大班體育活動有趣的梯子教案

　　活動目的：

　　1.幼兒喜歡玩梯子，能學著用創(chuàng)造性的方法玩梯子。

　　2.通過游戲發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

　　3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強的個性。

　　活動準備：

　　梯子，墊子，圓桶，小橋洞等.錄音機及相關(guān)音樂

　　活動流程：

　　準備活動（律動操）——幼兒主動探索（發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造各種組合玩法）——教師發(fā)現(xiàn)提煉（基本活動）——教師本領(lǐng)傳授（集體游戲）——幼兒分組競賽——放松運動（簡單律動）

　　熱身運動 1.老師帶領(lǐng)幼兒做手腳關(guān)節(jié)的基本運動.

　　自由探索 1.幼兒利用操場上所散放的器械自由組合創(chuàng)造性的玩.（教師指導幫助/糾錯）

　　基本活動 1.以擺臂跑的方式迅速的通過梯子. （教師指導幫助/糾錯）

　　2.用雙腿夾梯子的方式依次通過不能讓梯子倒下.（教師指導幫助/糾錯）

　　3.將梯子與圓筒等組合起來,幼兒各自做出不同的動作.（如爬,單腳跳,等通過.）（教師指導幫助/糾錯）

　　集體游戲1.將幼兒分成三組,幼兒把梯子當小馬以跳越的方式前進.

　　規(guī)則：分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體以騎小馬的方式跳躍向終點前進,看哪組動作最整齊,并且能最快到達終點.

　�。ɡ蠋煴Ｗo指導，加入游戲）

　　2. 幼兒分成三組在老師的帶領(lǐng)下以大爬蟲的姿勢向前進.

　　規(guī)則：分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體做小爬蟲的.動作左右晃動向終點前進,看哪組動作最整齊,并且能最快到達終點.

　�。ɡ蠋煴Ｗo指導，加入游戲）

　　3、游戲—斜坡翻越，將梯子斜放，幼兒用走或爬的方式到頂端。然后翻過障礙物跳到墊子上迅速回到起點，依次循環(huán)看哪組幼兒最快完成任務(wù).（教師指導幫助/糾錯）

　　放松運動 三組以開小火車的方式放回梯子。

　　最后---沖淋.

　　活動準備：

　　梯子要求：

　　需要兩種不同尺寸的梯子。

　　1梯子中間的空格必須可以讓孩子進出自由（大）（2把）

　　2梯子側(cè)立時的高度必須可以讓孩子分腿站立，不影響孩子前進。（2把）

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