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布袋大班體育游戲教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的布袋大班體育游戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計意圖:
在幼兒期,對幼兒進行體育教育,可有效的促進孩子學(xué)語、走路、認(rèn)字及活動能力的提高,為以后童年,少年期學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。堅持快樂的體育運動,使孩子們的身體素質(zhì)得到了大幅提高。利用健康向上的體育游戲形式,發(fā)展幼兒審美能力和創(chuàng)新能力,促使幼兒各方面素質(zhì)和個性發(fā)展,使幼兒園體育文化更加豐富多彩,具有著十分重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。
活動目標(biāo):
1、通過聽覺發(fā)展幼兒判斷方向的能力,促進幼兒身體平衡能力的發(fā)展。
2、嘗試?yán)貌即_展活動的興趣,激發(fā)幼兒的想象力。
3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、環(huán)境的布置。
2、了解"蠶吃桑葉"——"蠶吐絲"——"蠶作繭"——"蠶變飛蛾"的過程。
3、布袋人手一只。
4、打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏帶,輕音樂磁帶一盤。
5、桑葉若干
活動過程:
1、熱身運動(播放《我愛洗澡》伴奏帶)
師:讓我們跟著音樂做運動吧!
2、玩布袋(布袋分散在四周)
師:小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。
。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩⒆⒁庥^察幼兒玩袋的情況。)
3、“蠶寶寶”游戲
。1)、師:小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧!
來,變——變——變!
師:你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶寶走路)
師:看,這只蠶寶寶爬的真好,我們來看看它是怎么爬的?
。2)、模仿"蠶吃桑葉"——"蠶吐絲"——"蠶作繭"——"蠶變飛蛾"。
A師:蠶寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧!
(教師作為喂桑葉的人,不斷地變動自己的位置,蠶兒也隨之改變爬行的方向。)
B師:讓我來摸一摸,蠶寶寶的肚子吃的可真飽!咦?我好象聽到有蠶寶寶在吐絲了。
C師:蠶寶寶吐了這么多的絲,把自己也包在里面了。
D師:蠶寶寶在繭里面睡著了,慢慢地變成了蛹,它在繭里滾來滾去,飛蛾終于咬破繭,飛了出來,一只又一只,一只又一只,都飛出來了。
。7嘛w蛾的動作四散跑)
。3)、師:剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學(xué)的可真像!接下來我們玩?zhèn)游戲,好嗎?
4、“盲人聽音走路”游戲
。1)、師:平時我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。
。2)、幼兒將布袋套在頭上,四處走動。教師提示注意安全,互不碰撞。
(3)、師:聽,有聲音傳來了,我們試著朝聲音發(fā)出的方向走去吧!
。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫角落,看教師的手勢敲打樂器)
。4)、游戲結(jié)束,師:請小朋友把布袋拿下來吧,現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便,如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做?(幼兒各抒己見)
師:小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!
5、放松游戲:布袋魔術(shù)
師:好,我們用布袋再來變個魔術(shù)吧!我們先把它從一個胖子變成一個瘦子(將布袋豎向?qū)φ郏缓笞兂梢粋矮子(再將小布袋橫向?qū)φ郏,然后再變得矮一點,成一個小矮人(再將布袋橫向?qū)φ,此時,布袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧。弥即叱鰣鐾猓顒咏Y(jié)束)
觀摩建議:
該活動充分體現(xiàn)了新《綱要》的精神,實設(shè)計新穎,能以故事情節(jié)(蠶寶寶的生長)貫穿始終,幼兒的參與性較強,興致較高,活動中教師能皆顧幼兒的聽覺、動手能力及團結(jié)互助、幫助殘疾人等方面的情感。
教學(xué)反思
探索布袋的多種玩法。幼兒掌握套袋后的各種爬的技能,發(fā)展幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。體驗游戲帶來的快樂感受;顒又形腋杏X到孩子的積極和愉快,他們愉快地投入到布袋的各種運動中,孩子們的創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)自我的精神讓我感到興奮不已;顒游乙杂螒蜇灤┦冀K,我始終以朋友、伙伴的身份和孩子游戲,以巧妙的言語對幼兒進行游戲行為的啟發(fā),使幼兒實現(xiàn)他們的游戲愿望。整個活動幼兒熱情高漲,充滿激情,完全沒有疲憊的意思,這次活動滿足了孩子喜歡刺激的欲望,在輕松快樂的氛圍中進行。
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