小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形》教案(薦)
作為一名人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)內(nèi)容:小魚游(認(rèn)識(shí)三角形)
活動(dòng)目標(biāo):
。薄⒅廊切蔚闹饕卣,即三角形有三條邊三個(gè)角。 2、根據(jù)三角形的特征在圖中找出形狀與三角形相似的小魚。 3、樂意動(dòng)手操作,提高幼兒的觀察力和空間想象力。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)三角形的主要特征
知道三角形的主要特征是三角形由三條邊和三個(gè)角組成。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
三角板、小黃兔2只、蘿卜1個(gè)、蘑菇1個(gè)、三角形、正方形、圓形若干、正方形紙每人一張、幼兒每人一個(gè)三角形積木
活動(dòng)過程:
。.故事導(dǎo)入:小黃兔過生日
師:今天是小黃兔的生日,早晨小黃兔高高興興地從家里出來,它要去采蘑菇,走著走著它看到一個(gè)大蘿卜,小黃兔拔起大蘿卜繼續(xù)往前走,走到蘑菇地里采了一個(gè)大蘑菇高興的回家了。
。、觀察小黃兔的出行路線
請(qǐng)小朋友將路線用線連起來,觀察是什么圖形(三角形)
。、引導(dǎo)幼兒觀察比較圖形,幼兒每人一個(gè)三角形。
。ǎ保┩ㄟ^自己數(shù)一數(shù),試一試,感知圖形特征,充分讓幼兒表述,得出圖形的特征。
。ǎ玻┙處熜〗Y(jié):三角形有三條邊,三個(gè)角組成。三角形的特征:有三條邊,三個(gè)角
。础⒁龑(dǎo)幼兒動(dòng)手操作
幼兒每人一張正方形紙,通過自己對(duì)三角形的認(rèn)識(shí),用正方形的紙折疊成三角形。
。、復(fù)習(xí)三角形的特征
。ǎ保┙Y(jié)合圖形寶寶找朋友,讓幼兒從眾多幾何卡片中找出三角形。并一一出示三角形,說說為什么?
(2)觀察圖形拼圖,找出三角形,數(shù)一數(shù)用了幾個(gè)三角形? (3)請(qǐng)幼兒在周圍環(huán)境中找出三角形物品。
。ǎ矗┩瓿烧n本20頁《小魚游》找出小河里三角形的小魚,并把三角形的小魚圈出來。
活動(dòng)延伸:
讓幼兒回家后和爸爸、媽媽一起運(yùn)用各種材料制作一個(gè)三角形。 課后小結(jié):本節(jié)課以《小黃兔過生日》的故事引入課題,通過連接小黃兔所走的路線游戲以及其它操作活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)三角形的特征,知道三角形由三條邊三個(gè)角組成。
【小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形》教案】相關(guān)文章:
小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形》教案07-12
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)三角形》教案01-15
小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的分類教案01-14
小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案05-01
小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教案01-09
小學(xué)數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》教案02-13