幼兒園體育活動教案精選15篇
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園體育活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園體育活動教案1
活動目標
1.練習四散跑和聽信號跑,感受和同伴一起游戲的快樂。
2.熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。
3.懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。
活動準備
1.懸掛小兔、小鴨、小貓圖片各一幅(小動物家),軟墊四塊。
2.音樂—歡樂游戲
活動過程
一、帶領寶寶進行熱身活動。
1.教師:寶寶們,今天來了幾個小動物想和我們一起做游戲,你們找找看,都是誰來了。
2.寶寶們在場地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認識小動物的“家”。
并說出:這是誰的家?它是怎么叫的`、怎么走路的?
寶寶隨意學一學他們走路。
二、帶領寶寶玩游戲
1.講解游戲規(guī)則
教師說兒歌,寶寶說出兒歌中說的是誰,就跑到小動物的家,找小動物,
找到后說:“我找到xx了”并學兩聲xx叫,或學xx走路。
2.幼兒游戲
。1)教師說兒歌:愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。
教師問:寶寶要去找哪個小動物。浚ㄐ⊥茫
教師:我們跑著去找小兔吧。
。2)教師提示:寶寶們,跑的時候要注意:不要推擠,不要碰到小伙伴,要注意安全!
找到后,在小兔周圍學小兔跳。
。3)教師變換兒歌內(nèi)容:
輕輕走,輕輕跑,小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來,一起去找小貓吧。
(4)教師變換兒歌內(nèi)容,帶領寶寶重復游戲。
視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復次數(shù)。
三、播放優(yōu)美的音樂,指導寶寶自由放松。
教師帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖,到軟墊上坐一坐、躺一躺,自由地放松身體。
幼兒園體育活動教案2
教學目標:
練習用紙球擊目標
發(fā)展凝神注視的能力。
教學準備:
用報紙、皺紙做成的紙球若干只(為幼兒人數(shù)的'6倍)。
在日常活動中用紙板箱做好“怪獸”。
猴子胸飾與幼兒人數(shù)相同。
教學過程:
孫悟空的“火眼金睛”。
――為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪?因為他看東西的時候,盯著看,仔細地看。我們來學孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎?
――引導幼兒定眼看物,模仿孫悟空的“火眼金睛”。
我是小悟空。
――幼兒扮演小猴子,教師扮演孫悟空。孩子們,我得到一個消息,猴山上來了許多怪獸,我們該怎么辦?
――教師帶領幼兒邊念“張大眼睛看,看得清,投得準”,邊做投擲動作。
――幼兒兩人一組,互相分散自由地進行拋接、投擲練習。
火眼金睛打怪獸。
――在練習的基礎上,教師和幼兒一起玩“火眼金睛”的游戲。每個幼兒手拿紙球,跑步投向自己隊的“怪獸”,比一比哪隊投得又多又準。
幼兒園體育活動教案3
【活動前評析】
易拉罐是現(xiàn)在最常用的飲料包裝材料,一般我們喝完飲料,那罐子也就隨手丟掉了。其實小小易拉罐的用途可多啦,如用易拉罐做煙灰盒、筆桶等裝飾品、用易拉罐剪成魚、蝦、螃蟹等進行環(huán)境布置。
《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,根據(jù)幼兒的年齡特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。
一天的晨間游戲活動,有幾個男孩把一只易拉罐踢來踢去,玩興真高,看著他們津津有味的玩著,我突然想,易拉罐在日常生活中隨處可見,用它來作為晨間活動器械既經(jīng)濟又實惠。于是,我請小朋友一起收集易拉罐,很快他們就收集了許多易拉罐。為了讓他們有創(chuàng)造性的玩易拉罐,我設計組織了本次活動。
【活動目標】
1、引導幼兒探索易拉罐的多種玩法,激發(fā)幼兒利用廢舊物品進行體育活動的興趣。
2、鼓勵幼兒用易拉罐進行平衡、走、跑的基本動作練習,提高動作的`協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、積極參與游戲,與同伴一起體驗勝利的快樂。
【活動準備】
1、 旺仔易拉罐每人兩只,輔助材料:小棍、繩子、封箱帶等。
2、 信封一只;沙包若干(每人兩只)。
3、 自編易拉罐操,音樂《小卓瑪上學》、《快樂舞》、錄音機一臺。
4、 場地布置如圖:
【活動過程實錄】
一、 開始部分
師:小朋友,今天老師帶來了許多易拉罐,你們想不想玩?(幼兒每人取兩只易拉罐)
師:現(xiàn)在我們一起用易拉罐來做操。
師生一起隨《小卓瑪上學》的音樂做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、體轉、體側、腹背、跳躍、整理)。
二、 基本部分
(一)、探索一人玩易拉罐的方法
(1) 師:易拉罐除了可以做操,還可以用來鍛煉身體呢,我們大家動動腦筋想一想,一個人可以怎么玩易拉罐?
