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大班體育游戲丟沙包教案

時間:2023-01-28 14:30:50 體育教案 我要投稿
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大班體育游戲丟沙包教案

  作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的大班體育游戲丟沙包教案,希望能夠幫助到大家。

大班體育游戲丟沙包教案

大班體育游戲丟沙包教案1

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。

  2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。

  游戲方法:

  游戲的人數(shù)最少要在三人以上,最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的.地區(qū)中游戲,其中的兩個人站在場地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動,躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反,被場中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量)接沙包可以分單手或雙手,單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同,此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。場地中者接到沙包后,可以"保命"或"點地"。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命,但須在場地中點一下地,再向場外扔出。

  活動反思:

  游戲是幼兒最好的學習,在快樂的“玩沙包”游戲中,幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時不管我們在游戲前對游戲的預設有多全面,都不可能完全預測幼兒的動態(tài)發(fā)展,這就要求我們在活動中多關注幼兒的興趣、經(jīng)驗和表現(xiàn),引導幼兒不斷地調整。只有動態(tài)地推進游戲,幼兒才會越來越喜歡游戲,游戲才會真正促進幼兒發(fā)展。

大班體育游戲丟沙包教案2

  活動目標

  1、引導幼兒探索各種玩沙包的方法。

  2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。

  3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調能力及協(xié)作能力。

  4、激發(fā)幼兒探索身體運動的樂趣。

  5、通過比賽,鍛煉投的準確性及奔跑的能力。

  活動準備

  沙包一人一個。

  活動過程

  1、聽音樂做一下熱身運動。

  2、老師今天給小朋友帶來了禮物(沙包),小朋友喜歡嗎?(喜歡)老師也很喜歡,我來一下,(做扔、踢的動作)哦,原來沙包這么好玩啊!小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

  3、請小朋友用各種方法玩沙包,發(fā)揮自己的想象力,想出和其他小朋友不一樣的玩法,但是要注意,在拋、踢、扔投沙包的時候,不要打到其他小朋友。

  4、展示自己的玩法:請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結,并說出玩沙包用的什么動作(如:拋、扔、投、踢、打等)。獎勵玩法特別的小朋友。(獎勵星星)

  5、小朋友真聰明,想了這么多玩沙包的方法。小朋友想繼續(xù)玩嗎?(想)。拿我們來進行一項比賽:《投沙包》,先聽一下比賽規(guī)則:全班小朋友分成兩組,每組前方兩米處有一紙箱,每組幼兒接力投沙包,看那組投進的多,多者為勝。反復比賽幾次。

  再進行第二種《投沙包》的比賽:請兩個小朋友來比賽,記錄投的個數(shù),最后決賽,比出前六名的小朋友。(各獎一顆小星星)

  6、比賽結束:表揚一下肯動腦筋的小朋友,等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎?(好)

  7、開著火車返回教室。

  活動反思

  在整個探究沙包的玩法活動中,教師、幼兒、家長都積極地參與,教師和幼兒不斷地想象、學習,我們有以下體會:

  1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合,充分利用家長資源,請家長幫忙縫沙包,請家長積極參與。

  2、活動形式:采用了以“幼兒自主玩”的方法,為幼兒提供了充分活動的機會,滿足了幼兒身體運動和心情愉快的`需要。結合大班幼兒的年齡特點和心理特點,采用比賽的方法來完成教學目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,在比賽時,培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識,培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

  3、同時,在活動時,強調幼兒不要碰著,打到其他小朋友,讓幼兒加強了安全意識。

  4、活動結束后,完成了教學目標,嘗試了沙包的各種玩法,學會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作,達到鍛煉身體的目的,通過反復比賽,投中率越來越高,并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

大班體育游戲丟沙包教案3

  設計背景

  辦園剛開始,園內玩具種類少,室外內外體育活動材料缺乏,活動課沒器材很難上,“巧婦難為無米之炊”,自己就想辦法能不能自制些體育器材。

  活動目標

  1、幼兒們通過積極參與活動,在運動中身體得到鍛煉。

  2、培養(yǎng)投擲的初步技能。

  3、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

  4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好

  活動準備

  沙包20個,塑料桶2個

  活動過程

  一、領取上課所需材料。

  1、分工。

  2、講要求,有序領取。

  3、材料整理

  二、交流玩法

  1、由幼兒介紹玩法。

  2、統(tǒng)計結果

  3、老師對這些玩法提建議

  三、玩孩子們提出的玩法

  1、玩

  2、說出自己的感受

  四、老師介紹不同的`玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

  投擲比賽

  1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域,越遠得到的紙板越多。

  2、比賽---統(tǒng)計結果

  3、兩組比精度,在同樣的距離依次向筒內投擲。

  4、結果統(tǒng)計

  五、活動結束

  由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友,四個人幫老師歸還器材。

  教學反思

  本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準備工作,即彌補了園內玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。

  活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。

  教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

大班體育游戲丟沙包教案4

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。

  2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。

  游戲方法:

  游戲的人數(shù)最少要在三人以上,最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區(qū)中游戲,其中的兩個人站在場地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。其余的一人在場地中可任意跑動,躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反,被場中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量)接沙包可以分單手或雙手,單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同,此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。場地中者接到沙包后,可以"保命"或"點地"。保命即使保存著一條命。點地就是不保存著一條命,但須在場地中點一下地,再向場外扔出。

  活動反思:

  游戲是幼兒最好的學習,在快樂的'“玩沙包”游戲中,幼兒和游戲得到了共同發(fā)展。在幼兒玩游戲時不管我們在游戲前對游戲的預設有多全面,都不可能完全預測幼兒的動態(tài)發(fā)展,這就要求我們在活動中多關注幼兒的興趣、經(jīng)驗和表現(xiàn),引導幼兒不斷地調整。只有動態(tài)地推進游戲,幼兒才會越來越喜歡游戲,游戲才會真正促進幼兒發(fā)展。

大班體育游戲丟沙包教案5

  游戲名稱:丟沙包

  【游戲目的】

  1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

  2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調性。

  【游戲準備】沙包一個

  【游戲玩法】

  1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

  2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。

  3、游戲開始:

  (1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的`幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加游戲

  (2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結束。

  (3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。

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