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《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案

時間:2023-01-08 14:46:59 體育教案 我要投稿

《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案

《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案1

  活動設(shè)計(jì)背景:

  近段時間,我班開展手工活動:好玩的紙。孩子們折、撕、剪、貼等玩法,興趣高昂。為了讓孩子了解不同的紙,可以有不同的玩法,特設(shè)計(jì)開展本課。

  活動目標(biāo)

  1、能自由結(jié)伴玩報(bào)紙,體驗(yàn)集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、在報(bào)紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  把大報(bào)紙一張連一張平鋪在地上,幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。

  活動準(zhǔn)備

  (1)收集、利用廢舊報(bào)紙制作的物品。

  (2)舊報(bào)紙若干張,錄音機(jī)、音樂磁帶。

  活動過程

  1、熱身運(yùn)動幼兒散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

  2、嘗試活動

  (1)參觀用廢舊報(bào)紙制作的物品展。

  (2)討論怎樣玩報(bào)紙?需要注意什么問題?

  (3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

  3、結(jié)伴玩:幼兒結(jié)伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  (1)練習(xí)鉆“山洞”

  指導(dǎo)部分幼兒把大報(bào)紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

  (2)練習(xí)爬行

  指導(dǎo)幼兒把大報(bào)紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報(bào)紙上向前爬行,小心不能弄破報(bào)紙。幼兒分散練習(xí),教師及時鼓勵有進(jìn)步的幼兒。

  4、集體游戲:橫躺滾比賽

  (1)方法:幼兒自由組成兩路縱隊(duì),大報(bào)紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始,每隊(duì)第一名幼兒橫躺在報(bào)紙上,手腳伸直,和身體保持一條直線,連續(xù)做橫躺滾動的動作,直到滾到最后一張報(bào)紙,然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊(duì)伍最后,第二名幼兒按同樣的.方法接著橫躺滾動,速度快,方法對者為勝。

  (2)幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。

  (3)幼兒橫躺滾動比賽,以快者為勝。

  (4)在比賽中增加難度,并增加幼兒對游戲的興趣,強(qiáng)調(diào)游戲中的安全,以快者為勝。

  5游戲結(jié)束、延伸

  在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報(bào)紙舞愉快結(jié)束,幼兒拿自制的報(bào)紙玩具回班玩耍。

  教學(xué)反思

  通過本次活動的開展,我發(fā)現(xiàn)孩子們對戶外活動情有獨(dú)鐘。但是活動的開展過程中,發(fā)現(xiàn)有以下幾個方面需要改進(jìn):

  一、課程的整合:本次活動的設(shè)計(jì)背景是在手工活動的基礎(chǔ)上展開,在活動的開始部分,應(yīng)該搭建平臺,給予幼兒更多展示、交流自己作品的機(jī)會。

  二、活動過程不足之處:

  1、報(bào)紙的使用過程中,應(yīng)提示孩子對報(bào)紙的保護(hù),才能開展下一個活動。

  2、在幼兒橫躺滾比賽環(huán)節(jié)中,幼兒等待時間稍微有些長,幼兒參與欲望強(qiáng)烈,有些不遵守游戲規(guī)則。

  三、本次活動過程中,幼兒參與性很高,在活動中教師面向全體幼兒,做好觀察和個別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒主動活動。活動的開展,讓幼兒懂得不同的紙有不同的用處、玩法,同時也對紙,有更多的了解。

  四、假如我重上本課,首先在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,給幼兒提供更多展示自己作品、并與同伴交流的機(jī)會。其次,在鋪設(shè)報(bào)紙集體游戲:橫躺滾比賽過程中,分組更詳細(xì)些,縮短幼兒等待時間,讓幼兒興趣得到及時的、充分的發(fā)揮和體驗(yàn)。

《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

  2、通過多種報(bào)紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  活動準(zhǔn)備:

  許多報(bào)紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機(jī),用報(bào)紙做的紙球。

  活動過程:

  1、活動身體,為活動做好準(zhǔn)備

  把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來。

  2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

 。ǎ保、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的`紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

 。ǎ玻⒄堄變喊鸭埱蚍诺接袛(shù)字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng),看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報(bào)紙來。

