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小班體育教案《小兔跳彩圈》

時間:2023-05-01 03:11:34 體育教案 我要投稿

小班體育教案《小兔跳彩圈》

  作為一名教學工作者,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小班體育教案《小兔跳彩圈》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班體育教案《小兔跳彩圈》

小班體育教案《小兔跳彩圈》1

  一、活動目標:

  練習雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

  二、活動準備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶。

  三、活動過程

  1、入場。

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地。

  2、準備活動。

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))、蹦蹦跳跳(跳躍)等。

  3、跳彩圈。

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的.在圈中間跳進。跳出。

  4、游戲"小兔跳彩圈"

  教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間。游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進。跳出。當教師高舉一塊彩色板時,

  小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲。

  5、游戲結(jié)束。

  教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地。

小班體育教案《小兔跳彩圈》2

  活動目標:

  1、享受體育活動的樂趣。

  2、鍛煉敏捷的反應能力及跳躍能力。

  3、練習雙腳向前行進跳的技能。

  重難點分析:

  重點:練習雙腳向前行進跳的技能。

  難點:根據(jù)顏色選擇相應的彩圈練習跳躍。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:

  教具:小兔頭飾每人一個;紅、黃、藍、綠彩色板四塊;相應彩色圈各六個。

  活動過程:

  一、導入

  1、出示頭飾,引起興趣。

 。ń處煷魃贤脣寢岊^飾)指導語:“小朋友,你們看,老師變成了誰?”(兔媽媽)“那你們帶小兔的頭飾,變成小兔寶寶,我們一起做游戲好嗎?”(請幼兒帶小兔頭飾)

  2、“兔媽媽”與“小兔”一起聽音樂做準備活動。

  二、展開

  1、(帶幼兒來到活動場地)指導語:“孩子們,你們看地上有什么?”(彩色圈)“都有什么顏色的?”(紅、黃、藍、綠)“你喜歡哪個彩圈?去跳著玩玩吧!”(指導幼兒自由地在圈中跳進跳出,熟悉彩圈的顏色)

  2、(將彩圈間隔一定的距離擺放成一個大圓圈)指導語:“孩子們,請到大圓圈上站好,媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲,看誰是聰明的`小兔!

  3、教師講解講解游戲玩法:游戲開始,幼兒隨音樂在大圓圈內(nèi)按順時針方向走,看見彩圈就跳進、跳出。當教師高舉一塊彩色板時,“小兔”就迅速跳到與彩色板顏色相同的彩圈內(nèi),每個圈只能跳進一只“小兔”,以最先跳進的“小兔”為勝,并且他要告訴“媽媽”自己太刀了什么顏色的彩圈里,說對了,“媽媽”給予獎勵。

  4、教師組織幼兒游戲,著重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。

  5、以集體、分組等形式進行游戲。

  6、可增加游戲的難度,如教師同時舉起兩種顏色的彩板,幼兒選擇喜歡的一種跳到相應的彩圈內(nèi)。

  三、結(jié)束

  指導語:“孩子們你們都是聰明的寶寶,和媽媽一起跳個小兔子舞吧!”

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