小學二年級數(shù)學練習教案
教學內(nèi)容：
課本第60-61頁練習五第1-10題
教學要求：
使學生進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數(shù)學的意識，進一步發(fā)展學生的估算能力和計算能力。
教學重點：
使學生進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數(shù)學的意識。
教學難點：
進一步發(fā)展學生的估算能力和計算能力。
教具準備：
小黑板、掛圖
教學設(shè)計：
一．揭示課題
根據(jù)我們所學的知識，這節(jié)課我們繼續(xù)學習。
�。ò鍟n題）
二．解決問題練習
1．完成練習五第2題。
1）生自己看圖，完整口述題意。
2）生獨立完成。
3）集體核對。
4）生說一說解題思路。
2．完成第4題。
1）指名生自讀題。
2）生獨立完成。
3）集體核對訂正。
4）指名說解題思路。
小結(jié)：在解答這兩題時，我們可以從條件出發(fā)思考，也可以從問題出發(fā)。
3．完成第9題。
1）生自讀題。
2）指名說題意：女孩比左邊的男孩矮15厘米，右邊男孩比女孩高24厘米。
3）生獨立完成。指名板演。
4）集體訂正。
5）指名說解題思路。
4．完成第10題。
1）生自讀題，獨立完成。
2）指名板演，集體核對。
3）指名說解題思路。
5．你認為在解以上這類題目時要注意什么？
小結(jié)：要先理解題意再確定先求什么，再求什么。
三．估算練習
1．完成第1題。
1）生獨立完成。
2）開火車集體訂正。
2．把下面的算式看作幾百加幾百，再估算結(jié)果。
503+192797+296498+307
1）生估計，師板書。
2）將加號改為減號，你能估計出結(jié)果嗎？
3）像這樣的減法，如何估計出結(jié)果？
3．完成第5題。
1）生獨立完成
2）集體核對。
師提醒注意“約等于”的書寫及格式。
4．完成書上第3、6、7、8題。
1）生獨立完成以上四題。
2）指名板演，集體核對。
3）小組交流討論，說各自想法。
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