(xué)小螞蟻?zhàn)呗钒。幼兒各自在場地上練?xí)手腳著地爬行的動(dòng)作。(教師觀察,個(gè)別指導(dǎo))

  5、聽指令爬行。

 。1)螞蟻寶寶我們來玩?zhèn)游戲吧?纯茨膫(gè)寶寶的耳朵最靈。

 。2)讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行:鼓聲快,爬得快;鼓聲慢,爬得慢。然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行:聽鼓聲“咚咚咚”,螞蟻就往前爬;鼓聲“嗒嗒嗒”,螞蟻就倒退著爬;鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬。

 。3)組織休息:螞蟻寶寶們的耳朵真靈,快到媽媽身邊來休息一下吧。

  三、游戲《螞蟻運(yùn)豆》(體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。)

  寶貝們你真棒,學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng),春天到了,外面的空氣真好,我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點(diǎn)跟上吧!哇,這么多豆豆呀,我們要把它運(yùn)回家,小螞蟻的家住在很遠(yuǎn)的地方,要經(jīng)過藍(lán)色小橋,還要鉆過山洞。

  問:那我們怎么把它運(yùn)回家呢?(你們的辦法真棒。┙裉煳浵亱寢寧砹艘粋(gè)好辦法,我不用手抓,也不用腳夾,我的豆豆怎樣才可以運(yùn)回家呢?你們看媽媽是怎么把豆豆運(yùn)回家的!

  要求:示范講解帶球爬行。手膝著地向前爬行,球緊挨大腿,用腿帶動(dòng)球前進(jìn)。本次活動(dòng)的難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)物轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作,并控制好球的運(yùn)動(dòng)方向,讓它跟著身體順利前進(jìn)。

  (1)幼兒練習(xí)帶球爬行,教師指導(dǎo),表揚(yáng)遵守規(guī)則,認(rèn)真運(yùn)豆的幼兒。

 。2)你們真辛苦,坐下來休息一下吧。

  今天,我們學(xué)了爬、有往前爬,退著爬、轉(zhuǎn)圈爬、帶球爬,你們真棒,都是能干的小寶寶。

體育游戲幼兒園教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格。

  3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的`動(dòng)作。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  能騎在羊角球上蹦跳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備羊角球四個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分 教師說兒歌,集中幼兒的注意力:羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠(yuǎn)來,跳得高。快快蹦來快快跳。

  二、基本部分

  1、教師講解羊角球的玩法:雙手抓住兩個(gè)羊角,兩腿夾住球,輕輕地蹦跳。

  2、請幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng),教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上,防止摔倒。

  3、教師把幼兒分成四組,每組出一名幼兒參加比賽,比一比那一組跳得快。

  4、運(yùn)送羊角球比賽,體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

  5、幼兒自由活動(dòng)。

  三、結(jié)束部分 教師整理隊(duì)形,簡單小結(jié),表揚(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。

  教學(xué)反思:在這節(jié)活動(dòng)中,孩子們在教師的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了玩羊角球。進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量,培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開朗的性格。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球,體會(huì)合作的快樂。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

  小百科:羊角球,高擋進(jìn)口PVC設(shè)計(jì),最新型、集娛樂、健身器材,適用于兒童玩耍和女性健身。

體育游戲幼兒園教案10

  對(duì)象:5~6歲左右(大班)

  游戲目的:增強(qiáng)幼兒之間的合作性,培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力,讓幼兒熟悉一些知名旅游景點(diǎn)的名稱,同時(shí)鍛煉幼兒動(dòng)作的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力,游戲場地:比較寬敞的室外操場,約1/3塊塑膠場地足夠。

  游戲道具:教師自制的`簡易"山洞"、平衡木1個(gè)、知名旅游景點(diǎn)的圖片,如"東方明珠""北京長城""奧運(yùn)鳥巢館"等

  游戲方法:

  1、告知幼兒游戲名稱,讓他們試想將乘著小火車去祖國各地游玩,激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。

  2、介紹游戲的玩法:10個(gè)小朋友為一組依次站成一列,模擬成一輛火車,排在第一個(gè)的小朋友扮演火車司機(jī)的角色,游戲中他將帶領(lǐng)他身后的伙伴們通過"鉆山洞",過"平衡木"等方式,"開"到景點(diǎn)。

  3、景點(diǎn)的圖片將設(shè)在一個(gè)固定點(diǎn),當(dāng)火車快開到景點(diǎn)時(shí),排在最后的2名幼兒立刻站到景點(diǎn)處,拿起地上擺放的圖片,如拿起一張"奧運(yùn)鳥巢館"的圖片后,2名幼兒一個(gè)用左手一個(gè)用右手舉高圖片,并對(duì)著正要開來的"火車"大聲說"歡迎來到北京奧運(yùn)鳥巢館玩!"同時(shí)火車也從他們2個(gè)的手下開過。

