小學數學兩位數乘兩位數教案

　　教學目標：

　　1、結合彩筆問題，經歷兩位數乘兩位數（不進位）乘法的計算方法的過程。

　　2、會筆算兩位數乘兩位數（不進位）的乘法。

　　3、在與他人交流各自算法的過程中，體驗算法多樣化，提高學習數學的興趣。

　　教學重難點：

　　了解算理，熟練掌握計算方法。

　　教學過程：

　　一、導入新授：

　　1、丫丫買了兩盒水彩筆，亮亮買了10盒，每盒水彩筆有24枝，他們兩人各買了幾枝？

　　2、學生試做，老師觀察學生各自不同的做法。

　　3、學生互相說說自己的做法。

　　4、歸納講解典型做法。

　�。�2）24×2＝４８（枝）

　�。�2）24×10＝240（枝）

　　5、如果紅紅買了１2盒，怎樣算呢？

　　小組討論，交流想法。

　　（2）20×12＝240

　�。�2）24×2＝48

　　4×12＝48

　　24×10＝240

　　240＋48＝288

　　48＋240＝288

　　以上兩種解法要讓學生多說一說。重點歸納筆算方法。

　　二、練一練：

　　用豎式計算。

　　34×1225×44

　　43×22

　　32×13

　　24×21

　　32×21

　　三、鞏固練習：

　　書上39頁第1、3題。

　　四、作業(yè)：

　　書上39頁第2題。

【小學數學兩位數乘兩位數教案】相關文章：

《兩位數乘兩位數》教案07-21

兩位數乘兩位數教案（精選7篇）06-29

兩位數乘兩位數教學反思04-22

三年級數學兩位數乘兩位數教案01-09

數學三年級《兩位數乘兩位數的乘法》教案04-30

兩位數乘兩位數的教學反思范文04-29

兩位數乘兩位數的算理與算法04-28

小學數學兩位數乘法教案01-05

三年級數學（下冊）教案：兩位數乘兩位數03-08

數學教案－兩位數加兩位數05-02