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口語交際《我喜愛的體育活動》教案設(shè)計

時間:2022-08-26 08:43:58 體育教案 我要投稿
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口語交際《我喜愛的體育活動》教案設(shè)計

  作為一名教師,有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的口語交際《我喜愛的體育活動》教案設(shè)計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

口語交際《我喜愛的體育活動》教案設(shè)計

  設(shè)計理念

  新課標(biāo)下的課堂提倡生生互動,倡導(dǎo)自主合作?谡Z交際更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主學(xué)習(xí)、師生合作、生生合作的學(xué)習(xí)情境,鼓勵學(xué)生大膽地與人交際,在自主合作的學(xué)習(xí)活動中,在活動化游戲中進行富有個性的口語交際活動!拔蚁矏鄣捏w育活動”貼近學(xué)生生活,為學(xué)生提供了思維、交際的空間。學(xué)生在交際活動中可以自由地表達出不同的感受和獨特的體驗。本次話題也有利于學(xué)生在合作中認(rèn)真傾聽,參與評價。

  教學(xué)目標(biāo)

  1繃私獬<的體育活動,愿意把自己喜愛的體育活動介紹給大家,培養(yǎng)口語交際的興趣。

  2蹦苡眉婦浠敖檣芮宄自己喜愛的體育活動。

  3痹誚患手腥險媲閭別人發(fā)言,并積極參與評價,共同分享快樂。

  教學(xué)重點

  認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,態(tài)度自然大方地講清自己喜愛的體育活動。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師:1弊櫓學(xué)生參加自己喜愛的體育活動。

  2弊急敢懷√逵比賽的精彩片段(附有解說詞)。

  3北究蔚牟噬掛圖或者燈片。

  學(xué)生:參加自己喜愛的體育活動,了解它的活動方法、活動規(guī)則等,感受在體育活動中的快樂。上課時將自己的體育器具帶到課堂上來。

  教學(xué)時間

  1課時。

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  師:孩子們喜愛看精彩的體育比賽,現(xiàn)在老師就給你們放一段吧。請大家認(rèn)真看,最重要的是認(rèn)真聽,聽聽解說員是怎樣介紹這次精彩的體育活動的。

  1 生認(rèn)真看,專心聽。

  2 生同桌交流后發(fā)言。

  二、 觀察教材圖畫,開展交際活動

  1保ǔ鍪臼檣系牟逋跡┦嚎矗課間孩子們都在高興地參加他們喜愛的體育活動,你知道他們參加的是哪些體育活動嗎?(注意觀察順序。)

  2蹦隳苡“有的……有的……有的……還有的……”把圖中的意思說清楚嗎?

 。1)邊觀察,邊練習(xí)。

 。2)同桌相互交流,注意傾聽、評價。

 。3)全班匯報。

  三、暢談自己喜歡的活動,共享快樂

  師:你們還知道哪些體育活動呢?(排球、籃球、體操、網(wǎng)球、游泳……)

  師:是。◇w育活動有很多很多,孩子們也都有自己喜歡的體育活動。想像解說員一樣把你喜愛的體育活動介紹給自己的好伙伴嗎?我們是第一次當(dāng)解說員,不可能把每個地方都介紹得十分清楚,我們可以只講清是怎么活動的,為什么喜歡這項體育活動就行了,也可以將你帶來的體育器具介紹給大家?凑l講得最精彩。

  1畢茸約鶴急、翉U啊

  2狽腫榻渙鰨注意傾聽,共享快樂。

  師強調(diào):說話的孩子聲音要洪亮,態(tài)度要大方。聽的孩子認(rèn)真聽,聽后要對伙伴的發(fā)言進行評價,大家要共同進步。

  3斃∽橥萍鲆蝗嗽諶班匯報。

  上臺介紹,要求說清楚,態(tài)度自然大方。聽的孩子要認(rèn)真聽,聽后必須積極評價。

  四、話說“體育節(jié)目”,了解體育知識

  師:大家都喜歡看電視,我要請大家說一說:哪些節(jié)目是專門介紹體育活動的?你們都了解哪些與體育有關(guān)的知識?(運動會、球賽、運動健將……)

  師:開展體育活動有哪些好處?請大家說一說。(快樂、增強體質(zhì)、長高長壯、增進團結(jié)、培養(yǎng)勇敢精神……)

  五、創(chuàng)造活動,體驗快樂

  師:老師建議,就在教室有限的空間里,各小組創(chuàng)造一種人人參與的體育活動。

  1貝叢旎疃,合作練習(xí)。

  2狽腫楸硌莼惚ǎ并為自己組的活動進行簡單解說,或者創(chuàng)編一句體育口號。

  六、 師生共同總結(jié)學(xué)習(xí)收獲

  七、 聯(lián)系生活,拓展延伸

  1倍嗖渭癰髦痔逵鍛煉。

  2倍囁刺逵節(jié)目,了解體育知識。

  附板書設(shè)計:

  口語交際我喜愛的體育活動

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