(2) 幼兒自由探索一人的玩法,教師注意觀察,提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。
(3) 集體交流展示自己的玩法(單腳站立或兩腳分站在罐上,練習平衡;踢著玩;夾著易拉罐跳;滾著玩;頭頂罐走等)
(4) 大家集體練習夾易拉罐跳。
、 請幼兒嘗試夾易拉罐跳。
、 展示嘗試玩法
師:誰愿意把你剛才是怎樣用兩只腳一起易拉罐的方法表演給大家看呢?
請幾名幼兒示范,大家討論觀察結果。
、 幼兒第二次嘗試
師:我們一起來試試剛才小朋友的玩法,注意易拉罐放在那里了?怎樣夾著向前擲?幼兒再次練習,可兩兩合作,比比看誰擲得遠。
幼兒園體育活動教案4
活動目標:
根據(jù)指令一個跟著一個跑
重點難點:
根據(jù)指令一個跟著一個跑
活動準備:
場地中間貼幾條直線,作為小河
活動過程:
1、扮演“小雨點”角色,引入游戲情景。
2、念兒歌并做示范動作,幫助寶寶熟悉游戲情景。
——邊念兒歌第一句,邊引導寶寶有節(jié)奏的上下擺手,表現(xiàn)小雨點的滴答聲。
——念到第二句時,引導寶寶自由蹦蹦跳跳,表現(xiàn)小雨點落下的樣子。
——念到第三句時,引導寶寶站在直線上,模仿小魚排隊的'情景。
3、玩“小雨點”跑跳的游戲。
——邊念兒歌,邊提醒寶寶變化動作。
——在直線上跑時,可重復念“一二一,找一找”,引導寶寶一個跟一個跑。
——寶寶四散跑時,提醒寶寶與同伴保持距離,不要互相碰撞。
4、可重復游戲2~3次,游戲中注意讓寶寶休息。
幼兒園體育活動教案5
活動目標:
1、讓幼兒學會遵守游戲規(guī)則
2、教育幼兒團結合作
活動準備:
1、幼兒喜歡的獎品若干
2、海綿墊2張
3、排查活動場地的安全隱患
活動過程:
1、整隊(點數(shù):看所有幼兒是否到齊)
師:今天天氣晴朗,老師帶小朋友們?nèi)ネ嬗螒,請小朋友們自己找一個黃色小圓點站好,孩子們站好了嗎?
幼兒:站好了
教師:我們在玩游戲之前呢請小朋友們跟著老師做做熱身運動,請把小手伸平,模仿螃蟹走路(鍛煉幼兒的平橫力)
教師:現(xiàn)在我們開始玩游戲了,請小朋友們分成男孩和女孩兩隊
2、開始玩游戲《滾香腸》
教師講述游戲規(guī)則并示范:鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調(diào)料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊,男孩爬下時手必須抱著頭、腳伸直不能翹起,女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的'時候說出自己喜歡的味道(以便更進一步的了解幼兒的興趣、愛好)
女孩滾完后換女孩爬下,男孩從女孩的身上滾過,游戲結束后表揚表現(xiàn)好的幼兒并給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現(xiàn)好的幼兒學習
結束部分
教師:今天我們滾了香腸、現(xiàn)在小朋友們累不累?
幼兒:累
教師:那我們休息了、改天繼續(xù)玩更好玩的游戲好嗎?
幼兒:好-----
教師:那現(xiàn)在我們跟著音樂的節(jié)奏放松一下好嗎?
