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幼兒園中班體育《我會(huì)做慢動(dòng)作》教案

時(shí)間:2023-05-06 16:11:26 體育教案 我要投稿
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幼兒園中班體育《我會(huì)做慢動(dòng)作》教案

  一、目標(biāo)

幼兒園中班體育《我會(huì)做慢動(dòng)作》教案

  1.能想像、設(shè)計(jì)一系列慢動(dòng)作。

  2.培養(yǎng)身體控制能力。

  二、準(zhǔn)備

  1.一處較寬闊的場地。

  2.一段卓別林電影的快鏡頭錄像,一段跑步?jīng)_刺時(shí)的慢鏡頭錄像。

  三、過程

  1.觀看錄像。

  ――觀看卓別林的快鏡頭動(dòng)作,說說他的動(dòng)作與我們平時(shí)做的動(dòng)作有什么不同。

  ――觀看跑步?jīng)_刺的,慢鏡頭動(dòng)作,說說它與快速跑動(dòng)時(shí)的動(dòng)作有什么不同。

  2.模仿跑步動(dòng)作,

  ――引導(dǎo)幼兒想像跑步時(shí)的樣子。

  ――請(qǐng)幼兒用慢動(dòng)作表現(xiàn)跑步的樣子。

  ――請(qǐng)幼兒盡自己所能,用最慢的動(dòng)作表現(xiàn)自己到終點(diǎn)處沖刺時(shí)的樣子,還可加上用身體碰觸終點(diǎn)線或雙手舉起歡呼的動(dòng)作。

  ――引導(dǎo)幼兒互相欣賞,說說誰控制,慢動(dòng)作最有辦法。

  3.猜猜這是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  ――引導(dǎo)幼兒按自己的意愿用慢動(dòng)作來表演各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如跳高、游泳、騎車、滑冰等,互相猜猜這是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  ――請(qǐng)幼兒聽到信號(hào)后做“凝固”狀,使身體保持剎那間的姿勢。

  ――引導(dǎo)幼兒說說自己做慢動(dòng)作的感受。

  四、建議

  1.該活動(dòng)有益于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)記憶能力和身體控制能力。

  2.在用慢動(dòng)作表現(xiàn)的時(shí)候,可引導(dǎo)幼兒不斷向自己挑戰(zhàn),逐步用最慢的動(dòng)作來表現(xiàn),從而體驗(yàn)快慢的相對(duì)性。

  3.讓幼兒充分表達(dá)自己對(duì)慢動(dòng)作的感受,有利于他們加深對(duì)快慢的感知。

  4.準(zhǔn)備錄像有困難時(shí),可由教師事先練習(xí)一下快動(dòng)作與慢動(dòng)作,活動(dòng)時(shí)表演給幼兒看。

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