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中班體育小小探險家活動教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的中班體育小小探險家活動教案,希望能夠幫助到大家。
中班體育小小探險家活動教案1
活動目標:
1、學習彎腰半蹲走;2、鍛煉運動的持久性;3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
活動準備:
幼兒打扮成小老鼠,纖維袋20個,不同高低的隧道兩條,音樂磁帶。
活動過程:
。ㄒ唬┯變弘S音樂入場,做熱身運動。
教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場,共同游戲機靈鼠小弟(二)練習彎腰半蹲走1.教師引導幼兒觀察隧道,自由發(fā)揮過隧道的.不同方式師:今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\糧食,看,這是我們要經(jīng)過的一條隧道,孩子們想想,你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道,大家都來試試看。
2.集體演示1. 請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。
2. 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。
師:剛才孩子們都想出了很好的辦法,可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住,我們要想出一個能很快通過隧道的方法。
3.幼兒集體魚貫式嘗試練習彎腰半蹲走。
4.集體講述:
你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?
5.教師總結(jié)幼兒交流的意見,講解動作要領,進行動作示范。(示范可由幼兒也可由老師)6.幼兒集體魚貫式練習一遍,要求慢速通過高隧道。
7.增加難度,引出另外一條稍低的隧道,幼兒嘗試練習。
8.再次提出要求,請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。
。ㄈ┯螒颍哼\糧食1.過渡語:小老鼠真棒,媽媽尋找到了一些糧食,可媽媽老了,有點搬不動,請你們幫媽媽去運糧食,好嗎?
2.游戲要求:小老鼠經(jīng)過這條高的隧道,走過獨木橋,運一包糧食,再從矮的隧道回來。
3.幼兒魚貫式游戲一次。
。ㄋ模┯螒蚪Y(jié)束1.圍著糧食慶祝勝利,同時放松身體。
2.帶著糧食高興地出活動室。
中班健康綜合活動:露齒的微笑活動目標:
。薄⑼ㄟ^此活動,知道牙齒的用途及保護。
。、發(fā)展小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)剪貼技能。
。、養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣。
活動準備:
1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。
中班體育小小探險家活動教案2
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力
2、訓練幼兒協(xié)作能力和身體的平衡能力3、體驗師生共同活動的快樂,激發(fā)幼兒共同學習的愿望,提高活動的能力。
教學重點、難點
能準確快速的抓到魚,在游戲中不能碰到扮演魚兒的小朋友,只能碰到夾子。
活動準備
1、教師提前布置活動的場所,小貓的頭飾,小魚卡片。
2、幾十個夾子。
活動過程
一、導入1、教師出示準備好的小貓頭飾,問:小朋友們,這是什么啊?(小貓)2、"有誰知道小貓最喜歡吃什么?"(魚)3、"那么我們就來玩一個小貓捉魚的游戲吧,好不好?"
基本環(huán)節(jié)
。ㄒ唬┬∝堊紧~
1、教師請小朋友們帶上小貓的頭飾,并扮演貓媽媽的角色。
2、貓媽媽找寶寶了:喵喵喵,孩子們,你們在哪里?小貓聽到了就回答:喵喵喵,媽媽我們在這里。"今天媽媽發(fā)現(xiàn)一個地方有很多的魚,我們趕緊去捉吧,好嗎?"教師帶領幼兒到放有小魚卡片的活動區(qū)域,讓小貓去把魚兒捉回來,放到老師提前準備好的盆子里,看是捕魚能手,捉的魚最多。
3、幼兒開始自由的捉魚。
4、"寶貝們,真棒這么快就把小魚捉完了,可剛剛我們捉的魚都不會游,下面我們就去
會游的魚好嗎?"