幼兒:好-----
音樂響起,師幼一起互動,以緩沖幼兒的情緒
教師帶領幼兒收拾體育器械(引導幼兒用了器械后知道收檢),有漏掉的幼兒),排查安全隱患。
游戲結束。
課后反思:
優(yōu)點(基本達到教育目標,沒有安全事故發(fā)生)
缺點(戶外課堂紀律差、課堂常規(guī)較亂)
幼兒園體育活動教案6
。塾螒蚰繕耍
1、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)體育游戲的興趣。
2、指導幼兒練習四散爬,躲閃跑和追逐跑。
。塾螒驕蕚洌
1、沙包(做糧食用)、頭飾、跳繩(做尾巴用)、
2、花貓與老鼠的音樂3、幼兒已熟悉兒歌
。塾螒蜻^程]
1、提問引出游戲師:今年是鼠年,我們來玩一個關于小老鼠的'游戲好不好?小老鼠最害怕誰?被貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠會怎么做?(會躲到洞里去)
2、玩游戲1)練習老鼠手膝著地爬運糧食請幾位幼兒合作搭建鼠洞,其它幼兒扮成小老鼠搬運糧食,老師扮成小花貓捕捉老鼠,被捕到的幼兒停止游戲。
2)練習快速跑搬運糧食,引導幼兒學會躲閃
幼兒園體育活動教案7
教學目標:
1.鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。
2.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。
4.能根據(jù)指令做相應的動作。
教學準備:
每人一個球
教學過程:
一、熱身運動,隨教師口號與動作,做熱身運動。
二、幼兒自由分散玩球---拍球,滾球,投籃
三、幼兒集中,教師介紹拋接球玩法。
首先請一半幼兒先把球放下,教師示范拋接球,重點介紹,兩人間要注意拉開距離,拋者的球要注意力度與高度,接者要提前把雙手準備好,隨時等待接球,來回地拋與接。幼兒分散練習。
四、傳球教師介紹玩法,幼兒觀察老師的動作,雙腳打開與肩膀等寬,雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對數(shù),3隊,從隊伍前的'一個孩子胯下傳球給下一個孩子,如此進行,最快傳到隊伍最后一個孩子的那一隊為勝。
五、教師小結,自由活動。
反思
效果反饋孩子們都喜歡玩球,平時玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個高的孩子拋接球動作很熟練,鍛煉的力度達到活動的要求。
幼兒園體育活動教案8
活動目標:
1、練習原地向上縱跳拋物。
2、活動中會聽信號按要求活動。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
活動準備:
1、組織幼兒制作雪花。
幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當作"雪花",每人自制若干。
2、教師使用的籮筐、鈴鼓等。
活動過程:
1、開展游戲"雪花飄飄"。
。1)每個幼兒向上縱跳的同時,將"雪花"拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數(shù)多。
(2)幼兒自由結伴,一人拋"雪花",一人接,然后互換角色進行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。
教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結伴游戲,鼓勵他們用力向上拋。
2、師幼共同開展游戲"風兒與雪花"。
。1)幼兒手持自制雪花,扮"小雪花",教師扮"風婆婆"或"風爺爺",搖動鈴鼓。引導幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。
。2)幼兒熟悉游戲后,可請個別幼兒扮"風婆婆"或"風爺爺",幼兒繼續(xù)游戲。
3、組織幼兒玩"掃雪花"的游戲。
