兩人三足體育游戲教案

時(shí)間：2023-01-16 15:22:47 體育教案我要投稿

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兩人三足體育游戲教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的兩人三足體育游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

兩人三足體育游戲教案

兩人三足體育游戲教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

　　2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

　　3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　綁腳帶子、沙包

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲?qū)�，�?zhǔn)備活動(dòng)

　　回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

　　二、新授民間游戲《兩人三足》

　　1、提問：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

　　2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí)。

　　3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

　　4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。

　　三、幼兒比賽

　　1、天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的'糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。

　　2、聽口令，開始比賽1-2次。

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　1、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、幼兒背著糧食回家。

　　小百科：由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；

兩人三足體育游戲教案2

　　兩人三足正文：

　　你們玩過“兩人三足”的游戲嗎？這次蘇老師給我們定了一個(gè)新規(guī)則：

　　1 帶子不能松，要系在腳腕上，不打死結(jié)；

　　2 兩個(gè)人協(xié)調(diào)地向前走；

　　3 不能跳，兩人三足。

　　“這有什么難的，太簡(jiǎn)單了！”大家紛紛議論開來。蘇老師讓我們男生女生分開來，走到門外去。我和一個(gè)跟我差不多高的女生分到了一組，還有幾個(gè)女生和男生分組，一肚子不情，一肚子不情愿！

　　比賽開始了，一隊(duì)一隊(duì)同學(xué)以最快的動(dòng)作沖了出去，輪到我們組時(shí)，我們商量好先動(dòng)里面的腳，再動(dòng)外面的腳，可我的隊(duì)友竟走了外面的`腳，差點(diǎn)兒就把我拌了一跤，我難受地跳了兩下，不過后來就順利了，一直走到了底，小學(xué)三年級(jí)作文《兩人三足》。剛開始那個(gè)緊張勁兒就甭提了！后來，我們就悠閑地在那里欣賞著別人的丑態(tài)了�？�，那個(gè)組摔跤了！瞧，他們真慢！突然，前面有兩個(gè)人風(fēng)一般地過去了，原來她們合作得特別好，才取得了勝利。

　　游戲結(jié)束了，我們都在回味著剛剛的情景，蘇老師說了秘訣：“兩個(gè)人靠得緊一點(diǎn)，成功的機(jī)會(huì)就大一點(diǎn)！也可以減減口號(hào)！”

　　通過這次的游戲讓我明白了合作是非常重要的！

　　聽了我的介紹，你想不想玩這個(gè)游戲呢？其實(shí)當(dāng)你親身體驗(yàn)后，一定會(huì)有意想不到的感覺！

兩人三足體育游戲教案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.鍛煉孩子的腿部力量和身體的平衡性；

　　2.提升動(dòng)作協(xié)調(diào)與配合能力；

　　3.增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.兩人一組；

　　2.兩條紗巾；

　　3.音樂。

　　三、比賽規(guī)則：

　　1.每組四對(duì)隊(duì)員，兩組之間進(jìn)行比賽。每組第一對(duì)隊(duì)員站在同一起跑線上，裁判在隊(duì)員綁好紗巾（兩人把緊挨的兩條腿用紗巾系好）后，聽口令一起跑向終點(diǎn)，再跑回起點(diǎn)，解開紗巾交給下一對(duì)隊(duì)員，下一對(duì)隊(duì)員系好紗巾后才能出發(fā)，最終以用時(shí)短者為勝。

　　2.比賽過程中，兩人同步行進(jìn)，不允許其中一人雙腳或單腳離開地面。

　　3.比賽過程中，若紗巾脫落，在哪里脫落要在哪里系好后再出發(fā)。

　　4.比賽過程中，若有人摔倒，該隊(duì)這對(duì)隊(duì)員必須立即停下，扶起搭檔繼續(xù)比賽或選擇退出比賽。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1.跟著音樂活動(dòng)身體關(guān)節(jié)，重點(diǎn)活動(dòng)下肢關(guān)節(jié)。

　　2.出示紗巾并提問：（小朋友，兩個(gè)人共有幾只腳，怎樣才能把四只腳變成三只腳走路呢？）引出游戲名稱——兩人三足游戲。

　　3.兩個(gè)小朋友并排站在一起，老師幫這對(duì)好朋友的四只腳變成三只腳。（教師幫助兩個(gè)小朋友將緊挨的兩條腿用紗巾系在一起）系好以后，自由練習(xí)。

　　4.自由練習(xí)后，教師幫助小朋友們解決問題：剛才你們遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒并且走得快？（系在一起的`腳先開步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后開步的腳口令為2。）

　　5.老師講解方法后，讓小朋友們?cè)偃プ杂删毩?xí)。

　　6.進(jìn)行正式比賽。

　　7.比賽后，根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排出名次，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)小結(jié)：

　　剛開始練習(xí)時(shí)，小朋友們不懂得相互合作，跑得比較慢，甚至有摔倒的情況發(fā)生，后來在老師的指導(dǎo)下，孩子們能默念口令同步前行，速度明顯加快。另外，系紗巾的位置以及松緊度還需加強(qiáng)練習(xí)，以免在比賽過程中紗巾脫落影響團(tuán)隊(duì)成績(jī)�？傮w來講，本次兩人三足游戲的活動(dòng)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)，本次活動(dòng)進(jìn)行得很成功。