  3、集體游戲,增加難度

  請幼兒把自己手中的報(bào)紙放在地上,然后在報(bào)紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報(bào)紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報(bào)紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。

  4、重點(diǎn)指導(dǎo),自由練習(xí)。

  (1)、教師出示一張報(bào)紙,請小朋友想想:報(bào)紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習(xí)。

 。ǎ玻⒂變鹤杂山M合,開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

  5、結(jié)束活動,放松身體。

  播放音樂,讓小朋友聽著音樂走回活動室。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)孩子探索舊報(bào)紙的多種玩法,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

  2、通過游戲活動,進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。

  3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,體驗(yàn)游戲活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  報(bào)紙、音樂、錄音機(jī)。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  1、帶孩子進(jìn)入場地

  師:今天我給大家?guī)砹硕Y物,(出示紙棒)你們瞧,這是什么呀?現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。

  2、跟隨音樂做棍操。

  二、游戲活動:玩報(bào)紙

  1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開

  2、引導(dǎo)孩子討論:報(bào)紙可以怎么玩?

  師:咦!我的紙棒怎么不見了?報(bào)紙可真有趣呀,大家想一想,報(bào)紙可以怎么玩呢?

  3、孩子自由討論

  4、老師小結(jié)

  報(bào)紙有許多玩法,有的小朋友說可以做紙球,有的說可以做飛機(jī)……你們真聰明,想了這么多好辦法。現(xiàn)在我們就來比一比,看誰和報(bào)紙玩得最開心。

  5、孩子自由玩報(bào)紙

  6、請個別孩子示范自己的玩法

  7、集體游戲

 。1)師:你們覺得好玩嗎?現(xiàn)在我們一起來玩吧。

 。2)鋪成小路走著玩

 。3)變成小河跳著玩

  (4)做成紙球踢著玩

  8、小結(jié)評價活動

 。1)將孩子集中

 。2)老師小結(jié)

  小朋友們,今天玩得高興嗎?老師知道你們已經(jīng)玩得很累了,下面跟著老師一起來放松放松吧。

  三、活動結(jié)束,收拾場地

《好玩的報(bào)紙》大班體育活動教案3

  活動目標(biāo)

  1、探索報(bào)紙的多種玩法,感受報(bào)紙游戲的樂趣。

  2、能快速跑不讓報(bào)紙掉下來,提高速跑能力。

  活動準(zhǔn)備

  報(bào)紙人手一張,用報(bào)紙卷成的紙棒人手1根。

  活動過程

  1、熱身運(yùn)動:帶領(lǐng)幼兒用紙棒做自編的紙棒操,重點(diǎn)活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位。

  2、幼兒自由玩報(bào)紙,探索利用報(bào)紙玩游戲的方法。中途可以集中1-2次,組織幼兒交流玩報(bào)紙方法(如“跳過報(bào)紙”、“搶占報(bào)紙”等)。

  3、請幼兒探索:怎樣讓報(bào)紙貼在身上掉不下來。

  (1)教師演示:把報(bào)紙?zhí)谏眢w前面,手一松,報(bào)紙就會掉地。引導(dǎo)幼兒思考:誰有辦法不讓報(bào)紙掉下來,緊緊的'貼在身上。

  (2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經(jīng)驗(yàn):快跑可以不讓報(bào)紙掉下來。

  (3)幼兒嘗試聯(lián)系,教師重點(diǎn)輔導(dǎo)有困難的幼兒,鼓勵幼兒克服困難,并提醒幼兒注意安全,避免相互碰撞。

  4、介紹幾種好玩的游戲方式,讓幼兒自由選擇參加活動。

  如帶報(bào)紙直線跑;帶報(bào)紙繞過瓶子曲線跑;帶報(bào)紙?jiān)趫A(大考吧幼兒教育 )圈上跑;帶報(bào)紙跑向前方指定處轉(zhuǎn)身后跑回原地。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。

  5、結(jié)束活動:帶領(lǐng)幼兒聽音樂做放松活動,重點(diǎn)放松膝關(guān)節(jié)和腳腕。

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