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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案多位數(shù)的讀法

時間:2024-04-12 07:11:15 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案多位數(shù)的讀法

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案多位數(shù)的讀法,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案多位數(shù)的讀法

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案多位數(shù)的讀法1

  教學(xué)內(nèi)容:

  p4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握“四位分級”的讀數(shù)方法,能正確讀出一般多位數(shù)和中間、末尾有0的多位數(shù)。

  2、讓學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則,培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。

  教學(xué)重點:

  掌握“四位分級”的讀數(shù)方法和讀數(shù)規(guī)律。

  教學(xué)難點:

  數(shù)級開頭有0的多位數(shù)的讀法。

  教具:

  活動數(shù)字卡片。

  學(xué)具:

  活動數(shù)字卡片。5267 7051 941 8678

  教學(xué)過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題。

  師:西湖博覽會在黃龍體育中心開幕,老師這兒有幾個有關(guān)西博會開幕式的數(shù)據(jù),想看嗎?(顯示)

  1、為了使西博會開幕式文藝晚會順利進行,在黃龍體育中心搭建了一個大型舞臺,面積有2200平方米,光九夾板就用掉了5800張。(教師讀文字學(xué)生齊讀數(shù)字、設(shè)計課件閃動數(shù)字)

  2、這次西博會開幕式文藝晚會門票分甲乙丙三種,全部門票收入將達到9243600元。(師:這個數(shù)會讀嗎?這么大的數(shù)在讀的時候有什么規(guī)定呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這個內(nèi)容。)

  揭題——多位數(shù)的讀法(小黑板出示)

 。ǘ┙虒W(xué)新知

  1、借助數(shù)位順序表,教學(xué)例1。

  過渡語:這是一張數(shù)位表,上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了。

  (1)出示例1(顯示數(shù)位表,以下數(shù)均在數(shù)位表上)

  1電腦出示7986,問:這是多少,在數(shù)位上是哪一級,為什么這樣讀?

  2把7986移到萬級,問:個位上沒有數(shù)怎么辦?(添0)現(xiàn)在在哪一級,怎么讀?為什么這樣讀?(讓學(xué)生充分說說怎么讀?)

  3思考:剛才和現(xiàn)在兩個數(shù),在讀法上什么地方不一樣了?

  4把7986移到億級,同時在萬級上添0。誰會讀這個數(shù)?

  5出示:798679860000,這個數(shù)會讀嗎?

  指名讀(4—5人)全班齊讀

  6(教師口頭,如果個位的0換成7986,會讀嗎?)

  7下面兩個數(shù)我們同桌互相讀讀看。

  放在數(shù)位表中(同時出示),73421 786473043

  8想一想,剛才我們怎么在讀多位數(shù)的?

  9引導(dǎo)學(xué)生歸納:讀數(shù)的時候,從高位開始,一級一級地讀。讀億級、萬級時,按個級的讀法讀,只要在后面加讀一個“億”或“萬”字。(小黑板出示)

 。2)用1—4號卡片組數(shù)讀數(shù)。(根據(jù)需要靈活運用數(shù)位表)

  1過渡語:剛才同學(xué)們讀得很好,現(xiàn)在我們離開數(shù)位表,用卡片來組數(shù),每張桌上有一個信封,信封里共有四張卡片,每張卡片可以寫四個數(shù)字,好像是數(shù)位表上的一級,我們用其中任意兩張或三張卡片組合成一個多位數(shù),然后把它讀出來?同桌一人擺,另一人讀。

  2學(xué)生操作5267 7051

  941 8678

  △同桌練習(xí)讀數(shù)

  下面我請一個同學(xué)到上面來做小老師,擺數(shù)請同學(xué)們來讀數(shù)。

  2、先分級,再讀數(shù)。教學(xué)例2

 。1)出示數(shù)字,讓學(xué)生試讀,進行四位分級。

  過渡語:現(xiàn)在卡片也沒了,怎么讀數(shù)?(顯示)

  675432 450594001

  1學(xué)生短暫考慮。

  2教師示范。(明確從由往左和四位一級,按級顯示讀作內(nèi)容)

  讀作:六十七萬五千四百三十二;讀作:四億五千零五十九萬四千零一

 。2)練習(xí)

  1過渡語:利用四位分級的方法,我們一起來做幾道題目。

  顯示:試一試:先分級,再把數(shù)讀出來。讀出聲音來(口頭)

  43754 7095004

  5478534 353056041

  △學(xué)生練習(xí)

  △反饋:強調(diào)分級時從右往左、四位一級

  2書面練習(xí)

  354751讀作:70645475讀作:

  投影反饋。

  1、中間有0的多位數(shù)的讀法。

  按一般方法讀級開頭,中間有0的'多位數(shù)。

  教學(xué)例3

  過渡語:根據(jù)四位分級的方法,這道題目怎么做?

  顯示例:450703

  四人小組討論:兩個0分別在什么位置?怎樣讀?

  1自由輕聲讀

  2同桌互讀

  3指名讀

  4全班齊讀

  讀作:四十五萬零七百零三

 。ɡ^續(xù)顯示)450073

  450003

  4500000073

  現(xiàn)在這些數(shù)怎么讀?

  對4500000073進行分析,說說0怎么讀?

