托班體育教案：拔蘿卜

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的托班體育教案：拔蘿卜，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托班體育教案：拔蘿卜1

　　活動目標：

　　1、喜歡參加體育活動，能聽信號活動。

　　2、能雙腳跳。

　　活動準備：

　　平衡木、弓型門、蘿卜、磁帶、小河、沙包、大灰狼、小白兔、帽子。

　　活動過程：

　　1、今天天氣特別好，兔媽媽帶你們拔羅卜，你們高興嗎？我們先跟著兔媽媽排好隊，做一下準備（放音樂），先聽音樂走隊，邊走邊說歌謠，走走走，一個跟著一個走，不說話，不回頭，走個圓圈象皮球。然后再喊口號，鍛練身體，保衛(wèi)祖國，鍛練身體，迎接奧運。

　　2、聽音樂做小動物模仿動作。

　　3、現(xiàn)在兔媽媽要帶你門去拔蘿卜，我們要跳過小河，走過小橋，鉆過山洞（老師先示范），然后象小兔子一樣雙腳跳到草地上拔個大蘿卜再雙腳跳著把大蘿卜送回家。老師觀察幼兒并邊指導(dǎo)邊帶幼兒一起跳。

　　4、老師糾正動作并指導(dǎo)幼兒再做一遍，拔完后出現(xiàn)大灰狼，兔媽媽帶小兔趕緊跺回家，大灰狼很可怕，我們要想辦法把它打跑

　　5、在做一便，大灰狼又來了，兔媽媽準備了許多大石頭，咱們拿石頭把大灰狼打跑，鼓勵幼兒真勇敢。

　　6、教師組織幼兒拿沙包一物多玩。

　　活動反思

　　1、我為幼兒制定的雙腳跳的目標幼兒基本都能完成。

　　2、首先幼兒的`興趣性很高，自始至終幼兒都有極高的興趣性，另外，老師所配的音樂也有感染力，能提高整個活動的興趣性轟托氣氛。幼兒在歡樂的樂曲中開展體育活動即達到了鍛煉身體的目的又真正喜歡參加體育活動。

　　3、在游戲中，大多數(shù)幼兒都能完成雙腳跳的動做，但我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不太會雙腳跳。如李饒。徐博發(fā)等個別幼兒還應(yīng)多關(guān)注這樣的孩子。

　　4、出忽老師的意料，許多幼兒看到大灰狼沒有恐懼感。他們都很勇敢。只有李靜瑩，發(fā)發(fā)喧喧有一點害怕。

托班體育教案：拔蘿卜2

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳同時向前跳的動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒在活動中愉悅身心，并學(xué)會互相幫助。

　　活動準備：

　　1、兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個。

　　2、蘿卜插在場地前20米的沙盤里。

　　活動過程：

　　1、教師用語言引導(dǎo)幼兒，吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、幼兒和教師一起說兒歌：

　　小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。

　　3、教師分戴頭飾，向幼兒提出游戲規(guī)則。

　　教師：今天天氣真好，兔媽媽要帶著寶寶們到外面去拔蘿卜，你們開心嗎？不過我們兔寶寶拔蘿卜可是有要求的，一定要雙腳向前跳哦，兔寶寶，你們能行嗎？

　　4、幼兒分兩組開始游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。

　　5、幼兒休息，教師進行小結(jié)。

　　教師：剛才，兔寶寶拔了蘿卜，在拔的時候媽媽發(fā)現(xiàn)有的兔寶寶力氣非常大，有的兔寶寶也會幫助其它的'兔寶寶，我們一起拍拍手表揚表揚他們吧。

　　6、幼兒再次進行游戲。

　　7、活動分享：吃蘿卜教師：今天我們兔寶寶拔了么多的蘿卜，現(xiàn)在我們的肚子也有餓了，大家圍在一起來吃蘿卜吧，我們自己拔的蘿卜吃起來會更香甜。

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