小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平年閏年教案

時(shí)間：2023-05-02 13:27:49 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

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關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平年閏年教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平年閏年教案

　　小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第49頁(yè)例2及相關(guān)練習(xí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：通過(guò)自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生知道平年、閏年的知識(shí)，并記住平年、閏年的天數(shù)，能判斷某一年是平年還是閏年。

　　2、過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、對(duì)比、概況能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　整百的年份是400的倍數(shù)才是閏年。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，年歷等。

　　教學(xué)流程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分）

　　1、你知道了哪些有關(guān)年、月、日的知識(shí)？

　　2、查找今年二月的天數(shù)并計(jì)算全年有多少天？追問(wèn)：明年二月有28天？全年有多少天？

　　二、自主學(xué)習(xí)（10分）

　　1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材49頁(yè)例2

　　2、組內(nèi)交流：平年二月多少天？閏年二月多少天？閏年全年多少天？

　　3、學(xué)生匯報(bào)，教師補(bǔ)充指導(dǎo)。

　　4、小組討論：如何判斷某一年是不是閏年？

　　5、明確方法：公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。如1900年不是閏年，而2000年是閏年。

　　6、嘗試訓(xùn)練：請(qǐng)你制作一個(gè)明年二月份的月歷。

　　7、學(xué)生口頭匯報(bào)。

　　8、教師強(qiáng)調(diào)總結(jié)：地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫做一年，這段時(shí)間是365日5時(shí)48分46秒。為了方便，人們把一年定為365日，叫做平年。這樣，每4年就少算了23時(shí)15分4秒，即將近一天。人們就把這1天加在二月里，以補(bǔ)上少算的時(shí)間，這樣一年就有366天了，這樣的年份被稱為閏年。

　　三、自主練習(xí)（8分）

　　1、師：通過(guò)剛才的自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了平年、閏年，并掌握了它們之間的相互關(guān)系，下面，我們進(jìn)行自主練習(xí)。

　�。�1）平年一年有多少天？閏年一年有多少天？

　�。�2）說(shuō)說(shuō)下面年份哪些是平年，哪些是閏年。

　　1988年、1950年、1900年、1998年、1976年、2000年、2003年、2008年、2040年

　　平年：

　　閏年：

　　2、再次強(qiáng)調(diào)，牢記判斷平年、閏年的方法。

　　四、當(dāng)堂檢測(cè)（13分）

　　師：同學(xué)們，我們?cè)俳釉賲�，用最好的成�?jī)來(lái)結(jié)束今天的學(xué)習(xí)，好嗎？那下面我們進(jìn)行課堂檢測(cè)，看誰(shuí)完成的又快又正確！完成好的同學(xué)還是有紅旗獎(jiǎng)勵(lì)哦！

　　五、評(píng)價(jià)總結(jié)（4分）

　　1、教師面批3人左右，然后小組內(nèi)交流答案，自批，統(tǒng)計(jì)正確率；