教師扮"掃雪人",幼兒扮"小雪花"。掃到哪片"小雪花",哪個幼兒就把自己的.雪花放在籮筐內(nèi),留作下次用。
活動反思:
今天的語言活動《雪花》是一個很有趣的故事,在活動開始我就播放了動畫,孩子們聽得可認真了,整個故事內(nèi)容幼兒基本上都能理解,在分角色扮演這個環(huán)節(jié),幼兒參加的積極性也都很高,不知不覺中活動還算順利。只是對于有關雪的一些特性,孩子們還不太清楚,有的幼兒覺得雪是有味道的,可惜現(xiàn)在這邊還沒下雪,不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什么味道,只能通過我的描述來了解雪,但是幼兒并不能真正了解。
幼兒園體育活動教案9
活動目標:
1、通過玩瓶子,發(fā)展跳躍能力、臂力以及機體的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)團結協(xié)作精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。
3、體驗運動帶來的快樂情緒。
活動準備:
幼兒每人一只瓶子。
活動過程:
一、開始部分。
1、隊列隊形練習:帶領幼兒聽口令由一路縱隊站成六隊:聽口令跟老師一起來做瓶子操。帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。
2、提醒幼兒:下蹲時瓶子豎起放在腳背上,跳躍時雙腳并攏跳過瓶子,身體保持平衡。
二、基本部分。
。ㄒ唬┳杂赏嫫
師:小朋友手中拿的什么呀?(瓶子)
師:對,是瓶寶寶今天我們要和瓶寶寶一起做游戲。
教師:今天我們一起來玩瓶子,大家自己動腦筋,試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子,教師巡回指導,讓幼兒充分發(fā)揮自主性,大膽地創(chuàng)造玩法。) 在玩瓶過程中,教師注意觀察幼兒玩了哪些花樣,抓住幼兒的幾個動作,讓幼兒集體練習,特別是對立定跳遠的動作加以規(guī)范的.指導。
(玩法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)
。ǘ┙M合玩瓶
1、師;現(xiàn)在請小朋友找自己的伙伴,五個或六個小朋友為一組把你們手中的瓶子擺一擺?催@些瓶子寶寶還能怎樣玩。
2、幼兒合作玩瓶,利用手中的瓶子做器材擺放障礙物。(樹林、小溝、小河、獨木橋、、、、、)教師巡回觀察各小組的玩法,并參與游戲,對與眾不同的玩法及時給予肯定和鼓勵。
3、請各小組演示自己的新玩法,好的典型的玩法讓大家一起學習。共同掌握一些基本的動作要鄰和技巧。
。ㄈ┘w玩瓶
這么多瓶子放在一起可以怎么玩呢?(充分發(fā)揮幼兒的想象力,讓幼兒說說大家把瓶子放在一起像什么,然后玩一玩)
三、結束部分。
1、繞著瓶子走一走,做放松運動。
2、小結幼兒上課情況。
幼兒園體育活動教案10
一、 熱身活動
1.帶小朋友來到地墊圍成的圓圈旁,練習走圓。(配樂:歌曲《走路》)
師:小朋友們,今天老師帶小朋友到墊子樂園玩,我們來圍著“墊子寶寶”走一走吧,一邊走一邊跟他們打個招呼吧!
2.聽音樂做墊子熱身操(配樂:《律動:小兔兔和紅蘿卜》)
師: “墊子寶寶”很想和我們做朋友,我們把它抱起來一起做做操。
二、 初步嘗試
師:你們想跟“墊子寶寶”做游戲么?想一想,怎樣和“墊子寶寶”一起玩呢?
1、可以請個別幼兒嘗試,肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢?我們試一試。
2.幼兒自由分散游戲,教師巡回指導,鼓勵幼兒想出不同的玩法。
3.請幼兒演示新的玩法,我們學一學別人的新玩法。
4.集體模仿玩法《律動:小兔兔和紅蘿卜》
師:小朋友真聰明,想出了這么多好玩的`方法,讓我們都來玩一玩。
變成方向盤——手持墊子踏步走(小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去)嘀嘀滴汽車靠站咯,停一停。我們下車嘍!
