《玩竹梯》大班體育教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《玩竹梯》大班體育教案,歡迎大家分享。
《玩竹梯》大班體育教案1
活動目標(biāo):
1、在高10——20cm的斜坡上練習(xí)間隔走,增強小腿肌群的力量,提高平衡能力。
2、嘗試在不同高度的竹梯上行走,探索保持身體平衡的方法。
3、積極愉快地參加體育活動,有克服困難的.勇氣。
活動準(zhǔn)備:
竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶
活動過程:
一、開始部分:
1、隊列練習(xí)
2、聽音樂做熱身操
二、基本部分:
1、自由玩竹梯探索多種玩法
2、提出走橫檔的要求,幼兒分組練習(xí)
3、幼兒討論:走橫檔時要注意什么?怎樣才能保持身體平衡(再次練習(xí))
4、用一個輪胎架高成斜坡,鼓勵幼兒嘗試。
幼兒自由練習(xí),教師觀察幼兒動作中出現(xiàn)的問題,找出需要重點講解的部分
5、增加游戲難度和趣味性,把梯子擺成從低至高的不同坡度,鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我
6、游戲"送水"
三、結(jié)束部分:自由放松"機器人"
評析:
大班體育活動《玩竹梯》:教師選材比較新穎,目標(biāo)明確,教師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點及時調(diào)整活動,體育常規(guī)很好,教師的口令簡潔、到位;顒又袑哟涡詮姡鸩教岣咭,,思路清晰,觀察細(xì)致,語言鼓勵及時。從內(nèi)容上看,滿足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要,材料提供更專業(yè),更體育化,竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時,教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒,應(yīng)教會幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是,如果幼兒愿意嘗試難度高的,那么難度低的就要及時調(diào)整掉。
《玩竹梯》大班體育教案2
活動目標(biāo):
1、在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進(jìn)跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。
2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。
3、團結(jié)合作,有克服困難的勇氣。
活動準(zhǔn)備:
1、竹梯四把、輪胎若干。
2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。
3、音樂磁帶。
重點與難點:
在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進(jìn)跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。
活動過程:
1、幼兒在雄壯的音樂聲中進(jìn)行隊列隊形的練習(xí),展示良好的精神面貌。
2、幼兒自由結(jié)伴玩竹梯活動。
。1) 利用梯子的橫檔和空格,我們可以怎么玩?教師觀察幼兒活動,并提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序,不搶先,要注意安全。
(2) 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡,鼓勵幼兒再次進(jìn)行活動,提醒幼兒想一想:在斜坡上走橫檔應(yīng)注意什么?
3、游戲:“送水”
。1) 教師:這里有大小不同的裝滿水的瓶子,路上要經(jīng)過不同的高度的斜坡,還要跳過小溝,將水運到運動場的水箱里,并且要把水瓶擺放整齊,送完以后回到隊伍中,繼續(xù)再送,看哪一隊先把水送完。
。2) 幼兒進(jìn)行“送水”游戲。教師注意保護(hù)幼兒的安全。
活動結(jié)束:
幼兒聽到特定的音樂后,迅速將竹梯擺好,然后做放松動作。
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