優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)教案優(yōu)秀

時間：2024-09-15 09:50:29 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)教案優(yōu)秀

　　教學(xué)主題：

　　小數(shù)除法

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過探索小組活動，學(xué)生將理解小數(shù)除法的計(jì)算方法。學(xué)生可以正確口算和筆算小數(shù)除以小數(shù)。在探索計(jì)算方法的過程中，學(xué)生將進(jìn)一步加強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入情境

　　出示例5的情境圖，引導(dǎo)學(xué)生分析。詢問學(xué)生，他們了解了什么信息？他們能想到哪些問題？舉例：媽媽用元買雞蛋，問買了多少千克。學(xué)生思考列式的方法，詢問他們?nèi)绾问褂梦覀円郧皩W(xué)過的小數(shù)除法算式進(jìn)行計(jì)算，探究其與普通除法的差異。

　　二、教學(xué)新課

　　展示例5。小組討論：學(xué)生自由討論他們?nèi)绾斡?jì)算小數(shù)除法。教師巡視指導(dǎo)。分組匯報(bào)：將被除數(shù)與除數(shù)轉(zhuǎn)化為角，再計(jì)算。將被除數(shù)和除數(shù)乘以10，然后轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法。解析學(xué)生的解決方法，重點(diǎn)是將除數(shù)轉(zhuǎn)換為整數(shù)。出示豎式，并對豎式進(jìn)行解釋。

　　三、總結(jié)和歸納

　　教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小數(shù)除法需要將除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)。此外，學(xué)生需要通過探索和思考來理解和掌握新的數(shù)學(xué)概念。

　　指出：如果被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時向右移動一位，則商不變。

　　7、獨(dú)自完成計(jì)算并進(jìn)行集體核對。

　　請解釋一下如何確定商中小數(shù)點(diǎn)的位置？（需要將被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和商中的小數(shù)點(diǎn)對齊）

　　8、總結(jié)方法。

　　在小組中，請解釋如何將除數(shù)是小數(shù)的。除法轉(zhuǎn)換成除數(shù)是整數(shù)的乘法？

　�。ㄊ紫纫瞥龜�(shù)中的小數(shù)點(diǎn)，將除數(shù)轉(zhuǎn)換成整數(shù)，移動除數(shù)小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)并將被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動相同的位數(shù)，然后按照整數(shù)除法的方法進(jìn)行計(jì)算。）

　　9、驗(yàn)證結(jié)果。

　　如何驗(yàn)證結(jié)果的準(zhǔn)確性？（可以用乘法檢查）

　　請學(xué)生驗(yàn)證此方法的正確性。

　　10、完成練習(xí)第一題。

　　獨(dú)自填寫。

　　當(dāng)小數(shù)點(diǎn)移動到3位時，它會右移幾位？被除數(shù)會移動到哪里？

　　11、完成練習(xí)第二題。

　　請進(jìn)行口算演示。

　　如何將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)換為除數(shù)是整數(shù)的除法？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、完成第17題的練習(xí)。

　　除法可以轉(zhuǎn)換成什么？