變成小帽子——頭頂墊子四散走(呼、呼,大風來咯,天氣冷咯,快戴個小帽子,不要被風吹走了轉個圈圈戴戴好,我們來到動物園咯。
變成小馬――雙腿夾緊墊子跳(小馬小馬搖尾巴,跟著爸爸去玩耍。東邊跑西邊跳,跳進山谷跌一跤。小馬小馬肚子餓,跟著媽媽去吃草。爬過山走過橋,跑進山谷吃個飽。)
變成小烏龜——背著墊子爬(小烏龜,慢悠悠,身上馱著殼殼走。遇到危險縮進殼,變成一塊小石頭。
變成小河——將墊子放在圓點上進行障礙游戲障礙跳——小兔跳(小白兔,跳跳跳,跳到東,跳到西,跳到草地吃青草,吃完青草睡大覺)跨步走——小鴨搖(小小鴨,扁嘴巴,愛吃魚,愛吃蝦,走起路來搖搖搖,唱起歌來嘎嘎嘎。)
繞墊走——小魚游( 一條小魚水中游,孤孤單單真難受。兩條小魚水中游,搖搖尾巴點點頭許多小魚水中游,快快樂樂做朋友。)
三、集體游戲:小動物過河
1.設置情景,幼兒伴隨歡快的音樂《劃船》《小熊過橋》進行游戲,教師鼓勵幼兒大膽參與,關注幼兒并有針對性的指導。
師:小朋友,小猴子要過小河去小熊家玩,可是小河太深了,他過不去,怎么辦。浚▎l(fā)幼兒用墊子當小船,劃著船過小河,鍛煉幼兒手腳動作的靈活性。)天黑了,在小熊家抱著枕頭(泡沫墊)睡覺。天亮了,伸伸懶腰,活動全身動作(教師引導幼兒稍做休息)
師:小熊要過河去對面的森林玩,小船坐不下,這可怎么辦?(引導幼兒用墊子擺成一排,搭成小橋,幫小熊過小河,發(fā)展幼兒走窄道身體的協(xié)調(diào)性。)
我們扛上竹子(泡沫墊),準備出發(fā)嘍!一、二、三、齊用力,放竹子,搭竹橋,搭好橋,耶,我們勝利了!放鞭炮焰火(墊子向上拋接)慶?。曇簦罕夼谘婊穑
師:(聲音:雷雨聲)打雷了,就要下雨啦,我們用“墊子寶寶”當雨傘,趕快回墊子樂園吧。(幼兒圍成圓,站在墊子上)
四、放松活動
1.配樂:我愛洗澡(做洗澡放松動作)
2.配樂:吉祥三寶(幼兒手托果盤“墊子”與家長共分享芒果)
幼兒園體育活動教案11
活動目標
1.嘗試用肢體各部位玩氣球,鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.樂于自我挑戰(zhàn),在游戲中充分發(fā)揮創(chuàng)造性。
活動準備
幼兒每人一個氣球、墊子、粘紙、網(wǎng)、音樂。
活動過程
一、熱身活動隨著音樂,教師帶領幼兒進入活動場地,一起做熱身操。
二、動作探索和練習
1.引入活動,激發(fā)興趣師:今天,老師帶來兩袋東西,請你們猜猜里面裝的是什么。(出示氣球)
2.用手玩氣球師:你能用手把氣球拍上去,不讓它掉下來嗎?鼓勵幼兒將手掌變換為拳頭、手指、手背等部位墊氣球。
3.討論創(chuàng)意玩法師:除了手,身體的哪些部位也能連續(xù)地把球墊上去?根據(jù)孩子的創(chuàng)意,教師記錄。(在身體的`不同部位貼粘紙)
4.幼兒嘗試師:請你們都來試試,用這些部位玩球,要讓球不掉下來,連續(xù)5次不掉下來就算成功。每一個部位都試一試。
三、氣球挑戰(zhàn)賽分享:哪種方法最容易,哪種方法挑戰(zhàn)最大?進行氣球挑戰(zhàn)賽,教師鼓勵獲勝者。
四、放松休息幼兒唱頭發(fā)肩膀膝蓋腳,教師表演頂氣球。
五、再次動作探索和游戲
1.比比誰的球飛得遠幼兒先自主嘗試,再分享經(jīng)驗。
2.游戲運用:趣味排球賽教師講解規(guī)則:幼兒分成兩組,站在場地兩側,音樂聲中將自己場內(nèi)的球拍到對方場內(nèi)。音樂結束,場地中球少的一方獲勝。減少氣球的數(shù)量,再次比賽。
六、放松活動:氣球按摩床
師:你們喜歡氣球嗎?有沒有一點點害怕?
師:把氣球放在墊子下面,如果小朋友躺在墊子上,氣球會破嗎?(引導幼兒觀察氣球數(shù)量,大家一起來試試。)
幼兒園體育活動教案12
一、活動目標:
1、能運用小椅子開展幾種體育活動,發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。
2、活動中鼓勵幼兒克服困難,積極創(chuàng)新;培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。
二、活動準備:
1、小椅子、跳繩若干(幼兒人手一份)
2、錄音磁帶
三、活動過程:
。ㄒ唬嵘砘顒莹D―引起幼兒對椅子的`興趣
師:小朋友瞧!今天小椅子也來到了操場,它要和小朋友一塊出去郊游呢!