  4、當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)景點(diǎn)后,火車的司機(jī)和最后2名幼兒都將更換,以此讓每一位幼兒有機(jī)會(huì)當(dāng)一次"火車司機(jī)"和"景點(diǎn)接待員"。

  游戲規(guī)則:每一次去景點(diǎn)的路程中,司機(jī)一定要帶領(lǐng)他的乘客鉆一次山洞和過一條平衡木,否則算犯規(guī),另換司機(jī)。當(dāng)"景點(diǎn)接待員"的2名幼兒必須準(zhǔn)確說出所舉圖片的名稱。每次路程限定時(shí)間在2分種內(nèi)。

體育游戲幼兒園教案11

  目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)曲線走、駝板跑、雙腳跳等動(dòng)作,鍛煉幼兒腿部肌肉的力量。

  2.培養(yǎng)幼兒用廢舊物品玩游戲的興趣。

  準(zhǔn)備:30厘米的方形紙板無數(shù){每位幼兒兩塊},”智慧樹”的`音樂.

  過程:

  一. 開始部分

  1. 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):兩排走——開花走(走成兩個(gè)圓圈)——兩排走。(要求有精神、有節(jié)奏地走)

  2. 準(zhǔn)備活動(dòng):放音樂“小小智慧樹”,帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體的每一部分。

  二. 基本部分

  1. 蛇行走:將紙板鋪成一排或幾排,每塊紙板之間間隔一定距離,讓幼兒練習(xí)繞過紙板走?梢苑謳捉M比賽。

  2. 頭頂紙板走:將紙板頂在頭上,看誰走的快紙板又不會(huì)掉下來。走的過程中紙板從哪里掉下來就從哪里撿起來頂上。

  3. 駝紙板跑:彎腰把紙板放在背上,手不能扶紙板,比賽誰跑得快,紙板又不會(huì)掉下來,紙板從哪里掉下就從哪里撿起。

  4. 青蛙跳荷葉:把場地布置成池塘,用紙板鋪成荷葉,紙板間間隔一定距離。讓幼兒扮青蛙,在荷葉上跳。

  5. 過河:把場地布置成河,幾個(gè)幼兒比賽用兩塊紙板輪流過河,看誰最先達(dá)到終點(diǎn)。

  三. 結(jié)束部分

  1. 總結(jié)游戲情況:紙板游戲好玩嗎?我們做了哪些游戲?還可以用它來做什么游戲?下課后你們還想玩的可繼續(xù)玩。

  2. 放松活動(dòng):你們都是智慧星,玩累了吧,我們來放松一下身體。聽音樂帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。

體育游戲幼兒園教案12

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.喜歡參加集體游戲,激發(fā)樂于嘗試、敢于嘗試的精神。

  2.提高動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性、靈敏性和身體的柔韌性。

  3.練習(xí)在墊子上側(cè)身前滾的技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.音樂:森林的早上

  2.墊子四塊、塑料玩具四筐。

  活動(dòng)過程

  一、情景導(dǎo)入激發(fā)興趣

  今天的天氣真好啊,兔媽媽要帶她的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄耍?/p>

  二、集體游戲

  1.教師引導(dǎo)幼兒自主探索游戲玩法。

  教師:兔媽媽要帶小兔到大森林去采蘑菇,可是有一條沼澤擋住了去路,

  你們有什么辦法可以過去呢?

  (1)教師把墊子放在路上當(dāng)作沼澤,請幼兒開動(dòng)腦筋想辦法過河,進(jìn)行嘗試。

 。ㄈ缣、爬等)

 。2)教師示范“側(cè)身滾”動(dòng)作:

  伸展身體躺在墊子上,側(cè)身向前滾動(dòng)。

 。3)請幼兒練習(xí)嘗試“側(cè)身滾”

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要保持好身體的協(xié)調(diào)性,不要滾到墊子外面。

  2.講解游戲玩法及規(guī)則

  (1)游戲玩法:

  將幼兒分成四隊(duì),到沼澤對(duì)面去采蘑菇。

  小兔子要運(yùn)動(dòng)側(cè)身滾的方法度過沼澤地,踩好蘑菇從墊子一側(cè)跑回。

  (2)游戲規(guī)則:

  幼兒在墊子上側(cè)身向前滾,不要掉到 “水里”去,如掉進(jìn)“水里”,

  要重新到墊子上側(cè)身滾,采完蘑菇按制定路線返回。

  3.組織幼兒在音樂聲中進(jìn)行游戲。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  教師:孩子們你們可真能干啊,采了這多的蘑菇,

  咱們?nèi)ソo兔奶奶送些去吧,讓她也嘗一嘗,好嗎?

