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大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思

時(shí)間:2023-12-16 08:34:43 體育教案 我要投稿
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大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思

大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思1

  通過(guò)設(shè)計(jì)“小小兵勇奪寶物”游戲情景,讓幼兒學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)65-70厘米高的障礙,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。通過(guò)觀察感知身體位移對(duì)動(dòng)作的影響。在“奪寶奇兵”游戲中,體驗(yàn)側(cè)身鉆過(guò)障礙完成任務(wù)的集體榮譽(yù)感。

  設(shè)計(jì)意圖:

  《奪寶奇兵》從幼兒熟悉的游戲經(jīng)驗(yàn)入手,設(shè)計(jì)“小小兵勇奪寶物”游戲情景,激發(fā)幼兒參與的興趣,使幼兒掌握“側(cè)身鉆”的技能,在游戲中使幼兒側(cè)身鉆過(guò)一定高度的障礙,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性,激發(fā)幼兒集體榮譽(yù)感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)65-70厘米高的障礙,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、通過(guò)觀察感知身體位移對(duì)動(dòng)作的影響。

  3、在“奪寶奇兵”游戲中,體驗(yàn)側(cè)身鉆過(guò)障礙完成任務(wù)的集體榮譽(yù)感。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)65-70厘米高的障礙,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)難點(diǎn):通過(guò)觀察感知身體位移對(duì)動(dòng)作的影響。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有鉆爬的經(jīng)驗(yàn)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:沙包、皮筋布置的火線、鈴鐺;起始線1條、圈12個(gè)、拱門2個(gè);藏寶圖、音樂(lè)《軍中姐妹》《我是勇敢小小兵》、播放器。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)熱身部分。

  師:今天我是指揮官,你們是解放軍。聽口令,原地踏步走!立正!聽口令進(jìn)行操練!迅速四人分為一組,做“鉆山洞”練習(xí)。(兩名幼兒手搭手做拱門,兩名幼兒鉆,互換進(jìn)行。高度遞減重復(fù)進(jìn)行。)

  師:每?jī)扇艘唤M做“猜數(shù)字”練習(xí)。(一名幼兒用身體比劃數(shù)字,一名幼兒猜測(cè))

  (二)基本部分:掌握側(cè)身鉆的方法。

  師:今天的訓(xùn)練科目是側(cè)身鉆。我們面前有這樣的.障礙網(wǎng)(皮筋布局),我們可以怎么通過(guò)?(幼兒嘗試)看一看這位解放軍鉆的時(shí)候身體有了哪些變化,先做了什么?(幼兒觀察,討論動(dòng)作要領(lǐng))

  小結(jié):身體側(cè)向火線先伸一只腳,然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過(guò)去,另一只腳再靠過(guò)來(lái)。

  師:請(qǐng)解放軍們十人一組,進(jìn)行側(cè)身鉆練習(xí)!(教師觀察并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作)

  小結(jié)強(qiáng)調(diào):身體側(cè)向鐵絲網(wǎng)先伸一只腳,然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過(guò)去,另一只腳再靠過(guò)來(lái)。

  (三)分組競(jìng)賽,鞏固側(cè)身鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

  師:兩隊(duì)第一名偵察兵從起始點(diǎn)出發(fā),側(cè)身鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)拿取終點(diǎn)物資(沙包),一旦碰到警鈴就會(huì)發(fā)出警報(bào),需要返回重來(lái)。哪隊(duì)又快又穩(wěn)定哪隊(duì)獲勝!(指導(dǎo)幼兒側(cè)身鉆技能)

  師:現(xiàn)在難度升級(jí),地上有紅色危險(xiǎn)雷區(qū),一旦踩到隨時(shí)爆炸,避開炸彈才算成功。(教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒側(cè)身鉆過(guò)65-70厘米的障礙物。點(diǎn)評(píng)兩組表現(xiàn)并宣布獲勝隊(duì))

  (四)團(tuán)隊(duì)合作尋找地圖,完成任務(wù),體驗(yàn)側(cè)身鉆過(guò)障礙完成任務(wù)的集體榮譽(yù)感。

  師:高級(jí)指揮官下達(dá)任務(wù),有國(guó)寶被盜,全體解放軍要按任務(wù)書的提示還原路線,尋得寶物。(幼兒按圖紙擺放路線,配課教師即時(shí)沿路擺放“國(guó)寶”藏匿地點(diǎn)局部地圖)

  師:每過(guò)一關(guān)我們會(huì)獲得一份情報(bào),把所有情報(bào)收齊,貼在這張任務(wù)卡上就能發(fā)現(xiàn)寶藏的位置,讓我們?nèi)σ愿鞍?(重點(diǎn)觀察幼兒側(cè)身鉆時(shí)身體的位移,可以適時(shí)改變桌子的擺放和橡皮筋的變化,以增加難度。)