我們請小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧!一起說一句神奇的話:“變變變,快快變成小汽車”。(教師帶領幼兒開上小汽車出發(fā))
教師導語――出發(fā)!前進!左拐!紅燈!綠燈!右拐!……
師:看!我們來到了美麗的大海邊,小朋友想到大海里去玩嗎?讓小椅子變成什么來幫助我們?(小船、快艇……)
教師導語――小船小船劃呀劃,大海里面真好玩!
師:我們在水里能做哪些運動?小椅子能幫我們什么忙呢?(游泳、劃船、跳水……小椅子可以當跳板、救身圈)
幼兒運用小椅子自由模仿多種水上運動,教師指導。
。ǘ┮龑в變悍e極探索椅子的多種玩法
1、引導幼兒自由探索椅子的多種玩法。
師:剛才小朋友和小椅子一起玩了開汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢?想試試嗎?看誰想出的玩法最多?(幼兒自由游戲,教師指導并及時對幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵和肯定)
小結:大家坐下來歇會兒吧!誰愿意把你剛才的玩法表演給大家看的?(請幼兒個別表演并引導幼兒集體模仿)
2、引導幼兒合作游戲,集體探索椅子游戲。
師:假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會更好玩!我們找好朋友試試吧!
。ㄓ變汉献饔螒,教師指導)
集體練習:(1)走獨木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木,幼兒可集體練習平衡;
。2)過障礙――將兩兩椅子相面對并縱向排列,練習跨障礙走;
。3)踩水坑――將椅背放倒在地,形成一個個“水坑”,幼兒練習踩“水坑”;
。4)爬山――引導幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”,進行“爬山”練習。
3、鼓勵幼兒將繩子與椅子合作游戲。
師;小朋友今天真愛動腦筋,想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物,瞧!是什么?(跳繩)喜歡嗎?
我們以前都玩過跳繩,今天老師想請小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩,可以怎樣玩呢?
教師鼓勵幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法(可將繩子系在椅腿上進行練習。如;旋轉跳繩走,跳皮筋等,如圖示。)
(三)放松活動
師:小朋友今天玩的開心嗎?我們的椅子也累了,一塊兒坐下來歇會兒吧!
(集體圍坐成圓圈,坐或站在椅子上隨音樂做些放松活動)
。ㄋ模┭由旎顒
幼兒將椅子搬回活動室后,鼓勵幼兒將椅子擦干凈。
幼兒園體育活動教案13
▲活動名稱:
中班體育活動《過西瓜地》
▲活動對象:
中班幼兒活動時長:25分鐘
▲活動目標:
1.學習團身的方法,練習團身滾的動作。
2.能朝不同方向團身滾動并靈活的躲閃滾動的西瓜。
3.激發(fā)游戲欲望,體驗游戲的樂趣。
▲活動重點:
掌握團身滾的動作。
▲活動難點:
能朝不同方向團身滾動。
▲活動準備:
1.物質(zhì)準備:音樂、西瓜球、地墊若干、刺球、跨欄(當草地的`隔
2.經(jīng)驗準備:幼兒嘗試運用身體在墊子上自由滾動。
▲活動過程:
■一、創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒興趣
以扮演小動物的情景導入,激發(fā)幼兒興趣。
在音樂中,模仿小動物進行走、跑、跳、爬等動作的練習,進行熱身活動。
■二、自主探索練習,初步練習團身滾動的動作