  歸納:數(shù)中間有1個0,或連續(xù)有幾個0,只讀一個0。(電腦顯示,同時小黑板出示)

  4、末尾有0的多位數(shù)的讀法,教學(xué)例4。

  投影出示:5008700

  4060008000

 。▽W(xué)生有練習(xí)紙,在紙上分級試讀)

  1指名讀數(shù)。(請中下上各1)

  2引導(dǎo)觀察0的讀法。

  歸納:每一級末尾的0都不讀出來。(電腦顯示,同時小黑板出示)

  5、鞏固練習(xí)。

  1、讀出下列各數(shù)。寫下來。

  600200讀作:70402400讀作:

  84350000讀作:2700000349讀作:

 。▽W(xué)生有練習(xí)紙,書面完成,教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,進行投影反饋,幫助后進生正確讀數(shù))

 。ㄈ┙虒W(xué)小結(jié)

  教師:通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

 。ㄋ模┛陬^作業(yè)

  讀出下面橫線上的數(shù)。(邵老師還準(zhǔn)備了幾條信息,請同學(xué)們找?guī)讞l感興趣讀一讀,然后說給大家聽。)

  (1)國慶節(jié)這天,經(jīng)長途客運到杭州的游客達到71378人次,是平時的兩倍。

  (2)1999年到杭州旅游的國外游客達到591900人次,國內(nèi)游客達到

  22070000人次。

 。3)為迎接西博會,市政府花費4052300元對錢江三橋進行了美化,使三橋入城口煥然一新。

 。4)1999年,杭州市小學(xué)生在校人數(shù)512900人。中學(xué)生在校人數(shù)303600人。

 。5)1999年,杭州市全市總?cè)丝?060515人。

 。6)今年暑假,我們慶春門二小共花費108350元錢,對大禮堂、教室、操場進行了整修,使學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化。

  (五)課后作業(yè)

  像這樣的數(shù)據(jù),在生活中我們經(jīng)常會碰到,課后請同學(xué)們?nèi)フ乙徽,讀一讀,下節(jié)課我們可以一起拿出來大家來讀一下。

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案多位數(shù)的讀法2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識“自然數(shù)”、“整數(shù)”的概念。

  2、使學(xué)生掌握數(shù)位順序表,認(rèn)識比萬大的計數(shù)單位和十進制計數(shù)法。

  3、使學(xué)生會按“四位分級”的方法讀、寫多位數(shù)。

  4、使學(xué)生學(xué)會用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù),能把整億數(shù)、整萬數(shù)改寫成以億或萬做單位的數(shù)。

  5、結(jié)合多位數(shù)的讀寫內(nèi)容,加強國情教育。

  教學(xué)建議:

  1、 找準(zhǔn)基礎(chǔ)、把準(zhǔn)基礎(chǔ)。

  2、 適當(dāng)把數(shù)置身于生活情景之中。

  1、多位 數(shù) 的 認(rèn) 識

  教學(xué)內(nèi)容:p1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)的含義,并能舉例說明。

  2、認(rèn)識計數(shù)單位十萬、百萬、千萬……以及十進制計數(shù)法。

  3、熟記整數(shù)數(shù)位表。認(rèn)識我國四位分級的習(xí)慣,知道個級、萬級、億級、所包含的數(shù)位。

  教學(xué)重點、難點

  整理數(shù)位順序表,認(rèn)識計數(shù)單位。

  教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入新課

  1、認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)。

  (1)自學(xué)課本第一段

 。2)提問:

  1什么叫自然數(shù)?你能舉例說明嗎?你怎樣理解自然兩個數(shù)的意思?

  20、1、2……這個省略號是什么意思?自然數(shù)中有最大的最小的嗎?0表示什么?

  2、我們已經(jīng)學(xué)過“萬以內(nèi)的數(shù)”,在日常生活和生產(chǎn)實踐中,我們還要用到比“萬”大的數(shù)。如:這次黃龍體育中心共投入人民幣820000000元。今天我們就來學(xué)習(xí)比萬大的數(shù)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)新知

  1、回憶萬以內(nèi)計數(shù)單位和和數(shù)位順序。

  (1)萬以內(nèi)計數(shù)單位有哪些?數(shù)位呢?

 。2)10個一是多少?10個十是多少?十個百是多少?10個一千呢?

  萬

  位

  千

  位

  百

  位

  十

  位

  個

  位

  萬

  千

  百

  十

  個

  小結(jié)(略)

  2、認(rèn)識數(shù)位順序

 。1)用算盤幫助數(shù)數(shù),教師示范認(rèn)識“萬”“十萬”“百萬”等。

 。2)、你能根據(jù)撥珠過程,把這些計數(shù)單位從小到達的順序排列嗎?

 。3)、你發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個計數(shù)單位間有什么關(guān)系?

  3、計數(shù)單位“個”在右邊第幾位?他所占的位置叫“個位”……依次寫出十位、百位、千位、萬位、十萬位……

  4、四位分級法。

  先自學(xué)課本第一節(jié),然后師生邊數(shù)數(shù)位個數(shù),便按四位一級在標(biāo)中寫出級名,并用彩色筆按級分開。指出各級表示的是多少個一,萬級表示的是多少個萬,億級表示的'是多少個億?舉例說明。

  5、觀察數(shù)位順序表,指出各數(shù)位及計數(shù)單位。說出一級左邊省略號說表示的意思?

  三、鞏固練習(xí)

  1、最小的自然數(shù)是幾?和99999相鄰的兩個自然數(shù)是幾?

  2、整數(shù)就是自然數(shù)嗎?

  3、誰能很快依次說出從個位到千億位個數(shù)位的名稱?說說你是怎么記的?

  4、依次說說相鄰計數(shù)單位間的進率。

  四、課堂總結(jié)

  這解課你學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?這些知識你是怎么學(xué)會的?

  五、作業(yè)

  《作業(yè)本》

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