。ǘ┳"活"魚
1、教師首先介紹游戲的方法和規(guī)則:在地上圈定一個區(qū)域,選幾個孩子當魚,在衣服上夾上十幾個夾子代表魚鱗;其他幼兒當漁夫。游戲開始,魚兒可以跑出圈外,這時大家可以去追魚并設法取下衣服上的夾子,當魚兒回到圓圈里就不能去夾子了,直到"魚兒"身上的夾子取完游戲結(jié)束,取下夾子最多的就是勝利者。
2、教師選定區(qū)域讓幼兒扮演小魚,其他幼兒開始捉魚活動。
3、幼兒活動是教師提醒幼兒只能取夾子,不能碰到扮演小魚的幼兒。
4、評出勝利者給予表揚。
5、活動課變換角色反復進行。
活動總結(jié)
1、教師要捉魚最多的小朋友說說自己的經(jīng)驗,并和其他幼兒交流。
2、教師小結(jié)活動內(nèi)容、表揚、鼓勵幼兒。
延伸活動在日常生活中多給幼兒提一些身體動作的要求,以培養(yǎng)他們身體運動的各種能力。
貓捉老鼠
目標:
1、通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。
2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感,發(fā)展靈活性。
準備:
貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機和磁帶,設三處鼠洞。
過程:
1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地,四散站立。
2、聽音樂做上肢運動(貓理胡子);手腕和腳腕活動(磨爪子);下蹲后跳起活動(捕鼠)。
3、做兩個模仿動作:大象走和小兔跳。
4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法:老鼠鉆在洞里,貓在洞外的家里。聽到游戲開始的信號后,老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。
5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開始,同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導,隨時提醒幼兒注意安全。
6、游戲一遍結(jié)束后,教師肯定成績,進行鼓勵,并請2--3名幼兒再次示范,提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。同時,指出游戲中應改進的事項。
7、調(diào)換角色,由原扮貓的扮老鼠,進行第二遍游戲,教師巡回指導。
8、游戲進行3--4遍。每次游戲結(jié)束,教師都進行簡單的小結(jié),鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。
9、游戲結(jié)束,教師進行講評:小貓的本領練得真好,天快亮了,我們捉了一個晚上的老鼠,現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的,下次捉更多的老鼠。
青蛙捉害蟲
目 標
1.指導幼兒學習縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。
2.培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
準 備
青蛙頭飾若干,在架高的.竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等,“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20~25厘米),紅花若干。
過 程
1.復習引入
。1)教師集合幼兒成四路縱隊,然后組織幼兒走成圓形隊,聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊。
。2)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領大,最會捉蟲子,今天老師就要當青蛙媽媽,請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。
2.學習縱跳觸物的動作
教師示范講解縱跳觸物的動作要領:腿微屈,體前傾,臂后擺預備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時不低頭。
小朋友原地練習2~3遍。
3.玩《青蛙捉害蟲》的游戲
全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲,教師注意懸掛的小蟲子應高低不同,適合不同身高的孩子,以便每個幼兒都能捉到蟲子,蟲子用回形針或線繩懸掛,能反復使用。最后比比看誰捉的蟲子多。
玩一會兒后,坐下來休息評比,捉蟲子多者獎勵紅花一朵,可反復游戲2~3次。
4.整理評價
整理成四路縱隊,做放松練習,最后評價結(jié)束活動。
衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)
目標:
讓幼兒用自己身體運動的辦法,來體會地球和衛(wèi)星運行的特點,發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。
準備
教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。
過程:
1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點,然后與幼兒一起討論:怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行?
2.在討論的基礎上,幼兒兩人一組,一人扮作“地球”,一人扮作“衛(wèi)星”,進行身體運動的探索與實踐。教師進行個別指導與幫助。可參考的活動方式有:
、佟暗厍颉倍俗粍樱靶l(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。
②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站,手拉手轉(zhuǎn)圈。注意:身體要稍向后傾斜,手臂拉緊,可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。
、邸靶l(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳,“地球”兩手撐地,一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。
3.幼兒分成兩組,一組手拉手圍成一個小圓,另一組在小圓外圍成一個大圓,聽到老師的指令后,兩圓(兩組幼兒)向相反方向運動(走)。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌,如:“走走走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。
建議
1.“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn),以免弄臟磨破褲子。
2.幼兒牽手旋轉(zhuǎn),不能用力過猛,牽拉過快,以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。
3.此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。
4.有可能的話,此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進行。
泡沫板的游戲
活動目標:
1.通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法,練習了平衡及爬行能力。
2.培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
活動準備:錄音機泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械。
活動過程:
一、聽音樂進教室
1.我們是聰明的天線寶寶,一起去玩游戲好嗎?先說個天線寶寶的兒歌吧。
2.說兒歌: 天線寶寶真能干, 聰明無比智慧大。 神奇的風車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),
中班體育小小探險家活動教案3
活動目標:
1、練習雙腳站立由25--30cm高處往下跳,懂得從高處跳落的自我保護方法。
2、發(fā)展腿部力量和彈跳能力。
3、能夠聽清指令行動,初步養(yǎng)成勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。
活動準備:
1、小椅子若干張、動物玩具若干
2、場地布置
活動過程:
一、熱身運動
1、小朋友到老師身邊來,找個合適的位置,讓我們一起來活動活動身體吧。
2、和老師一起邊念兒歌邊做動作:小小探險家(上肢運動),本領非常大(體側(cè)運動),努力爬呀爬(下蹲運動),快樂向前進(跳躍運動)。
二、野外探險
今天,我們來做小小探險家,到野外去探險好不好?有一個非常困難的探險任務等著探險家們?nèi)ネ瓿,你們有沒有信心?好,到探險任務的地方還有一段距離,需要小探險家們走過長長的獨木橋才能到,你們要加油哦!
