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幼兒園大班體育教案:電羊
作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案:電羊,歡迎大家分享。
幼兒園大班體育教案:電羊1
一、活動目標:
1、練習在一定范圍內(nèi)動作較靈活的四散追逐跑
2、通過游戲,提高四散追逐跑的能力,體驗游戲的快樂3、知道日常生活中要安全用電,游戲過程中注意安全,不與同伴相撞
二、活動準備:
大野狼頭飾兩個,小羊頭飾若干,錄音機,磁帶《我們不怕大野狼》,玩具鋤頭若干,寫有"山羊"和"電羊"的"肚兜"紙片若干
三、活動過程:
1、教師講解游戲規(guī)則:
(1)交代游戲名稱,介紹游戲玩法、規(guī)則、邊講邊示范。
游戲名稱"電羊"。將班上同學分為相同的兩個組,每個組自由選出一位幼兒戴上大野狼頭飾演大野狼,其余幼兒演小羊,每位小羊身上貼有教師事先準備好的"肚兜"紙片(背面向外),其中每一組都有幾只電羊。
注意:大野狼和小羊不能知道電羊是誰
。2)教師講解用電的安全游戲中注意安全,不要相互碰到,以免"觸電"
(3)學習兒歌:(教師示范邊念兒歌邊做動作)《我們不怕大野狼》"我們不怕大野狼!大野狼!大野狼!我們不怕大野狼!啦啦啦啦啦"《小山羊》"頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊"
2、基本部分
。1)游戲準備(熱身)故事導入今天天氣真好,羊村的小羊們扛著自己的小鋤頭到山坡上去吃青草。(放音樂《我們不怕大野狼》)幼兒排著隊扛著小鋤頭邊跑邊跟著音樂唱"我們不怕大野狼!大野狼!大野狼!我們不怕大野狼!啦啦啦啦啦",自由做打大野狼的動作,圍著一塊籃球場跑一圈。演大野狼的幼兒自己在場地中間模仿大野狼的動作。跑結束后,小羊回到籃球場上自由活動,大野狼退到場地外。
。2)游戲開始(每組一塊籃球場,時間10分鐘)小羊們來到了山坡上開始自由活動了,有的吃著青草,有的在玩游戲(小羊可以拿著鋤頭也可以把鋤頭放在場地之外)小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:"頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊。"大野狼在場地外背對"羊群"站立。兒歌念完,"大野狼"轉(zhuǎn)身喊:"我來吃羊啦!"即追逐"羊群","羊群"四散跑開(但不能跑出場地外)。如果大野狼捉住了小山羊,就可把小山羊帶出場外。如果大野狼抓住電羊,電羊就發(fā)出"叮叮叮"的.聲音,大野狼"觸電",站著不能動,其他小羊可以解救一只場外的小羊。幼兒接著念兒歌,游戲繼續(xù),當大野狼捉住一半以上的小山羊時,游戲結束。重新找一只大野狼,其余小羊相互調(diào)換身上的"肚兜"。注意:不能讓大野狼和其它小山羊知道誰是電羊。
。3)幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后,教師鼓勵小山羊不要被大野狼抓住,表揚沒被抓住的幼兒。而大野狼抓住一半以上小羊的時間越快越能干。
四、活動結束:
大野狼累了回家了,小羊們也吃飽了,扛著小鋤頭高高興興地回到了羊村。
幼兒園大班體育教案:電羊2
一、活動目標
1、練習在一定范圍內(nèi)動作較靈活的四散追逐跑。
2、通過游戲,提高四散追逐跑的能力,知道日常生活中要安全用電。
3、在活動中注意安全,不與同伴碰撞。
二、活動準備
大灰狼頭飾一只,錄音機,磁帶。
三、活動過程
1、開始部分:動物模仿操
能聽音樂跟著老師做操。
2、基本部分
。1)新授“電羊”的游戲。交代游戲名稱,介紹游戲玩法、規(guī)則、邊講邊示范。教師請小朋友扮小山羊,這當中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:“頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊!绷磉x一幼兒扮大灰狼,背對“羊群”站立。兒歌念完,“大灰狼”轉(zhuǎn)身喊:“我來吃羊啦!”即追逐“羊群”,“羊群”四散跑開。如果大灰狼捉住了“小山羊”,就可把“小山羊”帶出場外。如果“大灰狼”抓住電羊,電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音,“大灰狼”觸電,站著不能動。千萬注意,不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰是電羊。
(2)讓幼兒學念“小山羊”兒歌數(shù)遍。
(3)幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后,教師鼓勵小山羊不要被大灰狼抓住,表揚沒被抓住的'幼兒。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。
四、活動結束
1、玩民間游戲“炒蠶豆、炒豌豆”數(shù)遍。
2、簡單小結,表揚機智、勇敢的小朋友。
幼兒園大班體育教案:電羊3
活動目標:
1、練習在一定范圍內(nèi)動作較靈活的四散追逐跑。
2、通過游戲,提高四散追逐跑的能力,知道日常生活中要安全用電。
3、在活動中注意安全,不與同伴碰撞。
4、喜歡參與游戲,體驗。
5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
活動準備:大灰狼頭飾一只:
適合年齡:大班
活動過程:
1、開始部分:動物模仿操幼兒能跟著老師做操。
2、基本部分
。1)游戲:"電羊"介紹游戲玩法、規(guī)則、邊講邊示范。(教師請小朋友扮小山羊,這當中有老師事先指定的.幾名"電羊"。小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:"頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊。"另選一幼兒扮大灰狼,背對"羊群"站立。兒歌念完,"大灰狼"轉(zhuǎn)身喊:"我來吃羊啦!"即追逐"羊群","羊群"四散跑開。如果大灰狼捉住了"小山羊",就可把"小山羊"帶出場外。如果"大灰狼"抓住電羊,電羊就發(fā)出"的鈴鈴"的聲音,"大灰狼"觸電,站著不能動。千萬注意,不能讓"大灰狼"和其它"小山羊"知道誰是電羊。)
。2)讓幼兒學念"小山羊"兒歌數(shù)遍。
。3)幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后,教師鼓勵小山羊不要被大灰狼抓住,表揚沒被抓住的幼兒。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。
3、活動結束:
玩民間游戲"炒蠶豆、炒豌豆"數(shù)遍。
教師簡單小結:
表揚機智、勇敢的小朋友。
效果反思
“興趣”是讓幼兒主動參與活動的前提,體育活動也不例外。在本次體育活動中以幼兒感興趣的動畫片《喜羊羊與灰太狼》為游戲情節(jié),在解救沸羊羊的游戲過程中掌握了從高處往下跳、跨跳及平衡能力,并且在此環(huán)節(jié)中高處往下跳、跨跳及平衡能力難度逐步加大,激起了幼兒挑戰(zhàn)的欲望。本次活動把教育目標和喜歡的形象結合在一起,以游戲的形式出現(xiàn),充分帶動了孩子們參與活動的積極性。
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