1.引導幼兒自由探索多種滾法。
2.探索團身的方法
。1)出示西瓜球,引導幼兒探索怎樣使自己的身體像西瓜一樣團起來。
(2)幼兒自主嘗試將身體團起來的方法,教師抱一抱團好的“西瓜”
給與幼兒鼓勵。
。3)師幼小結,怎樣讓自己的身體團的緊緊地。
3.探索團身滾的動作要領
。1)幼兒自主嘗試,團身在墊子上滾動。
。2)師幼探索怎樣靈活滾動的方法:雙手抱住膝蓋、肩膀、腰部、腹部相互用力。
。3)請一、兩名幼兒示范,著重指導幼兒靈活的掌握團身滾動的動作。
。4)全體幼兒嘗試,教師觀察指導。
■三、集體游戲,鞏固團身滾的動作及靈活的躲閃過西瓜地創(chuàng)設“過西瓜地”的情景,組織幼兒游戲。
1.第一次游戲,幼兒扮演“西瓜”,教師過“西瓜地”取食物,并向幼兒介紹游戲規(guī)則。游戲規(guī)則:西瓜在西瓜地上自由滾動,小動物要從西瓜地里通過并躲過滾過來的西瓜。被西瓜碰到的后,立即團身變成西瓜
2.第二次游戲,小動物多、西瓜少。
。1)幼兒隨音樂進行游戲。
(2)小結幼兒游戲的情況,指導個別幼兒將身體團起來,學會團身的方法并能鼓勵幼兒大膽嘗試團身滾。
3.第三次游戲,增加西瓜的數(shù)量,提高過西瓜地的難度。
小結幼兒情況,引導幼兒想辦法,怎樣順利的過西瓜地,以及用什么辦法能阻擋小動物通過西瓜地,鼓勵幼兒大膽分享自己的想法。
■四、幼兒放松身體,感受游戲樂趣
1.小動物們今天過西瓜地太累了,躺到墊子上曬曬太陽休息休息。
2.在墊子上曬太陽,隨音樂放松胳膊、腰、腿等部位,教師用刺球對幼兒的腿、胳膊、背部等部位進行按摩放松。
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幼兒園體育活動教案14
【教材分析】
根據(jù)小班下學期幼兒手膝著地爬都已基本掌握的動作發(fā)展規(guī)律,結合小班幼兒好模仿、愛游戲的年齡特點,利用小烏龜?shù)慕巧缪、?chuàng)設過草地—爬石頭---鉆隧道等情景,開展“小烏龜找食”的游戲,由原教材的掌握手膝著地爬,拓展到越過障礙嘗試手腳著地爬,增加了活動的挑戰(zhàn)性,提高了幼兒活動的`興趣,更好地發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
【活動目標】
1.練習鉆、爬的基本動作,能手膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
2.嘗試探索手腳著地爬,掌握動作要領。
3.愉快的參與活動,體驗鉆、爬帶來的快樂。
【活動準備】
1.幼兒有爬行的經(jīng)驗、幼兒儲備有關于烏龜?shù)纳盍曅韵嚓P經(jīng)驗。
2.用靠墊做成的“龜殼”、創(chuàng)設隧道、草地、石頭等場景、小魚、蝦玩具,盆子,大灰狼的頭飾、背景音樂。
【活動建議】
一、播放音樂,教師和幼兒一起模仿小烏龜做熱身運動
教師引導幼兒跟隨音樂,邊說兒歌邊進行有節(jié)奏的活動。主要活動頭部、上肢、腰部和腿部,并重點練習腿部的動作,為爬行做鋪墊。
二、自由練習,引導幼兒掌握手膝著地爬的動作要領
1.引導幼兒自由練習,復習手膝著地爬法。
提問:小烏龜們,你們有什么本領?你們會怎樣爬?
2.創(chuàng)設過過隧道、草地、的情景,引導幼兒掌握手膝著地爬、鉆爬的動作要領。
。1)引導幼兒自主練習過草地,過隧道的爬行方法。
。2)幼兒交流爬行的方法并進行練習。
三、創(chuàng)設“小烏龜找食”的情境游戲,鞏固練習鉆爬、爬行的動作,嘗試練習手腳著地爬
1.創(chuàng)設小烏龜去小河找食物的情景,引起幼兒游戲興趣。
2.教師介紹游戲玩法,并提醒遇到危險時要注意保護自己。
3.引導幼兒進行游戲,練習鉆、爬行動作。
4.嘗試越過障礙,練習手腳著地爬。
提問:小烏龜們怎樣才能安全的爬過大石頭的?