1、走獨木橋,初步練習從高處跳下。
小椅子并排連接成小橋。
小探險家們,獨木橋到了,大家排好隊一個一個走過獨木橋,獨木橋很窄要小心哦。走的時候,手臂可以伸開保持平衡,要一步一步慢慢走。
走完回到隊尾繼續(xù)走獨木橋:這條河好寬啊,大家走獨木橋的時候一定要跟緊,可以稍微走快一點,但是一定要小心不要掉下去。
天上好像有一群老鷹在向我們沖過來,我們趕緊跳到河里躲一下吧。大家跟我一起跳。幼兒自由跳下,教師注意觀察。
老鷹飛走了,我們可以起來了。教師回到獨木橋上,示范講解從椅子上跳下的動作要領:站在椅子上,雙腳并攏,兩手前后自然擺動,身體向下稍蹲下,往下跳。落地時前腳掌先著地,輕輕落地,膝蓋稍彎曲。
幼兒回到獨木橋上,老鷹又來啦!跳進河里,練習2—3次。繼續(xù)走獨木橋。
我們終于越過了這條大河,有點累了吧,大家可以坐下來休息一下,放松一下身體。
2、挑戰(zhàn)懸崖,鞏固練習。
我們終于到達目的地啦!這里就是我們今天要挑戰(zhàn)的任務——懸崖。懸崖下有什么奇妙的東西在等著大家呢?我們一起想辦法安全的到下面去看一看。我們怎么下去才安全呢?請?zhí)诫U家們想想辦法。對,可以背上降落傘。接下來,老師背好降落傘先嘗試跳一下。
。1)教師再次講解動作要領,并示范跳下。
(2)幼兒自由練習,教師觀察指導。
那小探險家們背好降落傘,走到懸崖邊上,自己嘗試跳一下吧。
糾正幼兒不正確的動作。
。3)越過了第一個懸崖,現(xiàn)在我們來到了深谷,我們只有跳過這個深谷,才能到達最后一個懸崖。這個深谷有的'地方寬有的地方窄,小探險家們注意找一個合適的地方起跳哦。鼓勵幼兒用正確的姿勢跳過地上的線。幼兒排隊登上小椅子,跳過深谷,成功的幼兒進入下一關(guān),失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn)。
。4)大家都到了最后一個懸崖,原來這個懸崖下面有許多小動物在等著大家把它們救
上來呢!大家背好降落傘,跳下去找你一個小動物把它救上來吧。
和小動物一起玩一會吧!
3、翻越小山
小椅子背對背靠在一起,排成一排。
大家把小動物帶回家吧,我們繼續(xù)向前走,翻過這些小山就回到家了。大家排好隊,一個接一個地翻越小山。爬山的時候,要先爬到半山腰,跨過山頂,然后跨下來。注意把腳步邁大一點,不要絆到。
三、結(jié)束活動
剛才我們和小動物玩的很累了,現(xiàn)在我們帶著小動物來做做放松運動,甩甩手,踢踢腿,扭扭腰。
小結(jié):今天我們一起做了探險家,小朋友們都很勇敢,也完成了探險任務。但是探險活動有點危險,只有在大人的幫助下才可以探險。平時在教室里和在家里,你要注意保護自己,不能隨意做今天的探險活動哦。
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