小雨點(diǎn)托班體育教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小雨點(diǎn)托班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小雨點(diǎn)托班體育教案1
設(shè)計(jì)意圖:
有時(shí)候孩子們不太聽得清老師的指令,在操場(chǎng)上玩游戲后,老師的“收放”不是很好,老師喊了好幾次,孩子們都只顧自己玩,因此我想通過這個(gè)活動(dòng)練習(xí)學(xué)會(huì)聽指令。
教學(xué)目標(biāo):
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雨點(diǎn)的樣子。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.每個(gè)幼兒一個(gè)“小雨點(diǎn)”的頭飾。
2.在大的.操場(chǎng)上。
教學(xué)過程:
1.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):給每位幼兒戴上“小雨點(diǎn)”的頭飾,讓幼兒自己隨便找一個(gè)位置跟著老師做小雨點(diǎn)落下來的樣子。
2.教師講解游戲的玩法:當(dāng)教師說:“下雨啦!”時(shí),全體幼兒在操場(chǎng)上四散跑。當(dāng)教師說:“小雨點(diǎn)變成一條小河啦!”幼兒立刻跑在教師身后一個(gè)拉著一個(gè)的衣服成一路縱隊(duì)。當(dāng)教師說:“下雨啦!”幼兒便又四散跑開,幼兒做游戲數(shù)次。
3.放松動(dòng)作:教師說:“雨水流到農(nóng)田里啦!”幼兒便找一個(gè)位置站好,跟著老師做小雨點(diǎn)在農(nóng)田里流來流去的樣子。
4.游戲重復(fù)進(jìn)行。
教學(xué)延伸:
請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒里扮演教師的角色。
教學(xué)反思:
幼兒在四散跑時(shí),有的幼兒跑得很遠(yuǎn),教師應(yīng)該控制好范圍,以免幼兒消耗過多的體力。
小雨點(diǎn)托班體育教案2
活動(dòng)目標(biāo):
根據(jù)指令一個(gè)跟著一個(gè)跑
重點(diǎn)難點(diǎn):
根據(jù)指令一個(gè)跟著一個(gè)跑
活動(dòng)準(zhǔn)備:
場(chǎng)地中間貼幾條直線,作為小河
活動(dòng)過程:
1、扮演“小雨點(diǎn)”角色,引入游戲情景。
2、念兒歌并做示范動(dòng)作,幫助寶寶熟悉游戲情景。
——邊念兒歌第一句,邊引導(dǎo)寶寶有節(jié)奏的上下擺手,表現(xiàn)小雨點(diǎn)的滴答聲。
——念到第二句時(shí),引導(dǎo)寶寶自由蹦蹦跳跳,表現(xiàn)小雨點(diǎn)落下的樣子。
——念到第三句時(shí),引導(dǎo)寶寶站在直線上,模仿小魚排隊(duì)的情景。
3、玩“小雨點(diǎn)”跑跳的游戲。
——邊念兒歌,邊提醒寶寶變化動(dòng)作。
——在直線上跑時(shí),可重復(fù)念“一二一,找一找”,引導(dǎo)寶寶一個(gè)跟一個(gè)跑。
——寶寶四散跑時(shí),提醒寶寶與同伴保持距離,不要互相碰撞。
4、可重復(fù)游戲2~3次,游戲中注意讓寶寶休息。
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