幼兒園體育教案《勇闖神秘島》

　　【設計意圖】

　　我們班的孩子已基本掌握了走，跑，跳，爬等動作技能，但有些基本動作仍然不夠協調和平穩(wěn)，如：跳。又因天氣漸漸變冷，孩子們就不怎么愿意動起來，所以設計這一活動，旨在提高幼兒參與體育鍛煉的興趣，且學會按要求地鞏固跳的技能，在游戲情景中也培養(yǎng)了愛國主義情感，懂得愛祖國，保衛(wèi)祖國。

　　【活動目標】

　　1、鞏固雙腳并攏連續(xù)跳過30cm障礙物的技能，發(fā)展跑、跳、爬、平衡等身體動作。

　　2、與同伴合作，遵守規(guī)則，主動、勇敢參與游戲。

　　3、培養(yǎng)保衛(wèi)祖國主權與領土的愛國主義情感。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　【活動準備】

　　1、塑料圈若干個、背景音樂。

　　2、場地道具：小木樁，泡沫墊，大紙箱，國旗一面。

　　3、場地布置簡圖：

　　(起點)

　　【活動過程】

　　(一)開始部分。

　　1、進場。

　　小朋友們手上都有一個神奇的魔法圈，它能變出很多東西來，現在，我們就把它變成一個方向盤，一起去郊游吧。(隨音樂進場)

　　2、隊形變換。

　　教師和幼兒進入操場上進行隊形變換，從S形變成一個大圓圈。

　　3、熱身運動。

　　剛才小朋友們的'小汽車開得真不錯，現在我們來動動腦筋，看看這個魔法圈還能變成什么可以鍛煉我們身體的各個部位。

　　老師小結：小朋友們把圈圈玩出了這么多的花樣，真是太棒了!

　　(二)基本部分：游戲“勇闖神秘島”。

　　1、出現人物：游客(配班老師扮演)，引出主題：神秘島。

　　游客：哎，你們好!

　　幼兒：你好!

　　游客：這里有一個神秘島，它是屬于我們國家的，所以我想把這面五星紅旗插在島上，讓全世界都知道它是中國的領土。但我一個人沒辦法過海，而且，要想到達島的頂峰，必須通過有食人花的草叢，走過沼澤地，爬過黑暗的山洞。我該怎么辦呢?

　　2、討論并練習跨過神秘島途中各個障礙的方法。

　　(1)師：我們來幫幫她吧，小朋友們想一想，要怎樣過海?

　　幼兒想出各種過海的方法，最后決定用大家認可的適當的方法并讓幼兒進行練習。

　　(2)小朋友們知道食人花是非常危險的，有哪個小朋友知道要怎樣跳過去才不會被它咬到?

　　幼兒嘗試各種跳法，最后決定用大家認可的適當的方法并讓幼兒進行練習。

　　(3)引導幼兒討論走過沼澤地和爬過黑暗山洞時要注意什么問題。

　　3、游戲：勇闖神秘島。

　　小朋友們，我們現在向神秘島出發(fā)吧。老師和幼兒一起闖關，護送國旗到達島的頂峰，將國旗插上并歡呼慶祝。

　　教師總結：今天小朋友們都很聰明，也很勇敢，雖然有些小朋友摔倒了，但在老師和小朋友們的幫助下也堅強地闖關，到達神秘島，共同完成了這神圣的任務，捍衛(wèi)了我們國家的領土，保衛(wèi)了我們的祖國。

　　(三)結束部分。

　　在音樂聲中進行放松運動，結束。

　　小百科：神秘，是漢語詞匯，漢語拼音為shén mì，表示難以捉摸，高深莫測。出自顏延之《白鸚鵡賦》序：“余具職崇賢，預觀神秘，有白鸚鵡焉，被素履玄，性溫言達，九譯絕區(qū)，作玩天府�！�

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