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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識整時(shí)教案

時(shí)間:2024-06-07 09:55:54 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識整時(shí)教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識整時(shí)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識整時(shí)教案

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  通過觀察、操作使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面的外部構(gòu)成鐘表上的整時(shí)和大約幾時(shí);結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出認(rèn)識整時(shí)和大約幾時(shí)的方法。

  2、情感目標(biāo):

  通過觀察、操作交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作學(xué)習(xí)意識。

  3、思維拓展目標(biāo):

  (1)使學(xué)生初步建立時(shí)間觀念,自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。

 。2)使學(xué)生初步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:

  充分認(rèn)識鐘面的外部構(gòu)成,掌握認(rèn)識整時(shí)的方法。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:

  正確說出鐘面上所指的整時(shí)。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】:

  教師:多媒體課件,鐘面

  學(xué)生:學(xué)具鐘

  【教學(xué)過程】:

一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

  猜迷:一家三兄弟,高矮個(gè)不齊,滴答提醒你,時(shí)間要珍惜。

  或:嘀答、嘀答,沒腿它會(huì)走,沒嘴它會(huì)說,它會(huì)告訴你什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡,猜猜它是誰?

 。ㄈ鐚W(xué)生不能猜出,則用第二個(gè)謎語作補(bǔ)充。)

  二、自主探究

 。ㄒ唬┱J(rèn)識鐘表

  1、逛鐘表商店

  課件出示各式鐘表。

  2、給這些鐘表分分類,分成指針式和數(shù)字式。(如學(xué)生說出電子表也應(yīng)肯定)

  3、數(shù)字式鐘表的認(rèn)讀,8:00和8時(shí)。

  這兩類鐘表,你覺得那類看時(shí)間簡單?(數(shù)字式鐘表)7:00表示什么?你會(huì)讀嗎?

  板書8:00和8時(shí),指名讀,齊讀。

  認(rèn)讀5時(shí)、11時(shí)和1時(shí)。

  4、指針式鐘表的表盤認(rèn)識。

 。1)、數(shù)字式鐘表的秘密一下子就被你們發(fā)現(xiàn)了?那么指針式鐘表呢?我們一起來研究一下它有什么秘密,好嗎?

 。2)仔細(xì)觀察你們手頭的鐘表,在表面上你可以發(fā)現(xiàn)什么?把你的發(fā)現(xiàn)和其他小朋友交流一下。呆會(huì)兒老師有問題要考大家。

  問題1:你的鐘表上有幾個(gè)數(shù)字?看看這12個(gè)數(shù)字是怎么排列的?(齊數(shù))

  問題2:你的鐘表上有幾根指針?這些指針是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?

 。3)、對,指針都是從小到大走過去的,這是按順時(shí)針的方向走動(dòng)。時(shí)間不會(huì)倒流,我們過了今天就不會(huì)再有今天了,小朋友過了5歲,也就不會(huì)再有5歲了。

 。ǘ、認(rèn)識整時(shí)

  1、觀察研究。

  (1)、指名認(rèn)1時(shí),4時(shí),6時(shí)。

 。2)、你們能認(rèn)出這些時(shí)間,那一定是有什么方法的,先說給同學(xué)聽聽,再告訴老師,好嗎?

 。3)、小結(jié):當(dāng)分針指著12,時(shí)針指著幾,這時(shí)的時(shí)間就是幾時(shí)。這些整時(shí)的鐘面,分針總是指著12。

 。病⒄J(rèn)識整時(shí)。(課件出示鐘表王國,認(rèn)讀11時(shí)、7時(shí)、1時(shí)、6時(shí)、2時(shí)、12時(shí)。)

  3、撥時(shí)間:3時(shí),7時(shí)、12時(shí)、9時(shí)。(教師說學(xué)生撥,學(xué)生說學(xué)生撥。)

  三、反饋深化練習(xí)

  1、小軍的一天

  小朋友們會(huì)認(rèn)會(huì)說也會(huì)撥時(shí)間了,真了不起!那能不能寫下時(shí)間呢?我們?nèi)タ纯葱≤姲伞P≤娨彩且荒昙壍膶W(xué)生,他一天的都在做些什么呢?咱們?nèi)タ纯础?/p>

  課件出示:早上7時(shí)洗刷,上午8時(shí)讀書,上午10時(shí)做課件操,12時(shí)吃午飯,晚上6時(shí)看電視,晚上9時(shí)睡覺。學(xué)生作業(yè)紙上完成填寫。

 。、過幾時(shí)是幾時(shí)

 。1)老師中午12時(shí)吃飯,過一個(gè)小時(shí)要午休,你知道老師幾時(shí)午休的嗎?

 。2)老師晚上7時(shí)吃飯,過三個(gè)小時(shí)要睡覺,你知道老師什么時(shí)候睡覺的嗎?

  3、一天中兩個(gè)10時(shí)。為什么同是10時(shí),一幅圖是在上課,而另一幅圖卻是在睡覺呢?

  四、課堂小結(jié)

  這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?還有很多的鐘表知識呢,小朋友課后向爸爸媽媽等再學(xué)更多的鐘表知識,好嗎?然后和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)一份你一天的時(shí)間安排表。

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