  (五)放松部分:對(duì)腿部,腰部進(jìn)行拉伸放松。

  小結(jié):祝賀你們出色完成任務(wù)。我們勝利了!下面跟著指揮官展演《我是小小兵》。請(qǐng)解放軍們和我一起收拾整理場(chǎng)地。

  活動(dòng)總結(jié):

  《指南》指出,要鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲等活動(dòng),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  大班幼兒對(duì)于“鉆”的動(dòng)作并不陌生,但很多都要偏向于正面的,缺少對(duì)“側(cè)身鉆”的動(dòng)作技能的探索,所以本節(jié)活動(dòng)利用幼兒喜歡的解放軍形象對(duì)側(cè)面鉆的動(dòng)作進(jìn)行探索,并根據(jù)大班幼兒求勝的心里創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒在不斷的練習(xí)中掌握側(cè)身鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

  “奪寶奇兵”是一節(jié)充滿驚險(xiǎn),需要幼兒勇敢、機(jī)智、靈活的體育活動(dòng)。幼兒在活動(dòng)中不斷接受身體動(dòng)作的挑戰(zhàn),不斷改變自身動(dòng)作的靈活性來(lái)完成任務(wù)。

  以上是本教案的全部?jī)?nèi)容,如果您覺(jué)得不錯(cuò)請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多需要的人哦!

大班體育游戲教案《奪寶奇兵》反思2

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班幼兒的活動(dòng)能力逐漸增強(qiáng),喜歡玩有競(jìng)爭(zhēng)的游戲,且已有合作意識(shí);谶@一特點(diǎn),我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景“幫助國(guó)王奪取寶藏”來(lái)引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。并在愉悅的游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒跑、躲閃、投擲等運(yùn)動(dòng)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于參與游戲,感受游戲的快樂(lè)。

  2、通過(guò)游戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)游戲,訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力。

  活動(dòng)難點(diǎn):遵守游戲規(guī)則。 ‘

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒初步會(huì)玩丟沙包游戲。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:1、強(qiáng)盜面具2個(gè)。

  2、沙包2個(gè)。

  3、寶藏一筐。

  4、望遠(yuǎn)鏡一個(gè)。

  5、熱身、游戲、放松音樂(lè)各一首。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分。

  師:小朋友們,今天我們要一起去尋寶?,跟我一起出發(fā)吧!(師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng))

  二、基本部分。

  1、發(fā)現(xiàn)隧道。

  師:咦,這里怎么有個(gè)洞口?噢!這里是條隧道!走,咱們進(jìn)去瞧一瞧。你們走的時(shí)候要小心,別踩到白線,會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)的'?矗@里有間密室!密室看起來(lái)很大很安全。好啦,咱們?cè)贩祷匕伞?幼兒初步了解規(guī)則:踩白線犯規(guī)。密室安全可躲藏。)

  2、洞中尋寶。

  師:啊!不好了!我們剛剛進(jìn)的好像是四十大盜的藏寶洞!我必須馬上去報(bào)告國(guó)王,F(xiàn)在只能拜托你們?cè)俅芜M(jìn)去尋找,看看大盜們把寶藏藏在哪兒。小勇士們,你們?cè)敢鈫?那你們要注意安全,大盜身上帶有炸彈!別踩白線,會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)把你消滅!那你就不能跟小分隊(duì)去尋寶了!(幼兒選出隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)小隊(duì)進(jìn)入洞中尋寶。)

  3、強(qiáng)盜出現(xiàn)。

  幼兒進(jìn)洞尋寶,兩名強(qiáng)盜出現(xiàn)向幼兒投擲炸彈(沙包)。炸彈炸到者出局,成為強(qiáng)盜俘虜。

  4、討論奪寶策略。

  師:找到寶藏了嗎?(沒(méi)有)哎,我今天沒(méi)帶眼鏡,看不清楚,誰(shuí)來(lái)幫我看看?(師請(qǐng)一名幼兒拿望遠(yuǎn)鏡觀看洞中情況。)

  幼:強(qiáng)盜把寶藏運(yùn)進(jìn)山洞了!

  師幼討論如何進(jìn)洞成功奪寶。

  5、奪寶奇兵。

  兩名小強(qiáng)盜投擲炸彈,守住寶藏。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)小分隊(duì)進(jìn)入隧道成功奪寶,運(yùn)出隧道放置筐里即獲勝。

  三、活動(dòng)結(jié)束。

  師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)并退場(chǎng)。

  師:今天我們奪寶小分隊(duì)成功獲勝!強(qiáng)盜頭頭可不服氣,他召集小兵們?nèi)チ?我們也去召集更多的小朋友加入我們的奪寶小分隊(duì)好不好!跟客人老師們說(shuō)再見。

  活動(dòng)反思:

  幼兒在這次奪寶活動(dòng)中興趣很濃,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒跑跨跳的能力及勇敢和克服困難的品質(zhì)。

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