教師小結手腳著地爬的動作要領,幼兒再次練習。
四、創(chuàng)設“小烏龜曬太陽”的情境,引導幼兒放松身體,感受游戲樂趣
播放音樂,開展曬太陽、游泳的游戲情境,引導幼兒進行四肢的伸展放松。
幼兒園體育活動教案15
活動目標:
1、鼓勵幼兒嘗試探索投擲的方法,引導幼兒感受投擲運動帶來的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒大膽探索和勇往直前的精神。
3、通過電影片斷,鍛煉幼兒控制自己的身體,學習投擲的動作。
活動準備:
1、影片《董存瑞》片斷。 2、手榴彈若干(裝沙子的牛奶平)、紙質(zhì)手榴彈若干。3、小凳子平衡木若干。4、日本鬼子頭像兩個。5、音樂《我是一個兵》。
活動過程:
一、熱身運動
解放軍操練:
①隊列練習。
、诼犚魳纷鰷蕚浠顒。
二、基本部分
1、請幼兒嘗試探索找方法:①在前沿陣地上,如果不想讓敵人發(fā)現(xiàn),應當怎樣前進? ②我們發(fā)現(xiàn)了敵人的碉堡,要用手榴彈去轟炸,應該怎樣才能把手榴彈扔的遠?
2、看電影片段,看看解放軍戰(zhàn)士董存瑞是怎樣做的。邊看邊向電影人物學習動作。先學習匍匐前進,再學習投擲。
3、分組練習投擲動作。
三、游戲:我是一個兵
有偵察兵來報道,前方發(fā)現(xiàn)日本鬼子,解放軍要迎戰(zhàn),小戰(zhàn)士們比賽,看誰沒被敵人發(fā)現(xiàn),又打中的敵人最多。
四、結束部分
開勝利慶功會。給勇敢、堅強的小戰(zhàn)士發(fā)小紅花。
【目標】
1、學會聽教師指令。2、學習用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動作的協(xié)調(diào)能力。
3、掌握匍匐前進的基本動作,復習投擲動作,提高身體的自控能力。
4、勇敢地參加演習游戲,不怕困難,體驗成功的喜悅。
【活動準備】
大漁網(wǎng)一張,教師迷彩服一套,沙包(每位幼兒兩個),靶子若干,幼兒具備大班體育學習能力
【活動過程】
一、 熱身運動師(口令):小兵集合!立正、向右看齊!
報數(shù)(幼兒從左往右報數(shù)),單數(shù)向前一步、雙數(shù)后退一步,向前看小兵們,解放軍總部下達命令,要我們前往一個敵人基地,將他們?nèi)肯麥,你們敢不敢去!讓我們坐上小飛機,準備出發(fā)!
。úシ乓魳罚┬〗夥跑婑{飛機去基地:幼兒做小解放軍,教師做指揮官玩法:在進行曲的音樂伴奏下,幼兒隨老師模仿開飛機動作,如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。
二、 鉆電網(wǎng)師(口令):小兵集合!立正、向右看齊!
報數(shù)(幼兒從左往右報數(shù)),單數(shù)向前一步、雙數(shù)后退一步,向前看小兵們,現(xiàn)在我們已經(jīng)到達敵人的基地外面了,我們需要鉆過前面的電網(wǎng),才能進去。一旦碰到電網(wǎng),就會被敵人發(fā)現(xiàn),我們的行動就失敗了。
1、 嘗試鉆電網(wǎng)教師提出問題“如何鉆過電網(wǎng)而又不碰到電網(wǎng)呢?”
幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察,師幼根據(jù)嘗試練習中出現(xiàn)的'問題進行小結。
2、 鉆電網(wǎng)幼兒分為兩隊師:排頭的兩個小兵鉆出電網(wǎng)后,到紅點處抱頭蹲下,后面的小兵跟在后面抱頭蹲下排頭兩名小解放軍同時出發(fā),爬過電網(wǎng)到紅點處抱頭蹲下。在幼兒鉆電網(wǎng)的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網(wǎng)。
3、 消滅敵人1) 發(fā)現(xiàn)一排背對的敵人,指導幼兒排成一排利用手中沙包進行偷襲(第一輪)2) 被敵人包圍,提示幼兒不要緊張,快速圍成一個小圈,利用手中沙包進行攻擊
三、 勝利返回師:我們勝利了,小兵集合。
1、離開基地復習爬電網(wǎng)
2、跟我開起小飛機任務完成,小解放軍隨指揮官駕飛機回營地
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