  (教師帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí),活動(dòng)自然結(jié)束。)

體育游戲幼兒園教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過擲準(zhǔn)和躲閃游戲,提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性

  2.激發(fā)對(duì)投擲活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。

  3.培養(yǎng)勇于嘗試和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  粘球衣20套、膠帶、秒表1個(gè)、音樂。百變條

  活動(dòng)過程

  一、熱身活動(dòng)

  1.教師帶領(lǐng)幼兒做體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)手臂和腳踝部位。

  探索體驗(yàn)。

 。1)教師出示粘球衣和絨布球,請幼兒動(dòng)腦想想粘球衣和絨布球的多種玩法如拋、投擲

  二、動(dòng)作指導(dǎo):擲準(zhǔn)移動(dòng)的物體。

  (1)幼兒兩人一組,學(xué)習(xí)擲準(zhǔn)移動(dòng)的`物體

  (2)幼兒面對(duì)面站成兩列橫隊(duì),請幼兒說說他們擊中目標(biāo)的方法

  小結(jié):選定目標(biāo),右手拿絨布球,同時(shí)肩上屈肘,快速揮臂投擲。

  三、游戲:大戰(zhàn)怪獸。

  1.布置場地。

  用膠帶在場地上設(shè)置兩個(gè)同心圓,兩圓半徑差為4-5米。

  2.介紹游戲玩法,開展游戲。

 。1)幼丿兒分成兩組,第一組幼兒扮演“勇士”,手持兩顆“炸彈”在內(nèi)圓處均勻分布,站定位置。第二組幼丿兒則身穿粘球衣扮演“怪獸”在外圓一直保持逆時(shí)針慢速跑的狀態(tài)。游戲開始,“勇士”向“怪獸”投擲“炸彈”,然后雙方互換角色進(jìn)行游戲。教師計(jì)時(shí),規(guī)定時(shí)間內(nèi)擊中“怪獸”數(shù)量多的小組獲勝。

 。2)游戲可反復(fù)進(jìn)行2-3次。

  3.游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,讓外圓和內(nèi)圓的幼兒同時(shí)按順時(shí)針方向快跑,外圓的幼兒邊跑邊嘗試擊中內(nèi)圓中快跑的幼兒,以增加游戲的難度。

  4.教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié),使幼丿兒獲得成就感感。

  四、放松整理

  教師和幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動(dòng):雙臂上舉向上伸展身體;向前收肩,放松肩部;側(cè)平舉張開雙臂做擴(kuò)胸狀,放松雙臂等。稍稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

體育游戲幼兒園教案14

  活動(dòng)目標(biāo)

  發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準(zhǔn)確性,提高平衡能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  踢繩毽

  活動(dòng)方法

  1、踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。

  2、一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋,踢,接的動(dòng)作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。

  3、連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

  4、集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。

  規(guī)則要求:

  1、按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。

  2、踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。

  3、記數(shù)比賽時(shí),從踢中次數(shù)最多的'一隊(duì)為勝。

  教與學(xué)提示:

  1、年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。

  2、先讓幼兒個(gè)人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

  3、因地制宜制作各種不同的毽子,進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。

體育游戲幼兒園教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  提高動(dòng)作的靈敏性與準(zhǔn)確性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一個(gè)背簍、若干紙球,音樂磁帶.

  活動(dòng)過程:

  1、撿果子。

 。1)教師描述秋收景象,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲角色。

 。2)交代游戲規(guī)則:不能直接把紙球放入背簍,要求用手將紙球拋起,然后用背簍接住紙球。

  (3)幼兒練習(xí)拋接動(dòng)作。

  2、撿果子比賽。

  (1)教師把紙球散灑在地上。

  (2)以音樂為信號(hào)開始游戲,幼兒聽音樂將紙球撿入背簍中;音樂停止,撿球即止。幼兒清點(diǎn)各自背簍里的紙球,數(shù)量在前10位的.幼兒獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。游戲可反復(fù)數(shù)次,如果幼兒違反游戲規(guī)則,判罰減少背簍中的兩個(gè)紙球。

  3、追逐拋果比賽。

  以音樂為信號(hào)開始游戲,幼兒邊跑邊撿紙球并將球拋入別人的背簍中,并想辦法躲開別人拋過來的球。音樂停止,追逐拋果游戲即止。清點(diǎn)各自背簍中的紙球,數(shù)量較少的前10位幼兒獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。游戲可反復(fù)數(shù)次。

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