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中班體育活動教案詳案《撲通撲通跳不停》
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的中班體育活動教案詳案《撲通撲通跳不�！�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)意圖：
戶外鍛煉的目的為了是加深幼兒的體驗(yàn)，也為接下來的談話提供依據(jù)。從自身真實(shí)的體驗(yàn)出發(fā)，幼兒的感受會更加深刻。醫(yī)生的講解能進(jìn)一步提升幼兒對運(yùn)動后身體變化的認(rèn)識，并幫助幼兒初步形成自我保護(hù)意識。
活動目標(biāo)：
1、通過戶外鍛煉，感受運(yùn)動后的身體變化。
2、初步形成自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、預(yù)先聯(lián)系好保健醫(yī)生，給幼兒講講運(yùn)動前后保護(hù)身體方面的一些常識。
2、準(zhǔn)備一些運(yùn)動器具，供幼兒在活動中使用。
3、幼兒用書第1冊第6頁。
活動過程：
一、幼兒戶外體育鍛煉。
1、教師介紹器具與規(guī)則。
師：今天，我給你們準(zhǔn)備了很多好玩的東西，你們想不想玩？（想……）師：那待會兒請你們選擇自己喜歡的一種器具來玩，注意不要爭搶，而且要在我規(guī)定的地方玩。
2、幼兒自由鍛煉。
師：那現(xiàn)在請女孩子先來選玩具，拿到的小朋友就可以開始玩了，再請男孩子來選。
二、談?wù)勥\(yùn)動后的感受
1、運(yùn)動了一段時(shí)間后（10分鐘左右），組織幼兒回教室討論。
師：你剛才玩了什么？玩過后身體有什么變化？（踩高蹺，出汗了……、）
2、引導(dǎo)幼兒將手放在胸口，感受自己的心跳，用手摸摸皮膚，感受是否出汗等，感受身體在運(yùn)動前后的變化。
師：那我們現(xiàn)在把手放在胸口感受一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？（撲通撲通跳的聲音、心跳……、）
教師總結(jié)：運(yùn)動以后我們的心跳會加快，所以會聽到撲通撲通的聲音。另外，我們摸摸額頭、衣服、皮膚，會感覺到濕濕的，這就是說明運(yùn)動會讓我們出汗。
三、了解運(yùn)動中自我保護(hù)的知識。
1、請醫(yī)生介紹身體在運(yùn)動前后的變化及相關(guān)的自我保護(hù)知識。
師：那下面請醫(yī)生阿姨來給我們介紹一下身體在運(yùn)動前后的變化及相關(guān)的自我保護(hù)知識吧，我們掌聲歡迎。
2、閱讀幼兒用書《我會運(yùn)動》，分辨正確的運(yùn)動方式。
�。�1）教師講解師：謝謝醫(yī)生阿姨！那現(xiàn)在我們來看書本《我會運(yùn)動》這一頁，上面有什么呀？他們在干什么呢？你覺得那種是正確的運(yùn)動方式？請你把你認(rèn)為正確的運(yùn)動方式用圓圈圈出來。
�。�2）幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。
活動延伸：
醫(yī)院游戲中可提供聽診器，讓幼兒聽一聽心跳。
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